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        • 難忘老師作文300字

          時(shí)間:2024-09-18 01:30:36 300字作文 我要投稿
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          精選難忘老師作文300字三篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘老師作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選難忘老師作文300字三篇

          難忘老師作文300字 篇1

            她是一名普通的小學(xué)教師,她相貌平平,她教過(guò)的學(xué)生卻說(shuō)她是最美的老師,她說(shuō)她是最快樂(lè)的人,因?yàn)樗磉呌幸蝗嚎蓯?ài)的學(xué)生。她很喜歡我們,我們也很喜歡她,她就是可愛(ài)的侯老師。

            她雖然相貌不出眾,但是她的教育方法可是一流的!三年級(jí)時(shí),她教我們思想品德課,每次上她的課,不用班長(zhǎng)管理,班里的同學(xué)都坐得板板整整,一句話不說(shuō),即使最調(diào)皮的學(xué)生,也變乖了。上課鈴打響了,侯老師笑容滿面的走進(jìn)教室,她先給我們講幾個(gè)與這課堂有關(guān)的'故事,然后慢慢的引進(jìn)課本,因?yàn)槲覀兿矚g聽(tīng)故事,所以聽(tīng)得很認(rèn)真,課講完了,她就會(huì)提幾個(gè)問(wèn)題,讓我們回答,如果一個(gè)人答對(duì)了,侯老師就會(huì)變戲法似的,拿出小禮物給他,我們羨慕極了,紛紛舉手,這樣一來(lái),提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。

            侯老師在下課時(shí)。和我們一起做游戲,和男生玩卡片,和女生玩跳皮筋和踢毽子……我們都當(dāng)她是我們的伙伴,和她玩的不亦樂(lè)乎。

            十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,侯老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

          難忘老師作文300字 篇2

            我的數(shù)學(xué)老師是張寧老師,她使我明白了一個(gè)道理:人的前途是不可預(yù)見(jiàn)的,只要你努力了,就一定有收獲。

            張老師很幽默,天天帶著開(kāi)心的表情來(lái)上課。但她要是一發(fā)火,我們誰(shuí)也不敢看她,只是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。

            從前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在80分左右,可自從張寧老師教我后,我成績(jī)直線上升。如果張寧老師發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)的題目做錯(cuò)了,她肯定會(huì)去鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)。有一次,我正在做老師布置的練習(xí)題,突然老師走過(guò)來(lái),我心想:完了,一定又做錯(cuò)了好多,老師親切地對(duì)我說(shuō):“張彤,這次練習(xí)做得不錯(cuò),不像上次錯(cuò)了三道,有很大的進(jìn)步,繼續(xù)努力!我聽(tīng)后,整個(gè)人都傻了,真沒(méi)想到老師會(huì)這樣!整個(gè)一節(jié)數(shù)學(xué)課我都沉浸在歡樂(lè)中。

            下課后,老師把我叫到了辦公室,我心想:是不是昨天作業(yè)又做錯(cuò)了,還是我又犯了什么錯(cuò)誤!進(jìn)了辦公室,張老師對(duì)我說(shuō):你最近進(jìn)步很大,需要努力,你是個(gè)聰明的孩子,要記住,人的.前途是不可預(yù)測(cè)的,只要你肯努力,就一定會(huì)有收獲。老師的話又一次把我感動(dòng)了,我連忙說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了!”,我的心情實(shí)在是太興奮了,太激動(dòng)了!

            從那以后,我對(duì)自己的信心又增大了許多,因?yàn)槲抑廊说那巴臼遣豢深A(yù)測(cè)的,只要你努力了,就一定會(huì)有收獲。

          難忘老師作文300字 篇3

            大家都說(shuō)小學(xué)是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)第一個(gè)老師最重要!是的,在小學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,老師是最重要的。

            記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你笑著親切的對(duì)我們說(shuō):“你們回去準(zhǔn)備自我介紹吧,明天一個(gè)一個(gè)說(shuō)!被丶液,在媽媽的幫助下,我第一次完成了小學(xué)的第一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)校里的自我介紹的場(chǎng)景不太確定,但是很興奮,因?yàn)橛變簣@沒(méi)有這樣的`作業(yè),面對(duì)的是新面孔,但是很親切!

            還記得我和彭幾的那場(chǎng)表演嗎?當(dāng)時(shí)你在參加一個(gè)朋友的晚宴,但是因?yàn)槲覀兊谋硌,你只匆匆吃了幾頓飯,然后就來(lái)看我們的表演了。剛到的時(shí)候,你很快鼓勵(lì)我們,給了我們一千條指令。直到我們演出結(jié)束,你才離開(kāi),你來(lái)祝賀我們演出的勝利。你知道當(dāng)我們看到你專注于自己的事業(yè)時(shí),我們有多感動(dòng)嗎?你知道你激勵(lì)我們的方式讓我們有多高興嗎?你知道當(dāng)演出成功結(jié)束,你為我們高興時(shí),我們有多高興嗎?你寧愿來(lái)看我們的演出,也不愿完成自己的工作。謝謝陳先生!

            你就像一個(gè)園丁,把我們從柚苗培養(yǎng)成花,F(xiàn)在,我們即將有一個(gè)大豐收,在大豐收期間,新的種子將再次播種。

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