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精選勞技作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的勞技作文300字9篇,歡迎大家分享。
勞技作文300字 篇1
今天,我們上了一節(jié)勞技課,做了雞蛋造型。
我們穿好衣服就進去了。我們首先看到了大屏幕上的小動物,它們是用雞蛋做的身體,胡蘿卜做的身體其他部位。老師說:“今天,我們來做小公雞!蔽覀兿嚷犂蠋熤v解,老師說:“小雞的雞冠、雞爪、雞嘴和雞翅都要尖一點……”
我們開始做小公雞了。我先做雞冠,先把圓形的`胡蘿卜片一分為二,再把其中一片蘿卜片刻成鋸齒狀,雞冠就完成了。我再做雞爪,把半片胡蘿卜片的一角給切下來,把胡蘿卜片切成鋸齒狀,然后再做另一只腳,做法和上一個一樣。我再做雞嘴,把一半片胡蘿卜的一角給切下來,把中間刻成一個三角形,雞嘴就完成了。我最后再做雞翅,把一半片胡蘿卜靠中間一點的位置往后刻成鋸齒狀,前面刻成平的,因為要插到雞蛋里。
我拿了一個雞蛋,從上面切了下來,再往左右兩邊切一個小洞,再往雞蛋下面切兩個小洞。我把雞冠放到上面的切口,把雞嘴放到雞冠下面,在往走右兩邊插長雞翅,往下面插上雞爪,小雞就完成了。
我們拍完照以后,就把雞冠、雞嘴、雞爪和雞翅都拔下來,放到鍋里,做成鹵蛋。我們等了幾分鐘后,鹵蛋好了,我們一人分了一個,吃了起來,鹵蛋很香。我們吃完,就回教室了。
今天可真開心呀!
勞技作文300字 篇2
今天是星期日,我們班有一節(jié)勞技課。
我們上完操,就來到了勞技室門口。老師說這節(jié)課我們做創(chuàng)意吐司。老師說:我們做創(chuàng)意吐司,需要準配的材料是筆、紙,有筆、紙是來創(chuàng)作一個自己喜歡的圖形,為了節(jié)省時間,我們事先都準備好了。說完老師先拿出了一片面包片,又拿出了一個事先就畫好的`小馬,拿出小刀開始刻,不一會老師就刻好了,老師有教了我們做小花、小草和馬路,老師教完就讓我們自己開始動手了。
老師先發(fā)了面包片和小刀,還有小馬的形狀圖。老師說:先兩個人一組,做一個,然后在做另一個。我和申嘉寧一組,我們倆先按照老師的要求把我的面包給刻了,刻得還行,接下來我們又把他的刻了,又裝飾了裝飾,就大功告成了。
今天真開心!
勞技作文300字 篇3
今天,老師帶我們?nèi)诩贾行耐,我們可以去兩處地方--烹飪室和金工室,上午做面條,下午做寶劍。
我們來到了烹飪室。老師給每個同學一人一個面團,然后再去拿材料--根桿面杖,一把刀,一個蒸板。先把面團反復揉,揉得較軟就可以了,然后老師那一張大圓紙給我們看,要把面團用桿面杖揉成跟大圓紙差不多大就可以了,在對折三次,再切成一條一條的。然后就可以去廚房煮了,里面水老師已經(jīng)幫我們放好了,先開火,等水沸騰已后,先放材料,等水再次沸騰已后再放面,接著放一小勺鹽和半小勺味精。煮熟已后就可以去拿碗,筷子,夾到碗里就可以吃了。
我們又來到了金工室。金工老師先告訴我們做什么--寶劍,然后告訴我們每張桌子上都一塊鐵,一個機器,再在鐵上畫一個寶劍的形狀,接著把鐵上畫過的`地方的線條對準夾的口子,機器上有一個桿,往左邊是夾緊,往右邊是放松。
造寶劍開始。我先鋸柄,柄鋸完了又鋸手柄完了再鋸劍鋒和劍頭,鋸劍鋒和劍頭是最難的地方。我用我最快得速度鋸,鋸啊鋸啊,終于鋸完了!一個寶劍就出來了!
你有機會,來我們學校玩玩!
勞技作文300字 篇4
今天我們上了一節(jié)勞技課,學的是創(chuàng)意吐司。
王老師給我們講了怎么刻小馬,怎么點綴,和一些裝飾。我們聽了一節(jié)課,然后王老師就說:下面時間留給你,認認真真的刻小馬。老師給我們一人發(fā)了一個面包片,又給我們發(fā)了小馬的圖片。我對張雨欣說:咱們先一塊兒做一個,然后再一起做第二個。張雨欣點點頭。我先把紙片放在面包上,然后張雨欣就用手輕輕地按著其它地方,我小心翼翼的拿著刀,一點一點的切。用了好一會兒,才把整個小馬刻好。做好這個后,就一起做第二個。這次是張雨欣切,我按著。張雨欣也小心翼翼地切。切完后,我要了第一個,張雨欣要了第二個。接下來,我們就自己做自己的。我拿了一個冬瓜片,切了一個小草,又從面包片剩下的部分,切了一條馬路。又拿了一片胡蘿卜片,拿著小花型的.東西摁了下去,刻出來一個小花的形狀,我又拿著一片,做了兩個云朵。一個小馬就做成了。
就差擠果醬了,我擠上了果醬,顯著小馬很逼真。
勞技作文300字 篇5
勞技快結(jié)束了,我的收獲很多,快樂也很多。
我們學會了設計和黑白攝影。 衣服設計讓我懂了很多,設計服裝要有很有創(chuàng)意的頭腦,想像怎樣設計出來的一衣服漂亮,還要會針線活,經(jīng)過2天半的學習,我已經(jīng)掌握了基本的方法!現(xiàn)在可以封自己想要的東西,這也使我知道做什么事要用心去做,不能三心二意,如果不用心,還會被針扎到,做出來的.東西也不好看,還可能會散開,做著個要考驗了我們的耐心,做一個小衣服都封很久,做大的就不用說了,做這個要有耐心,才能把一件衣服做好。 在黑白攝影中,我知道照相的意義,在一些自己認為很丑的相片背后的故事卻很感人,所以我們看相片不只是看相片里的內(nèi)容。而要體會背后的故事。
我還收獲了怎樣洗膠卷和洗照片,在洗時要在全黑的地方洗,我們第一次洗,洗出來的有一些很模糊,但我們很開心,每一張照片出來,我們都很高興。
來勞技除了讓我們學這些內(nèi)容,我們還學到時時刻刻約束自己,管好自己的壞習慣,處處保護自己。我們坐車時!每次都是女生坐前面,男生就不愿意了,要跟女的搶前面,但現(xiàn)在我們懂了,要學會保護女生,尊敬女生,保護比自己弱的人。
在勞技中我們學到很多,這種活動對我們很有幫助。
勞技作文300字 篇6
星期日的上午,又輪到我們上勞技課了,我們這一次不該上的,因為該九班上的,所以我們每個人都很高興。
我們分成了三大組,到了那了,我們又被分成四個人一組,因為這次做的是小組合作的小熊壽司,我太激動了。
我們先聽王浩然的.姑姑王老師講小熊壽司怎么做,我們都認真地聽,我們都表示出很想親自做到的樣子,后來,我們開始做了。
我們先讓左佳茹和趙涵睿開始做,我和羅浩天后做,哎呀!左佳茹做的耳朵太大了,還是看我們的吧!我細心的填充好醬米飯,后來,開始卷了,我的腦海里浮現(xiàn)出汪老師的做法,先扒一下,在開始卷,成功了!我們開始做小熊的嘴巴,還是一下一下的做,也做成了,最后開始做小熊的頭,哎呀!太大了吧!沒關系,看我的,我咬咬牙堅持到了最后,一個小熊壽司做成了!雖然不太好看,但是勉強做成了!
我們后來讓王老師給我們切,我們吃著很香,但我沒有吃,太可惜了!
勞技作文300字 篇7
我們今天下午去上了勞技課,還穿上了小廚師的衣服真好玩。
我們到了以后,第一件事就是學習,我們先學搟面:叫我們做餃子的老師說:“我們首先要拽面,先把買你拽長,在把面搓成搟面杖粗,然后,在拽下兩個長寬大約一樣的面團。然后,我們把他們摁扁一些,然后,用搟面杖搓到中心,然后,再轉(zhuǎn)一下,在搓到中心后,如果中間的突出部分,已經(jīng)足夠了,就可以包餃子。包餃子的時候,我們多放一些餡兒,然后,先對折以后,我們來把別的地方都弄好后,一個元寶形的'餃子就做成了!
老師給我們發(fā)了面團以后,我們按照老師的話一一照做,過了一小會兒,我就做好了兩個餃子,好了以后,老師認為好的,就在發(fā)面,讓我們在做,知道時間到了為止,我們包呀包呀,時間到了,我一數(shù)我做的餃子,真開心呀,我做了5個。
老師給我們煮了餃子,我們每人吃了3個,終于吃完了,我們做的很開心,吃得很開心……
這真是一個有趣的勞技課!
勞技作文300字 篇8
坐在車上,我就已經(jīng)興奮不已,想著這次去勞技中心會做些什么呢?到了勞技中心,我們先學了金工,老師給我們介紹了一些關于做金工的工具。然后他教了我們怎樣用工具繞方形,圓形,三角形的方法。我們開始做了:先用尖嘴鉗繞成了一個蝸牛貝殼形狀的.圓圈,再用老虎鉗做出一個五邊形的底座。這樣,一個棒棒糖書簽架就做完了。以后,我有事出去,就可以把留言紙夾在“棒棒糖”上,這樣,媽媽就不會擔心了。
今天,我們又來到了勞技中心,這次做的是蛋餅。因為時間的緣故,老師只給我們示范了一遍,我們就開始做了。
我先在鍋里放了一點油,把攪拌好的面糊搖了兩勺,倒進鍋里。很快,面糊就變成了黃色的面餅。再把老師給我們切好的火腿拿了幾片,貼在蛋餅上,然后搖了兩勺淡黃,撒在了蛋餅上。最后,我用鏟子把蛋餅鏟了起來,這樣美味可口的蛋餅就做好。我津津有味地吃著,一邊想著:自己做的永遠是最好吃的。
我期待著下次能再去勞技中心。
勞技作文300字 篇9
又一次上勞技課,上一會我們做了小熊壽司,這一會,我們會做什么呢?
老師開始做示范了:先是做山,山,需要切幾層薄薄的黃瓜片,一定要薄一些,然后做倒影,就是用刮了皮的黃瓜做,老師心靈手巧,切得特別好。然后就是水,是用兩個長條條一部分重疊做成的。然后就是船和船槳,那也是用長條弄成的,接著,就是人了,這很難弄,需要分成三部分,胳膊在三分之二處,頭在三分之一處,腿在第三部分,太陽最好弄了,就是一個胡蘿卜片做成的。
該我們做了,我和張藝檬做的,我們分了一下,張藝檬做人、海鷗,我做太陽,和照出的光,我們都開始切山和倒影了,我只切了一些山,張藝檬切了倒影。我們擺不好,老師就來幫我們了,幫我們把船、船槳、水、山和倒影都擺好了,我又用胡蘿卜和圓圈摁了一個圓圈,有切了幾個條,做光芒,張藝檬應該是不小心吧小人的.頭給弄得很小,那一片黃瓜就被廢了,人也沒做好,好慘!
我們只能那個半成品了,可是,始終還是得吃了,我們抓起來吃了,不幾口,就全部吃完了!
這一次的勞技課好有趣啊?墒,下一節(jié)課有會做什么呢?
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