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        • 有趣的課堂作文300字

          時(shí)間:2024-09-17 17:56:54 300字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          有趣的課堂作文300字3篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的有趣的課堂作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有趣的課堂作文300字3篇

          有趣的課堂作文300字 篇1

            隨著時(shí)間變化,我種下的小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了兩個(gè)星期了。在今天的科學(xué)課上沈老師展示了許多同學(xué)的豆芽。樓同學(xué)的小豆芽都長(zhǎng)出了嫩嫩的根和綠綠的.芽,我打心眼兒里羨慕。我的呢?我的根都變黃了。

            我們的小豆芽都有一根黑線,下種的時(shí)候線是朝上、下、左、右四個(gè)方向擺放的。讓我我們仔細(xì)觀察后,沈老師問我們:“雖然黑線的方向不同,但長(zhǎng)出來(lái)的根有什么相同?”我心想:這方向不同,根會(huì)有什么相同呢?沈老師見我們沒有回答,就說(shuō):“它們的根是不是都往下長(zhǎng)呢?”我仔細(xì)一看,是呀,這我怎么沒看出來(lái)呢!

            沈老師打開電腦,給我們看了四天每一天的豆芽生長(zhǎng)圖片,第一天長(zhǎng)出一根短短的白色的芽?jī),第二天的芽比第一天長(zhǎng)了很多很多,竟然也變黃了。原來(lái)變黃不是什么壞事,而是它一定的生長(zhǎng)過(guò)程。以前我還以為我的豆芽黃是被太陽(yáng)燒焦的。沈老師和藹可親地問我們:“你們知道根有哪些作用嗎?”沈老師點(diǎn)了一下電腦,屏幕上面顯示出了三條根的作用,它能吸收水份、吸收養(yǎng)分、讓植物能緊緊的生在土地里,看來(lái),我太小看這么又白又細(xì)的根了!我聽的津津有味,收獲了不少知道。

            時(shí)間漸漸過(guò)了,下課鈴打響了,我們?cè)俅坞x開這歡樂又有趣的科學(xué)課!

          有趣的課堂作文300字 篇2

            在我的記憶中,令我記憶最深的一節(jié)課就是體育課了。他給我留下了一些非常好的`印象。

            那節(jié)課,老師宣布自由活動(dòng),我們便馬上玩了起來(lái)。我來(lái)到了乒乓球場(chǎng)地,和同學(xué)打起乒乓球來(lái)了。

            耳旁到處是乒乓球的聲音。有時(shí)候會(huì)發(fā)出些夸贊聲和嬉戲聲。我和舒豪在一起打,我們時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)切和削,有時(shí)候還玩旋。我們就這樣你一切,我一拉,你一削,我有反削回去。在這樣的情況下,我敗下陣來(lái)。輪到潘偉了,他也和我一樣,也只防守不攻,也許是舒豪的攻勢(shì)太猛烈了吧。潘偉擋下幾招后,便有些招架不住了,越打越吃力。最后還是有舒豪獲勝。又輪到我了,我這回運(yùn)氣非常好,擦邊球非常多,嘟嘟發(fā)的4個(gè)球都被我擋了回去,而且發(fā)發(fā)擦邊。我非常高興,我這是第一次打敗舒豪,雖然只是憑運(yùn)氣,但是做到這樣已經(jīng)很了不起了。

            打著打著,那該來(lái)不來(lái)的鈴聲來(lái)了,我們只好收拾好上樓,我真想再打一會(huì)啊,可惜——那該來(lái)不來(lái)的鈴聲來(lái)了。

          有趣的課堂作文300字 篇3

            星期三,我參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課作文。真是令我難忘呀!

            到了科學(xué)室,我們一下就被講桌上擺放的幾個(gè)顯微鏡吸引住了。我猜到今天肯定是要用顯微鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn),于是我更加期待不已了。

            翹首以盼到了上課,老師就告訴我們顯微鏡怎么拿,給我們講解顯微鏡的作用以及用法,我聽得津津有味,小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課作文》。期待的實(shí)驗(yàn)終于開始了,只見我按老師的要求一只眼睜,一只眼閉,看著顯微鏡的洞口,慢慢調(diào)整反光鏡直到一片白才停止。接著老師給我們每一個(gè)小組發(fā)一個(gè)標(biāo)本,拿到后,只見我們組的廖雨霽先輕輕地把顯微鏡上用來(lái)固定標(biāo)本的'固定器移開,然后又把標(biāo)本要看的部位對(duì)準(zhǔn)中間的顯微鏡洞口,接著再把固定器放回原來(lái)的位置上。放置妥當(dāng)后,我們好奇地輪流觀察,“哇!太美了呀!”只見它的顏色是晶藍(lán)色,藍(lán)得是那么深邃和迷人。還有它的樣子是平行六邊形的,每個(gè)層層疊加在一起,很有規(guī)律和層次感。我忍不住想把它畫出來(lái),卻又慚愧無(wú)法把它畫得和看到的一樣美。

            怎樣,聽了我們介紹,你是不是心癢了。那么,快去實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)它的美吧!

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