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        • 找回自己作文300字

          時(shí)間:2024-09-15 18:32:20 300字作文 我要投稿
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          精選找回自己作文300字四篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的找回自己作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

          精選找回自己作文300字四篇

          找回自己作文300字 篇1

            我想,這是個(gè)速度過剩的時(shí)代。

            似乎極少見到被時(shí)代大浪拋出很遠(yuǎn)的龜類,甚至連不疾不徐正常前行的人都所剩無幾了,只有一窩蜂高舉著“時(shí)不待我,只爭朝夕”大標(biāo)語的人們在馬不停蹄地沖鋒。

            “不惹眼,不鬧騰,也不勉強(qiáng)自己。做一個(gè)落后于時(shí)代的人,凝視內(nèi)心!卑⒕糜频倪@句話被和著塵泥踏在足下,取而代之的是擠破頭地想要“惹眼”“鬧騰”,是無保留地與自己較勁,恨不得以至上的`速度親自引領(lǐng)時(shí)代的浪潮的新時(shí)尚。于是意大利的“慢生活”被國人視若怪事,北大教師夫妻歸隱山林被鄙為逃避,甚至連“不想在路上奔跑,只想坐在路旁鼓掌”的小女孩也遭遇重重質(zhì)疑。

            我想,這個(gè)時(shí)代是病了;忌狭恕八俣戎辽稀辈〉奈覀儊G失了頻率正常的生活步伐,隨之一起遺失的,還有冷靜的判斷力、柔情的幸福觀以及面目清晰的自己。

          找回自己作文300字 篇2

            上了初中后,我變了,我已不再是那個(gè)“我”了。朋友們說我變了,變得沉默了……老師也說我變了,變得成熟穩(wěn)重了;父母、親人說我變了,變得更結(jié)實(shí)、長高了!

            在我變化的過程中,又有誰知道我承受了多少,經(jīng)歷了多少,重大的打擊讓我變得堅(jiān)強(qiáng),變得沉默,讓我悲傷,讓我憂愁,讓我少了歡笑……

            我在走向成熟穩(wěn)重的.同時(shí),是否又拋棄了原先的自己……回想起以前的自己,確實(shí)變得更加完美,但也遺失了不少。努力、勤奮、刻苦、樂觀;貞浧鹦W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我缺少了學(xué)習(xí)上的更加努力,勤奮和刻苦。為什么呢?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的增大還是不夠樂觀面對現(xiàn)實(shí)?現(xiàn)在的我缺少了歡笑……那時(shí)的我去哪了?也許。是被時(shí)間偷走了罷。

            倚在沙發(fā)上,看著天花板,回想著童年的自己;不服輸,爭強(qiáng)好勝、努力、刻苦、樸實(shí)、真實(shí)……

            我努力想挽回迷失方向的自己,想回歸自然,找回自己。但仿佛是一個(gè)美好的夢……

            盡量找回自己所丟失的好品質(zhì),讓自己變得更好!

          找回自己作文300字 篇3

            如果你找不到自己,那就再塑造一個(gè)。

            --------題記

            人生之路,曲折而又漫長,而在這漫漫路上稍不注意,就會(huì)輕易迷失自我。曾經(jīng),我也孤單過,失落過,但一句話點(diǎn)醒了我,從此我不再彷徨,不再迷茫。 失敗,讓我重新審視自己;退步,讓我更加認(rèn)清自己;挫折,讓我更堅(jiān)定自己。

            我常想,我是誰,是樹,是花,還是只是草...

            呵呵,哭笑。

            我不過是一棵草,一棵沒人知道的草,我是多么的渺小。

            我是一只小小鳥,我想要飛,卻怎么也飛不高我渴望做雄鷹,去搏擊那萬里長空,無奈....

            我只是一片葉。

            是葉又怎樣,花沒了葉的'襯托就不美了朋友一句點(diǎn)醒了我。是啊,人生來就是有價(jià)值的,在迷茫中失去自己也不要緊,找不回來可以自己塑造自己。

            我很渺小,但我可以為大地增添一點(diǎn)綠,盡管它不一定需要。每個(gè)人都有自己的價(jià)值的,不是嗎?

          找回自己作文300字 篇4

            應(yīng)該是在一年級(jí)的時(shí)候吧!一次語文課,老師在講一道題時(shí),我剛好懂,但又不敢舉手發(fā)言,我心想:如果錯(cuò)了怎么辦,會(huì)不會(huì)被老師罵呢!我想了一會(huì)又不敢舉,但又怕被別人先回答,心想:還是算了吧!就一道題而以,下次有機(jī)會(huì)再回答吧!

            下課的時(shí)候,我趴在那里,想象老師表揚(yáng)我時(shí)我的心情,不知道為什么我感覺我好像不像我自己了。以前從來都不會(huì)去思考老師提出來的問題應(yīng)該怎么回答,都只是靜靜的坐著聽課。但是在課間我的膽子又很大,上課時(shí)很小,我意識(shí)到我錯(cuò)在哪里了,我一定要找回以前的自己。

            在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師講的`一道題又有些懂,這次我毫不猶豫的舉起手,老師叫到:”葉子,你來回答這道題!蔽一卮鸬臅r(shí)候雖然聲音很輕,但還是能聽見的,我回答完時(shí)不知道為什么不由自主的臉紅了。坐下時(shí),數(shù)學(xué)老師說:“回答的很好!蔽冶砻嫔弦稽c(diǎn)表情都沒有,其實(shí)心里正開心著呢!

            下課時(shí),我真想跑到操場大聲說:“瞧,我找回了自己!”

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