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有關(guān)想到的作文300字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的想到的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想到的作文300字 篇1
“唰唰唰”老師正飛快地在黑板上用粉筆寫著字。還沒(méi)開(kāi)始寫時(shí)，它還是一支長(zhǎng)長(zhǎng)的平頭粉筆，但當(dāng)老師寫完后，就變成了短短的鈍頭粉筆頭了。這支粉筆為了我們的學(xué)習(xí)，竟然不惜生命、付出了一切。
由這支粉筆，我想到了我的第二個(gè)父母——老師。我曾親眼看見(jiàn)老師花了多少的`時(shí)間改作業(yè)，用了多少的時(shí)間寫教案……我還曾親眼看見(jiàn)，皺紋悄悄地爬上了他們的額頭，白發(fā)如雨后春筍般從他們的頭皮上冒來(lái)……我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，老師們卻在逐漸衰老。我們對(duì)老師曾提出過(guò)很多意見(jiàn)，老師們卻從不對(duì)自己的職業(yè)抱怨。我們?cè)恢挂淮蜗胱脚蠋�，老師卻對(duì)我們的惡作劇只是笑笑。老師就像粉筆一樣，奉獻(xiàn)了自己的青春，犧牲了自己！
由這支粉筆，我想到了其它崗位上努力為別人服務(wù)的人。在他們當(dāng)中，有司機(jī)、圖書管理員，也有保潔員、清潔工……雖然他們的崗位五花八門，各不相同，但他們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是：為別人服務(wù)！他們的工作有的十分艱苦，但他們沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)，愿做默默無(wú)聞的好人。他們也像粉筆一樣，立志造福大眾！
由這支粉筆，我還想到了很多很多……
想到的作文300字 篇2
今天午餐過(guò)后，不知是誰(shuí)“藏了”一個(gè)飯盒在教室。大課間時(shí)，它居然跑到了講臺(tái)上。許老師見(jiàn)到了很生氣！以此教育我們要講衛(wèi)生，及時(shí)將落下的飯盒送回食堂，做個(gè)高素質(zhì)的小學(xué)生。
事后，我好好想了一下，每次做值日生時(shí)，我們總能掃到一大堆垃圾，尤其是幾個(gè)“邋遢鬼”的座位旁垃圾特多。
有垃圾很正常。每個(gè)人的家里每天也會(huì)產(chǎn)生一些垃圾，但總不至于把家里變成“垃圾房”吧？！為什么在學(xué)校很多人看到大的廢紙、果皮、紙屑都當(dāng)做是“空氣”？低個(gè)頭、彎下腰不就撿起來(lái)了嗎？
再看看我自己，有的時(shí)候不小心把垃圾弄掉到了地上，我就懶得去撿。這時(shí)我的內(nèi)心就會(huì)有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，想了想，又要麻煩值日生了，還是我自己撿起來(lái)吧！在電視上曾經(jīng)看到外國(guó)人說(shuō)中國(guó)人素質(zhì)差，到哪都隨地吐痰，亂丟垃圾。假如我們?nèi)巳丝吹綇U紙、果皮、紙屑時(shí)都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。那么我們班級(jí)里的衛(wèi)生不就非常干凈了嗎？假如你是值日生，看到那么多垃圾，心里怎么不難受呢？
其實(shí)我們都不想做一個(gè)被別人嫌棄的低素質(zhì)的`人。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始“我為人人，人人為我！”讓四4班變成最干凈、最整齊的教室！
想到的作文300字 篇3
今天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，諷刺了那些濫砍濫伐的人們的丑惡行為。這幅漫畫的內(nèi)容是:一個(gè)伐木工人，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹下，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭.只聽(tīng)見(jiàn)"轟轟"一聲,一棵大樹倒在陸地上。這時(shí)，一只啄木鳥飛到伐木人的`肩上，狠狠地往伐木人的腦袋啄了一下，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲！
看完這幅漫畫,我們會(huì)想道:到底這只"貪婪"的蟲是在樹木里面呢,還是在那伐木工人的腦袋里呢?其實(shí),這只貪婪的蟲就在那伐木工人的腦袋里。他不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得保護(hù)森林資源。
現(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹木�，F(xiàn)在有一種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”。如果埋掉，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)；燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的塑料竟然有這么大的危害。
這真是太可怕了！所以，我勸告那些濫砍濫伐森林的人們放下你那把閃銀的斧頭，然那些樹木茂盛的成長(zhǎng)吧！
想到的作文300字 篇4
從發(fā)屋走過(guò)，那一陣陣“流行歌曲勞的歌聲震耳欲聾。向里面看看，“美發(fā)師”們邊為人們做頭發(fā)，一邊不時(shí)抬頭欣賞鏡中的自己。從發(fā)屋中走出的人，一個(gè)個(gè)都是所謂的“麥穗頭”、“鋼絲頭”、“爆炸式”……不管什么長(zhǎng)相兒的人，都是一樣的發(fā)式。這些人大概認(rèn)為這是最時(shí)髦、最美觀的，但是我覺(jué)得用“蓬頭垢面”這個(gè)詞形容最恰當(dāng)不過(guò)。這種發(fā)屋做出的'這種發(fā)式，頂多保持一兩天，明智者從第三天開(kāi)始就后悔白花了錢，而盲目追求時(shí)髦者，恐怕隔不了一周，又進(jìn)“發(fā)屋”了。
的確，有些高水平的發(fā)屋，給人們帶來(lái)了美容和愉快。但這些劣質(zhì)“發(fā)屋”其效果卻相反，那不是給人以美而是丑。如果這種“發(fā)屋”再用這種低級(jí)審美觀來(lái)愚弄某些無(wú)知的青年，街頭滿是“麥穗頭”之類，那將是個(gè)丑陋的世界。
只要想使這個(gè)世界真的美起來(lái)，取締“發(fā)屋”，禁止人們進(jìn)“發(fā)屋”，都行不通。真正需要的是：提高發(fā)屋的主人、發(fā)屋的客人們的審美修養(yǎng)。只有懂得什么是美，才使自己，使人們更美。
想到的作文300字 篇5
讀了《烏塔》這篇課文后，讓我受益匪淺。
課文介紹的是：德國(guó)小女孩烏塔只身游歐洲的事情。這個(gè)故事告誡我們要有獨(dú)立自主的精神和自我保護(hù)意識(shí)，不要太嬌慣，要像烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng)而有主見(jiàn)。
我們中國(guó)孩子十分嬌貴，受了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打也不行，而外國(guó)孩子呢，自己外出旅游都可以。比如我上一年級(jí)的時(shí)候，還有十分鐘才到放學(xué)時(shí)間，可是家長(zhǎng)們?cè)缭缇蛠?lái)接我們了，由于下著雨，整個(gè)級(jí)部都是人山人海。中國(guó)的父母太寵愛(ài)孩子了，每到一個(gè)地方包攬下全部安保工作，杜絕孩子發(fā)生危險(xiǎn)。外國(guó)的孩子卻是自己旅游，自行收集好警局等等電話，有著很好的.自我保護(hù)意識(shí)。中國(guó)的孩子多是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，大多非常懶惰。國(guó)外的小孩兒卻能夠主動(dòng)幫助或替代家長(zhǎng)做飯做家務(wù)。國(guó)外小孩兒就像耐得住風(fēng)霜的小花小草，而我們像是生活在溫室里的花朵，甚至連讀高中、大學(xué)的大哥哥大姐姐都要父母提著大包小包的送進(jìn)校門，送到宿舍，自理能力連十四歲的烏塔都不如，真是巨大諷刺！這樣的孩子成人后很難生存的，那是因?yàn)橹袊?guó)的父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，當(dāng)父母的應(yīng)該把他們放出去多加鍛煉。
我們要像外國(guó)小朋友一樣能自強(qiáng)，自立，自愛(ài)，也要養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識(shí)，將來(lái)踏上社會(huì)才能夠很好的生存。
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