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精選聲音的作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的聲音的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文300字 篇1
世界上有很多種愛(ài)，然而，最平凡、最完美、最偉大的還是母愛(ài)。
媽媽出差了，只留下一臺(tái)錄音機(jī)，一疊相片和一個(gè)磁帶。我把磁帶插進(jìn)錄音機(jī)，耳邊響起媽媽熟悉而溫和的聲音：“孩子，媽媽星期天就會(huì)回來(lái)，好好學(xué)習(xí)!”“媽媽!媽媽!”我瞪大眼睛尋找著都看不見(jiàn)她，我不由地哭了，然而不論我哭得多傷心，都地濟(jì)于事。這時(shí)，一雙大手向我伸來(lái)，“想媽媽了?”是爸爸，“這是媽媽留給你的聲音，你看她出差了，還這樣關(guān)心你�！笔堑模以缫涯：穗p眼。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，的確，是媽媽讓我讓我生活在玫瑰般的生活中。以前，我總是認(rèn)為媽媽不夠愛(ài)我，不肯買(mǎi)漂亮衣服給我，不肯買(mǎi)很多零食給我，只知道要我學(xué)習(xí)，要我練琴，要我讀書(shū)……所以我經(jīng)常跟媽媽嘔氣，現(xiàn)在想想，我是多么的'無(wú)知啊!一點(diǎn)一滴的往事在我腦海里像放電影般的一一閃過(guò)，作業(yè)忘了，媽媽二話不說(shuō)就給我送來(lái)，鞋帶松了，媽媽立即幫我系好。夏天，媽媽坐在我床頭為我扇風(fēng)，風(fēng)里雨里送我去學(xué)彈琴……
聲音的作文300字 篇2
在我記憶的長(zhǎng)河中總是響起各種的聲音，其中有個(gè)聲音是那么洪亮，那么令我無(wú)法忘懷。
我曾去過(guò)一個(gè)地方游玩。那里有許多紅腳羊。那里還有只流浪許久的藏獒。聽(tīng)村里的人說(shuō)那是一只渡魂失敗的藏獒，經(jīng)常抓山邊的小動(dòng)物，但是從不咬人還懂得保護(hù)人。它還非常勇敢，遇到饑餓的狼也從不退縮。
一天，我在高地的懸崖邊看見(jiàn)對(duì)面有一只紅角羊正在艱難地生產(chǎn)。一開(kāi)始我沒(méi)有注意到，但是我不經(jīng)意四處看的時(shí)候，我才看到在對(duì)面的懸崖下邊有一只雪豹正在奮力向上爬。
這時(shí)候，我才記起書(shū)上說(shuō)紅角羊是雪豹最?lèi)?ài)吃的.美食。而在那雪豹的上方的地方是那只藏獒。雪豹撲向紅腳羊，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗后，雪豹用兩只爪子按在懸崖邊上紅腳羊。紅腳羊似乎知道雪豹不死，那么自己和寶寶一定會(huì)死。所以它用自己的羊角頂住雪豹把它推出懸崖，自己也一起出去了。山峰之間回響著紅腳羊“咩咩咩”的聲音。
我看見(jiàn)了那只幼小的小羊羔，也看見(jiàn)了藏獒用慈母般的眼神，看著小羊發(fā)出嗚嗚聲。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)有人將它們帶回動(dòng)物收留所，之后就沒(méi)有與它們的消息了，但是那叫聲一直在我心里無(wú)法遺忘。
聲音的作文300字 篇3
正走著我突然聽(tīng)到了奇怪的聲音
晚上，一輪明月從天空中升起。我和媽媽走在小區(qū)路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹(shù)上桂花盛開(kāi)著，樹(shù)葉密密層層。
忽然，桂花樹(shù)旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的聲音，于是我問(wèn)媽媽這是什么聲音？媽媽說(shuō)這是花苞準(zhǔn)備開(kāi)放的`聲音�？墒俏矣悬c(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì)發(fā)出這種聲音？于是我問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)這是落葉的聲音。我不知所措，不知道相信誰(shuí)，于是我又問(wèn)了奶奶，什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？奶奶說(shuō)翻書(shū)的時(shí)候才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？這些回答都讓我覺(jué)得不可思議，我一個(gè)都沒(méi)相信。
這個(gè)謎我到夏天才解開(kāi)。夏天的時(shí)候我再次聽(tīng)到了這種聲音，這一次我聽(tīng)到了這種聲音我直奔發(fā)出聲音的方向看去。原來(lái)是枯葉蝶停在樹(shù)葉中，起飛的時(shí)候蹭到樹(shù)葉才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。這種我才真正理解這句話的意思，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛的意思就是自己看見(jiàn)的未必是真的，不要輕易的相信自己的耳朵。
聲音的作文300字 篇4
我最熟悉的是大自然的聲音，比如……
春天，春暖花開(kāi)，是我最喜歡的季節(jié)，風(fēng)姐姐“呼呼”的'吹著微風(fēng)，好像再說(shuō)：“呼……呼……，美麗的花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說(shuō)：“轟隆轟隆，我又生病了！誰(shuí)來(lái)治治我的病？”其實(shí)我想告訴您，我愿意為您治病。因?yàn)槲液ε侣?tīng)到您打噴嚏，我想快點(diǎn)治好您。
秋天，當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái)，雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說(shuō)：“嘩啦嘩啦，我來(lái)幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“謝謝你，雨姐姐�！�
冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽(tīng)話的，它覺(jué)得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著小雪，但是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想說(shuō)：“雪弟弟，你可真聽(tīng)話！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細(xì)去聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。
聲音的作文300字 篇5
陽(yáng)光是有聲音的，它的聲音變化無(wú)窮，只有仔細(xì)地傾聽(tīng)它，才能感受到它聲音的美妙。當(dāng)金色的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，陽(yáng)光便化作世界萬(wàn)物的美妙音符，讓我們一起去尋找，去傾聽(tīng)吧！
陽(yáng)光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當(dāng)你坐在桌邊學(xué)習(xí)的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，蹦蹦跳跳地來(lái)到了你身邊，照在書(shū)本上，照在臉上，暖洋洋的讓人覺(jué)得很舒服。陽(yáng)光陪著你一起學(xué)習(xí)，隨著你寫(xiě)字的沙沙聲舞動(dòng)起來(lái)，這時(shí)那沙沙聲便是它動(dòng)聽(tīng)的歌喉。
陽(yáng)光的聲音是天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫。每當(dāng)天空中飛過(guò)一群小鳥(niǎo)的.時(shí)候，陽(yáng)光便輕輕的撫摸著小鳥(niǎo)，隨著鳥(niǎo)兒們一起飛翔，偶爾小鳥(niǎo)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽(yáng)光飛翔的聲音。
陽(yáng)光的聲音是枝頭的綠葉翻動(dòng)的聲響。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠葉與枝條跟著風(fēng)的腳步，一起搖動(dòng)。金色的陽(yáng)光灑向大地，穿透了這一片片嫩綠的葉子，它跟著葉兒一起翻動(dòng)，就像是它正在與葉兒手拉著手一起跳舞一樣，那細(xì)碎的聲音就是陽(yáng)光的腳步。
陽(yáng)光的聲音如此美妙，獨(dú)一無(wú)二，只要我們用心的傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)的品味就能感受到陽(yáng)光的美！
聲音的作文300字 篇6
一天，明明和芳芳放學(xué)回家，媽媽神秘地對(duì)他倆說(shuō)：“我要給你們一個(gè)驚喜�！彼龔姆块g里拿出一根木頭棒子、一個(gè)銀灰色的U字形鐵叉和一個(gè)一端開(kāi)口的木箱子。媽媽又把這些東西組裝起來(lái)，她拿起木棒，在鐵叉上輕輕一敲，鐵叉便發(fā)出了清脆悅耳的'聲音。
明明問(wèn)：“這是什么東西？怎么能發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音？”
媽媽回答說(shuō)：“這是音叉，用木棒敲擊，音叉在振動(dòng)，振動(dòng)產(chǎn)生了這樣好聽(tīng)的聲音�！�
芳芳問(wèn)：“那我們又是怎樣聽(tīng)到這聲音的呢？”
媽媽為難了，爸爸連忙過(guò)來(lái)幫媽媽解圍，他解釋道：“音叉在振動(dòng)，它旁邊的空氣也在振動(dòng)，空氣又把振動(dòng)傳給了耳膜，這樣我們就能聽(tīng)到聲音了�！�
芳芳繼續(xù)追根究底：“還有什么東西也能傳播聲音呢？”
爸爸說(shuō)：“木頭、線、水......都能傳播聲音�。 �
明明好奇地問(wèn)：“聲音能在這么多東西上傳播，那它一定有速度啦！”
爸爸說(shuō)：“當(dāng)然了，它的速度是每秒340米，現(xiàn)在有一種超音速飛機(jī)，這架飛機(jī)比聲音的速度還快呢！”
明明和芳芳興奮地說(shuō)：“聲音背后還有那么多秘密呀！”