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實用的歌聲作文300字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的歌聲作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌聲作文300字 篇1
星期天，我們?nèi)ヅ郎�，來到龍泉洞。在來的路上，有一大片新翻的土地，有幾個農(nóng)民伯伯正在種玉米。山上山下有好幾眼泉水，最大的一眼要算龍泉洞里的了，清清的泉水一股勁地往外冒，周圍是一片茂密的森林。這真是一個風(fēng)景秀麗的地方。
知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。我才意識到我們來到了郊外。我欣賞到了一曲優(yōu)美的音樂，一曲曲大自然這支龐大的樂隊奏出的音樂。
剛開始，一只蟬起了個頭，知——伊知，可能因為這只蟬把頭兒開了吧，接著又響出嘰嘰嘰嗡嗡嗡的聲音。
好家伙！悅耳的聲響、美妙的旋律和有規(guī)律的聲調(diào)，合成了一道美妙的曲子。
我躺在一片矮樹叢上，細(xì)聽這大自然才奏得出的音樂，舒服極了。
蟬、蟋蟀等等，都像在盡它們自己的能力，為我演奏。我從沒聽過這么嘹亮、優(yōu)美的歌曲。
那歌聲像在講述著大自然的故事，從喜悅、輕快的`節(jié)奏中，我知道它們是快樂的，在它們自然的音調(diào)中知道它們的家園是美好的，我們不應(yīng)該打擾它們、傷害它們，更不應(yīng)該破壞它們的家園。
知了，知了嘰嘰這聲音不絕于耳。
歌聲作文300字 篇2
美妙的歌聲是一份快樂，是一份真情，是一份愛。它像天空那清脆的鳥啼，像小河那嘩啦的流水，還像那春風(fēng)輕輕地吹動每一份真誠的愛。
我不僅喜歡大自然美妙的歌聲，還喜歡帶有一點“蜂蜜”的歌聲，這種美妙的`歌聲讓我想起了很多很多，讓我想起了他，他就是在馬路旁邊拉二胡的一位盲人爺爺。
盲人爺爺讓我知道了歌里面不僅有快樂，也有痛苦，他拉的聲音是那么美妙，那么獨具特色，那歌聲里面有他的人生故事，也有他對生活的熱愛，對祖國大好河山的贊美。
那時的我聽到這樣美妙的歌聲，按捺不住了，一個箭步?jīng)_上去，手里握著一元錢，準(zhǔn)備輕輕放在他跟前的小碗里。我到了他的面前，把錢放了進去，他的耳朵特別靈，馬上發(fā)現(xiàn)了我，驚喜地“望”著我，片刻后，又繼續(xù)拉起他的二胡，仿佛用聲音傳遞著對我的感謝……
歌聲作文300字 篇3
歌聲，無處不在。它像一束溫暖的陽光，溫暖著我們，震撼著我們。
——題記
記得三年級期末講評試卷的那天，我正在心中給自己倒計時——還有兩天。兩天后我就要去另一個城市了。
“今天是一個有些傷感的日子，我們班的大隊長要轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我們?yōu)樗k一個歡送會吧！”班主任老師走進了教室，剛剛還像菜市場一般的教室立刻鴉雀無聲。我驚訝的看著班主任。以為誰也不知道，我可以無聲地離去，再瞟一眼同學(xué)們，誰的臉上都沒有閃過一絲驚訝，而是默默的從桌子里掏出早已準(zhǔn)備好的禮物，排著隊，一一送到了我的手里。
“很好，孩子們！讓我們?yōu)樗赘璋�！”班主任臉上還是以往嚴(yán)肅的表情，聲音卻柔和了不少，“也許不太好聽，但會成為你心中永恒的紀(jì)念�！憋@然，是對我說的。
同學(xué)們站到講臺前站好隊形，開始唱。哦！我聽出來了，是我最喜歡的《天空之城》�！暗改軌蛳蛱炜诊w去，找到夢想的地方……”那聲音真的好和諧，好純真，沒有一絲雜質(zhì)。同學(xué)們用盡自己最大的`力氣，好認(rèn)真，沒有任何人有不情愿的樣子，
我沉醉在動聽的歌聲中，往日的一幕幕像影片一樣在我腦海里閃過，此刻，心里五味雜陳，我感到無比的溫暖，淚水奪眶。而心卻笑了……
歌聲作文300字 篇4
他的歌聲讓我回憶著那些還沒經(jīng)歷過的事。
――題記
我不是個愛懷舊的人，在聽音樂方面，我從來不會去聽過時了的流行音樂，唯有樸樹的歌讓我例外。
樸樹不屬于我們這個時代，他的歌聲會回蕩在八九十年代人們心里而不會成為二十一世紀(jì)的音樂主宰，他的名字早已不是一個名字，而是校園音樂的代名詞，而今，校園音樂已不再流行。
也許是樸樹的聲音獨有的特點吸引了我吧，夢幻卻又清晰，從很遠(yuǎn)的地方傳來又好象就在你耳邊輕唱著青春短暫而絢爛，輕唱著他們那個時代的青春。歡樂，傷感，青澀，被揉在一起。
聽他的歌總有一種在回憶的感覺，回憶著那些我還沒經(jīng)歷過的事，比如，青春歲月結(jié)束；比如，與好友分別，各自奔天涯。也許，是他的歌里承載了太多人的回憶了吧。于是聽起來總有一絲離別的傷感，。我想我是在回憶，我回憶的`，都是別人的記憶。
時間，真是神奇的魔法師，可以塵封所有美好的瞬間，當(dāng)我們再打開記憶的匣子時都有了灰塵。
我不知道當(dāng)我度過我的青春后，應(yīng)該怎樣面對那些那些年輕的回憶，我不想像常人一樣總是流淚，不知所措。聽樸樹的歌，我知道了要用微笑去面對，用欣賞的心境去看待花開花落。
聽樸樹輕吟淺唱，是回憶，也是預(yù)習(xí)。
歌聲作文300字 篇5
清晨，小刺猬和小鹿還在睡夢中，突然被一陣陣清脆的歌聲吵醒了。它們走過去一看，原來是小黃鶯在樹上認(rèn)認(rèn)真真練聲呢。你的歌聲怎么那么美妙？小鹿說。小黃鶯見到自己的好朋友走來，下來說：早上時光很美好，人們有句話道：‘一年之計在春，一日之計在于晨�！乙ゾo時間練聲。
小鹿說：是啊，小黃鶯做的.真好，不愧為森林小歌唱家。我也要向你學(xué)習(xí)，馬上練跑步去。
小刺猬看法不同說：我認(rèn)為小黃鶯歌聲美妙眾所周知，不必苦練了。不如趁大好時光睡會兒懶覺多快活呀！小黃鶯說：不對，不對，我們要做個勤勞的人，不能好吃懶做呀！
小路接著說：我同意小黃鶯的說法。小刺猬，咱們現(xiàn)在開始改變做一個勤勞的人吧！
小刺猬紅著臉羞愧地點點頭，回去打洞了。
歌聲作文300字 篇6
“在一瞬間有一百萬個可能，向前走，不要再回頭......”每當(dāng)聽到這首歌，心中總會濺起層層漣漪……
——題記
“嘩——嘩——”一陣蒙蒙細(xì)雨，慢慢灑下大地。
此時，我很煩躁，明明已經(jīng)下雨了，干嘛不在體育館訓(xùn)練，偏偏跑來操場訓(xùn)練？要不是老師堅持要在這兒訓(xùn)練，我還不來呢。可來都來了，回去準(zhǔn)被揪出來，真煩！
“你們要適應(yīng)在小雨中訓(xùn)練，倘若以后在外比賽，這種天氣仍然開展！”老師的.眼神透露出嚴(yán)肅，唉！那，好吧！
老師要求跑兩圈，兩人跑，跑輸重跑！不會吧��？我平時好好的怎么會……我的身體在雨中好像不受控制了，不停地摔跤，讓它邁步大點，不邁；跑快點，不快。老師也不是省油的燈，重跑一次，還要第二次。
不行！我不能老是輸，我要贏！對方很強，退縮？不可以！突然那首歌“在一瞬間有一百萬個可能…….”對！萬一我贏了呢？
我奮力向前跑去，雨水、汗水在身上流淌。樹葉“沙——沙——”為我伴奏，不！她要超過我了，忽然耳邊響起一陣陣吶喊，是有人為我加油！
穿過終點，淚水劃過臉頰……
歌聲作文300字 篇7
春天的風(fēng)帶著北歸的燕又回到了我們身旁，春天的太陽叫醒了沉睡的大地，校園里的“歌聲”吟唱著我們快樂的校園生活。
清晨當(dāng)我踏入校門，“老師好！”的問候聲不絕于耳，教室里同學(xué)們郎朗的讀書聲伴著春天的鳥語花香，是多么美好啊。上課鈴聲響起，我又聽到了老師悅耳的聲音，誨人不倦、不知疲憊的老師幾十年如一日的傳授者我們新的知識。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，下課的鈴聲響起我們像離弦的箭一樣沖出教室，三五成群嘻嘻哈哈的玩著，同學(xué)們歡快的像春天的精靈一樣。歡樂總是短暫的上課的鈴聲伴著匆忙的腳步聲響起，不一會就只剩下安靜的走廊和教室里老師響亮的講課聲。
我們最喜歡的活動是課間操，同學(xué)們隨著美妙動聽的音樂做著標(biāo)準(zhǔn)的.動作。每個人都認(rèn)真的做著，動作整整齊齊十分壯觀，我們這些花朵正在接受祖國的檢驗。太陽西斜，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們高高興興的離開了校園。教室里一片寂靜，只有老師打掃衛(wèi)生時用過的水龍頭還“滴答滴答”的響個不停。夜晚皎潔的月光下，小草、小花、小樹都枕著溫和的春風(fēng)安靜的睡了。
春色怡人的春天里，校園里的講課聲、讀書聲、嬉笑聲、美妙的音樂都是我喜愛的“歌聲”。
��！我愛校園的“歌聲”。
歌聲作文300字 篇8
春天的歌聲
春風(fēng)兒吹過樹葉，樹葉“沙沙”響著，歡快的在跳舞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“早上好，起床了，別睡懶覺啦！”小鳥喚醒了樹林里的小動物們，也喚醒了還在床上呼呼大睡的人們。一切都蘇醒了，開始了一天的活動。
夏天的歌聲
夏天來了，風(fēng)姑娘來到了夏天的'森林里，她輕輕走過了幾棵大樹，大樹高興的搖擺著自己的身體，把清涼的風(fēng)送到人們的身邊，仿佛在唱一曲婉轉(zhuǎn)的樂曲呢！
秋天的歌聲
秋天到了，風(fēng)姑娘又來到了秋天的森林里，他遇見了小燕子。小燕子正從巢穴里飛出去，風(fēng)姑娘對小燕子說：“小燕子，再見！明年要回來哦！”小燕子高聲說：“再見！明年春天，我一定會回來的！”風(fēng)姑娘走進了果園，果樹發(fā)出了“咚咚”的聲音，那是成熟的果子落滿了地，這是秋天豐收的歌聲。
冬天的歌聲
冬天，下雪了，小朋友們都戴上了手套，一個個都穿上了棉襖。小朋友們走在雪地上，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，那是冬天里最快樂的歌聲。
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