【精選】追夢(mèng)作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的追夢(mèng)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

追夢(mèng)作文300字 篇1

　　你赤手空拳來(lái)到人世間,為找到那片海不顧一切。 ——題記

　　陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,給大地留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。而我所做的努力,也給我追夢(mèng)道路上留下了不可磨滅的痕跡。

　　每當(dāng)我讀到一篇好文章時(shí),我總是會(huì)忍不住把它多看幾遍。心中總是忍不住感嘆,要是我能寫(xiě)出這樣的文章該有多好�？吹揭粋�(gè)好的句子時(shí)，我總是會(huì)忍不住把它抄下來(lái)。

　　后來(lái)，在課堂上，老師詢問(wèn)我們的夢(mèng)想，也就是在那時(shí)，我立志要做一名作家。寫(xiě)作一直是我熱愛(ài)的事情，我渴望用酣暢淋漓的文字來(lái)向別人訴說(shuō)自己的故事。但這也并非容易的，你必須要有扎實(shí)的功底。于是，我的追夢(mèng)道路就此展開(kāi)了。

　　每當(dāng)上作文課時(shí)，老師所說(shuō)的寫(xiě)作技巧，我都會(huì)認(rèn)真的記下。有時(shí)，老師也會(huì)點(diǎn)評(píng)作文。我的每一篇作文和作文上的評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)看很多遍，以此來(lái)理解老師對(duì)我的作文的評(píng)判。我也會(huì)讀別人的.文章，看看自己的文章和他人文章的不同之處，來(lái)擴(kuò)大自己寫(xiě)作時(shí)的想象天地。

　　漸漸地，我的寫(xiě)作水平不斷提高。老師會(huì)拿我的作文給同學(xué)朗讀，同學(xué)們會(huì)夸我的作文寫(xiě)得棒。而那些寫(xiě)作道路上所遇到的苦難早已被我裝幀成書(shū)，放在心底，在別人觸碰不到的心底。

　　現(xiàn)在，我仍然繼續(xù)寫(xiě)作，我也仍然在與追夢(mèng)道路上的艱難作斗爭(zhēng)。

追夢(mèng)作文300字 篇2

　　每一個(gè)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一名老師，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。

　　我隨父母從湖南來(lái)到這里，爸爸媽媽工作繁忙。雙休日，我會(huì)主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。有空閑時(shí)間，我就會(huì)抽出時(shí)間看看世界名著，讓自己在書(shū)海遨游，拋開(kāi)一切煩惱，拋開(kāi)一切喧囂，讓自己在房間靜靜任思緒在書(shū)中暢游。由于我喜歡看書(shū)，我有幾篇文章在�？�上發(fā)表，這讓我欣喜若狂。更增加了我讀書(shū)的興趣。

　　在追夢(mèng)路上，我們也會(huì)遇到挫折。像我喜歡做做奧數(shù)，可我從沒(méi)有上過(guò)奧數(shù)班，我家也沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟(jì)條件可以讓我去輔導(dǎo)班請(qǐng)老師輔導(dǎo)。遇到不會(huì)的題目我會(huì)向爸爸請(qǐng)教，然后我們一起分析。每當(dāng)解開(kāi)難題時(shí)，那興奮愉悅的心情真是難以形容。

　　在追夢(mèng)的路上，有時(shí)會(huì)遇到困難、挫折，但我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，通過(guò)我的.努力，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。

追夢(mèng)作文300字 篇3

　　興許它知道。它在起跑時(shí)就已料到未來(lái)的艱辛，未來(lái)的重重困難，但是為了夢(mèng)，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢(mèng)想的色彩，無(wú)論夢(mèng)想是否圓滿，它在乎的，只是那段追求的歷程;

　　興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的一步，卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài)，萬(wàn)事俱備，——多么充裕的實(shí)力，多么富足的準(zhǔn)備。

　　啊，也許我們真應(yīng)該化成一匹云中的馬兒，穩(wěn)定追夢(mèng)的心境：在追夢(mèng)時(shí)用驕傲與自信征服挑戰(zhàn)，在啟步時(shí)不畏懼想象里的困難，只顧用努力的汗水灌溉追夢(mèng)旅途，即使在迷茫、徘徊之時(shí)，也要做好隨時(shí)奔跑的準(zhǔn)備——這才是一個(gè)胸中持有夢(mèng)者所應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都是追夢(mèng)者，其追夢(mèng)的心境是衡量我們夢(mèng)想成敗的.關(guān)鍵。而視線里的那朵云——那匹矯健的馬，正是我們明確的指引。

　　此時(shí)，還等什么呢?奔跑吧，云中之馬;奔跑吧，我們這些追夢(mèng)的花季青年。我們?cè)缭摮钟腥绱说淖穳?mèng)心境，早該化為這追夢(mèng)的馬。奔跑吧，追夢(mèng)者!

追夢(mèng)作文300字 篇4

　　童年，是愛(ài)做夢(mèng)的!當(dāng)我還是小屁孩什么也不懂的時(shí)候，我想長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，領(lǐng)著一群小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩樂(lè);當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一名醫(yī)生······而我，現(xiàn)在有一個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書(shū)法家。

　　記得有一次，我到書(shū)法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下課的時(shí)候，由于有一個(gè)字怎么也寫(xiě)不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，下課的時(shí)候，別人都出去玩，但是，我沒(méi)有，我坐在椅子上，一筆一畫(huà)地照著字帖寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)字寫(xiě)的和字帖差不多了，當(dāng)時(shí)，我心里別提有多高興了。

　　在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人都出去乘涼了。我在埋頭認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，豆大的汗珠從我的頭上流下來(lái)，我的衣服全都濕透了，我全然不顧。夜深了，當(dāng)我抬頭看鐘時(shí)，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的.身后有一團(tuán)墨水。這時(shí)，只聽(tīng)床頭傳來(lái)小表弟的笑聲，我才明白，原來(lái)是小表弟的“杰作”——我練書(shū)法練得太認(rèn)真了，連小表弟在我身后畫(huà)畫(huà)都不知道。

　　為了我的書(shū)法家之夢(mèng)，我一直努力著!我也相信，只要心中有夢(mèng)想，我的未來(lái)就不是夢(mèng)!

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