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        • 中學(xué)作文300字

          時(shí)間:2024-10-01 00:47:41 300字作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)中學(xué)作文300字集合五篇

          中學(xué)作文300字 篇1

            連綿的雨水,濕潤(rùn)了整座城市,同時(shí)也濕潤(rùn)了我狂躁的心。

            因?yàn)閼Y氣,沒有吃早飯便摔門而出,打著傘,走在空無(wú)人煙的街道上,莫名的酸楚涌上心頭。強(qiáng)忍住傷心的淚水,走進(jìn)教室,裝做沒有發(fā)生過(guò)什么事。

            拿起書本,滿腦子都是早晨發(fā)生的那場(chǎng)沖突。因?yàn)樘炖,我媽叫我多穿衣服,但我卻為了時(shí)尚,堅(jiān)持我的想法。唉,歲月!終于還是把我改變了。

            門口熟悉的身影閃過(guò),我放下書,沖了出去。門口的母親手握著兩個(gè)包子,雨水順著衣角往下淌。她用手披著她那被雨水粘在額前的劉海,說(shuō):“快點(diǎn)吃了吧!回去讀書!庇殖沂掷锶o我一件棉衣。我一回頭,眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

            這是親情的腳印。路過(guò)我偏執(zhí)的青春。被時(shí)光奪走的容顏已經(jīng)再也回不來(lái)了!

            腳印,是人生閱歷上的`證明,前方的路還很長(zhǎng),不要忘記停下來(lái)時(shí)時(shí)望望你的腳印。停下來(lái)想想自己最初的夢(mèng)想!

          中學(xué)作文300字 篇2

            當(dāng)我們還沉浸在新年的歡慶中時(shí),春天已攜著一個(gè)新的學(xué)期在不知不覺中來(lái)臨了。

            經(jīng)過(guò)初一上學(xué)期的過(guò)渡,我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)生活的緊張,也學(xué)會(huì)了怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率,怎樣調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣,相信在下學(xué)期的征途中,我一定可以超越自己。

            初一下期,是中學(xué)里相對(duì)較輕松的一個(gè)學(xué)期。在某個(gè)晚上,或許初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還在燈光下與那些堆成了“小山”的作業(yè)抗?fàn)幹,而我們卻早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

            初一下期,同樣也是一個(gè)緊張的學(xué)期。雖然已經(jīng)有了上期的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),但下期的任務(wù)還會(huì)繼續(xù)加重,進(jìn)度也會(huì)繼續(xù)加快,如果不好好把握時(shí)間和效率,也許你稍不留神就會(huì)趕不上進(jìn)度,而這樣的話,你的.任務(wù)就會(huì)像是下雨天背稻草,越來(lái)越重。所以,在初一的下學(xué)期,我們可是一點(diǎn)也不能疏忽。

            初一下期,有點(diǎn)輕松,也有點(diǎn)緊張,同時(shí),還帶些快樂。初一下期的任務(wù)雖然在不斷地加重,但只要我們?cè)谡n堂上專心積極,在家里按時(shí)完成作業(yè),有計(jì)劃的復(fù)習(xí)舊課及預(yù)習(xí)新課。這樣,在課間,我們還是可以盡情地玩耍,盡情地歡笑。

            初一下期,就像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。雖然我們還未踏進(jìn)它的殿堂,但我相信,初一下期的生活一定會(huì)很精彩。

          中學(xué)作文300字 篇3

            今天晚上家里準(zhǔn)備吃餃子,讓我特別高興的是媽媽答應(yīng)我可以學(xué)著包。

            一切準(zhǔn)備就緒,各就各位。媽媽搟餃子皮兒,我和爸爸包。爸爸拿起餃子皮邊包邊給我傳授“心得”,我便一絲不茍地按照爸爸所說(shuō)的去做———用筷子夾起些餡兒,小心地放在餃子皮上,學(xué)著爸爸的樣子,把皮對(duì)折起來(lái),邊緣捏住,兩手再使勁一擠。這時(shí),我只覺得兩個(gè)大拇指黏糊糊的,仔細(xì)一看,原來(lái)我用力過(guò)猛,擠破了餃子皮,餡兒像個(gè)淘氣的小娃娃,從皮里探出頭來(lái),好像在調(diào)皮地對(duì)我說(shuō):“里面太擠,還是外面好!”

            我怕自己的“杰作”被媽媽發(fā)現(xiàn)后笑話我,趕緊拿起筷子迅速地把淘氣的“小腦袋”推了進(jìn)去,又急忙拿起一張餃子皮“補(bǔ)”在上面。

            這時(shí)爸爸已經(jīng)包了七八個(gè)餃子了,我把自己包的這個(gè)餃子悄悄地放在它們后面,只見它挺著個(gè)將軍肚,站在隊(duì)伍里好不神氣!我偷偷地看了媽媽一眼,媽媽正一邊搟皮,一邊看著我包的`那個(gè)餃子抿嘴樂呢。

            看著自己的勞動(dòng)果實(shí),我也笑了。我相信,有了這一次經(jīng)驗(yàn),我一定會(huì)越包越好的。

          中學(xué)作文300字 篇4

            不僅在語(yǔ)文書里,在我們每個(gè)人的生活中,到處都有語(yǔ)文,我就在游戲中學(xué)到了語(yǔ)文。

            一次,我在網(wǎng)上下載了《三國(guó)群英傳》這個(gè)游戲,由于當(dāng)時(shí)還是小學(xué)三年級(jí),學(xué)習(xí)不是那么緊張,我一寫完作業(yè)就會(huì)在電腦前玩一玩。玩著玩著,我逐漸對(duì)游戲的歷史背景——三國(guó)時(shí)期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我便開始查找有關(guān)三國(guó)時(shí)期的資料,不論是正史還是野史,我都要第一時(shí)間知道,F(xiàn)在經(jīng)過(guò)這一番摸索,我對(duì)三國(guó)時(shí)期的.歷史了解得一清二楚,不僅對(duì)三國(guó)時(shí)期的每一位著名人物了如指掌。而且還知道了有關(guān)三國(guó)的典故和成語(yǔ),如:三顧茅蘆、火燒連營(yíng)、草船借箭等等。

            所以,在我們平常玩游戲的時(shí)候,只要用心去體會(huì),還是能夠?qū)W到不少知識(shí)的。有的可以增加詞語(yǔ)的積累,有的有利于寫作……當(dāng)然,我們必須先學(xué)好課本上的知識(shí),再去體驗(yàn)感悟?qū)W習(xí)生活中那些多姿多彩、各式各樣的語(yǔ)文。我們決不能夠忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。這樣,我們的語(yǔ)文水平就能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

          中學(xué)作文300字 篇5

            話說(shuō)今日,我本欲效仿孔子“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,巧遇楊祥同學(xué)之求:“我想和石笑秋坐一起!痹跄伪救艘幌?qū)Π鄡?nèi)同學(xué)有求必應(yīng),如此思及老師從未染指此等之事,平日又與吳雅靖關(guān)系甚佳,不如作成人之美,一舉兩得,娛人娛己。故舍己之位于石笑秋,復(fù)與吳雅靖換位。坐窗邊,可賞美景、浴清風(fēng),何樂而不為?本是“塵埃落定”,誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”——班主任神秘現(xiàn)身,我等欲恢復(fù)原樣,怎奈為時(shí)晚矣!爾后我等受老師之命寫此文章。無(wú)言,故作詞一首,以表悔改之心:

            今日上午,

            晴空萬(wàn)里,

            風(fēng)和日麗。

            望教室內(nèi)外,

            心下愉悅,

            窗外上下,

            喜不自勝。

            大雁南飛,

            遍地金黃,

            秋高氣爽相見歡。

            便決意,

            與同學(xué)換位,

            以賞美景。

            天有不測(cè)風(fēng)云,

            引無(wú)數(shù)同學(xué)皆慨嘆。

            班主任光臨,

            我等欲回,

            為時(shí)晚矣,

            被罰作文。

            無(wú)言可表,

            不勝懊悔,

            只誓日后不再犯。

            同學(xué)們,

            今我等作為,

            日后勿仿。

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