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        • 老師來(lái)了作文300字

          時(shí)間:2024-09-16 19:00:35 300字作文 我要投稿
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            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的老師來(lái)了作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】老師來(lái)了作文300字四篇

          老師來(lái)了作文300字 篇1

            還在上課的時(shí)候,小甌把頭向窗外望去,結(jié)果他看到了黃老師,他忍不住叫道:“黃老師回來(lái)了!”于是,我們都不管盧老師還在上課,大家像兔子一樣高興地沖出去找黃老師。

            一見(jiàn)到黃老師,我們歡呼起來(lái),有的抱著黃老師,有的關(guān)切地問(wèn)黃老師,“您在洞頭好嗎?”黃老師笑著回答:“我很好!边有幾個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈,把黃老師給包圍住,不讓走。

            黃老師教了我們?nèi)炅,離開(kāi)我們真可惜,因?yàn)槎搭^那邊缺老師,她被調(diào)過(guò)去支教了。

            歡樂(lè)的氣氛沒(méi)有持續(xù)多久,我們卻都哭了,因?yàn)樘?dòng)了。其中陳金戈哭得最厲害了,他一哭,淚水像自來(lái)水一樣嘩啦嘩啦流個(gè)不停,眼睛都哭紅了,說(shuō)出來(lái)的'話也斷斷續(xù)續(xù)的。在放學(xué)的路上,我阿婆問(wèn)他為什么哭這么厲害?他說(shuō):“黃老師回來(lái)了,大激動(dòng)了!”我想:老師回來(lái)了,我也很激動(dòng),不過(guò),我卻沒(méi)有哭出來(lái)。

            黃老師雖然回來(lái)了,但卻沒(méi)有再教我們班了,真可惜。

          老師來(lái)了作文300字 篇2

            這是我看過(guò)《老師來(lái)了,我閃》之后,感悟最深的一句話。“十三歲開(kāi)始享受自由。”

            《老師來(lái)了,我閃》講述了發(fā)生在某校六年級(jí)C班的一組故事,真是地展現(xiàn)了兩位老師和一群可愛(ài)的孩子面對(duì)友情、親情、老師情時(shí)、或勇敢或膽佉、或真摯、或極端的各種表現(xiàn)。

            描述了六年級(jí)從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)的過(guò)程。誰(shuí)能知道一群孩子會(huì)異想天開(kāi)做出些什么?誰(shuí)能知道團(tuán)結(jié)的力量有多大?誰(shuí)又能明白朋友在一起的歡樂(lè)、與分開(kāi)的不舍呢?

            有一名教導(dǎo)主任的語(yǔ),讓我感悟很深:“十三歲開(kāi)始享受自由!薄霸谶^(guò)去的十二年里,你們學(xué)到了很多有益的`知識(shí)和做人的道理。從今年開(kāi)始你們十三歲了,不再是小孩子 而是大孩子了,你們應(yīng)該有足夠的空間去伸展翅膀,準(zhǔn)備未來(lái)的翅膀。但是,親愛(ài)的同學(xué)們,人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,不會(huì)總是風(fēng)平浪靜的,總有波濤洶涌和激流澎湃,但是你們必須去勇敢面對(duì)……記住觀后感大全,這是一種責(zé)任!”

            “自由”、“面對(duì)”、“責(zé)任”……我隱約感到這些話的分量。

            我記住了里面的一句話“生活中很多表現(xiàn)看起來(lái)是挫折。打擊和挑戰(zhàn)的事情,其實(shí)是上帝賜給我們的翅膀!笔龤q的天空,總有我們驕翔的身影。

          老師來(lái)了作文300字 篇3

            一次語(yǔ)文課,郭大俠帶著一位女老師來(lái)到我們班上,她就是我們的新老師—陳老師。

            陳老師給人的第一印象是和藹。大大的眼睛配上圓框眼鏡,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上總是掛著微笑,不知不覺(jué)就拉進(jìn)了我們與她的距離。她的衣著顯得十分清新,微白衣服配上茉莉色的外套,白褲子、白鞋子,特別符合陳老師樸素清純的形象。

            別看陳老師平時(shí)柔柔弱弱的,在課堂上旁聽(tīng)講課,默默地不引入注目,但是一到了講壇上就仿佛變成了萬(wàn)眾矚目、散發(fā)萬(wàn)丈光芒的'明星。記得陳老師給我們上的第一堂課是《木蘭詩(shī)》,她拿出精心準(zhǔn)備的課件,臉上掛著微笑,神情卻透露出嚴(yán)肅,嗓音雖然不大,但是極具穿透力,平靜的表情下蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量和激情,和平完全像變了一個(gè)人。

            陳老師最讓我們佩服的是她的朗讀能力,聲情并茂,娓娓道來(lái)。她每次朗讀課文,對(duì)我們的耳朵來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴,令人久久陶醉。

            陳老師和郭大俠的講課風(fēng)范截然不同。郭大俠講課時(shí)充滿激情,課堂生動(dòng)有趣;陳老師則是慢條斯理,說(shuō)話很有深度。如果說(shuō)郭大俠是燃燒的火,陳老師則是深邃的水。

            這,就是我們的新老師。熱烈歡迎陳老師!

          老師來(lái)了作文300字 篇4

            今天我又激動(dòng)又興奮,因?yàn)樯蠈W(xué)期因病住院的張老師回來(lái)了!她的病應(yīng)該好了吧?

            上課了,張老師讓我們談一談對(duì)代課孫老師的印象。有人說(shuō):“孫老師愛(ài)運(yùn)動(dòng),帶我們到操場(chǎng)上開(kāi)了一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)!庇腥苏f(shuō):“孫老師雖然年齡很大,但是內(nèi)心 卻很年輕!薄f(shuō)完孫老師,張老師又讓我們說(shuō)說(shuō)她的變化。提到張老師的變化?我們都沉默了。張老師看我們這樣沉默就說(shuō):“我生病了,所以必須多喝水,這 就是我的變化!边@時(shí),有的同學(xué)說(shuō):“張老師還是像原來(lái)那樣年輕、漂亮,沒(méi)有什么變化呀!”有的'同學(xué)說(shuō):“您穿的衣服顏色非常鮮艷!”有的同需說(shuō):“您的 頭發(fā)變成披肩長(zhǎng)發(fā)了,而且有些卷曲!”還有的同學(xué)說(shuō):“您的聲音變得更清脆動(dòng)聽(tīng)了!”……張老師聽(tīng)了笑開(kāi)了花,可高興了!

            我想:張老師回來(lái)了,她是為我們這些同學(xué)回來(lái)的。今天她并沒(méi)有看到所有的老同學(xué)、老朋友,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒(méi)有報(bào)這門(mén)課程,張老師感到很遺憾,但這個(gè)遺憾并沒(méi)有影響她講課的熱情。

            我打算這學(xué)期要跟張老師好好學(xué)習(xí)作文,爭(zhēng)取也得一個(gè)全國(guó)大獎(jiǎng)!

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