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實用的木頭作文300字六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的木頭作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
木頭作文300字 篇1
今天，老師突然宣布要玩木頭人游戲。同學(xué)們聽到這里，都很興奮，原來安靜的教室里一下子炸開了鍋。
開始玩游戲了。大家先像下課一樣玩，說話。老師轉(zhuǎn)過身去，嘴里說：“一，二，三，木頭人�！蓖瑢W(xué)們立刻不動，做著剛才的動作。教室里又忽然安靜了，連針掉下來的聲音都能聽得見�？纱蠹叶紱]堅持不久，就開始搖晃起來。有的同學(xué)忍不住發(fā)出一點笑聲。在同學(xué)們擺的千奇百怪的造型中，小寧做的最有趣。他做的是一個正在念經(jīng)的佛祖，面對著他的同學(xué)總是咯咯地笑。還有兩個女同學(xué)，擺的`是一個千手觀音，旁邊的同學(xué)不時用眼睛瞟瞟她們。
我輕松地躺在桌子上，看著天花板。可是，我的大腿很癢。原來，有人故意用手指頭來點我的大腿。好像不想讓我舒服，讓我笑，輸?shù)舯荣悺?/p>
終于結(jié)束了，大家喘著粗氣，抱怨著。我可不累，幸虧我擺了這個舒服的姿勢。姿勢是舒服，但我還是要挺過我腿上的癢勁兒。
這個木頭人游戲真好玩，能讓我們知道：“堅持，就是勝利！”
木頭作文300字 篇2
今天上午我在張楨哥哥家玩。忽然，聽到張伯伯在樓下叫我們。我們趕緊下樓來，原來張伯伯讓我和張楨哥哥幫他鋸木頭。
張伯伯指著一根比碗口還要粗的木頭說：“今天我要把這根木頭鋸掉，你們倆來幫個忙。”說完，張伯伯一只腳踩在木頭上面，雙手緊緊地握住鋸子上下拉動，發(fā)出了“吱吱吱”的噪音，吵得我耳朵都快聾了。我和張楨哥哥兩手死死摁住木頭，不讓它移動。鋸了一會兒，張伯伯累得滿頭大汗，他一邊擦汗，一邊說：“哎呀，老咯，不中用了……休息一會吧。” “讓我來試試吧！”我自告奮勇地向前走去，心里暗暗地想到：“不就是塊木頭嘛，怎么會這么難鋸呢？”于是，我用右腳踩在木頭上，雙手握鋸，張伯伯蹲在地上，右手抓住鋸子的另一頭。我學(xué)著張伯伯的樣子，而且張伯伯還不停地指導(dǎo)著，可手里的'鋸子根本不聽使喚。不是卡住了拉不動，就是鋸子“跑”出了“軌道”。我?guī)缀醢殉阅痰牧舛加贸鰜砹�，可一點進展都沒有。張伯伯看我這個樣子，決定手把手地教我，時不時還開個小玩笑。
通過這次鋸木頭，我明白了：有些事看起來容易做起來難，沒有嘗試可千萬不要亂下結(jié)論啊。
木頭作文300字 篇3
當(dāng)老師告訴我們要帶我們玩“一二三，木頭人”時，全班都沸騰了。
老師跟我們說清楚了游戲規(guī)則：每個同學(xué)擺出一個自己喜歡的動作，并堅持六十秒，就算勝利。同學(xué)們聽了，一個個躍躍欲試。老師看到同學(xué)們迫不及待的樣子，宣布游戲開始。老師轉(zhuǎn)過身面向黑板說：“一二三，木頭人，不許說話，不許動。”話音剛落，教室里頓時安靜了下來，連根針掉在地上都能聽見。再看看同學(xué)們都擺出了什么動作呢？只見有的同學(xué)擺出了小兔子的.造型；有的擺出了金雞獨立的造型；還有的擺出了受到驚嚇時的樣子，雙手半掩著張得大大的嘴巴……
其中，最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的老虎，她們雙腿微微彎曲，雙手擺出老虎捕食時的姿勢，眼睛互相盯著對方，嘴巴張得很大，好像要隨時開始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的雄鷹，身子微斜，張開雙臂。本以為這個姿勢很簡單，可是沒一會兒我的手臂就開始有些酸了。我心想，時間怎么還不到啊，這六十秒怎么這么慢�。�
當(dāng)老師宣布時間到的時候，同學(xué)們終于放松了下來，臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三，木頭人”這個游戲。
木頭作文300字 篇4
森林小學(xué)要造新房了，需要搬運很多圓木。小熊、小豬、小猴不約而同地來幫忙。
小豬接過山羊校長遞過來的圓木，用鼻子嘿咻嘿咻地推著，不一會兒就累得氣喘吁吁。他說：“沒想到運木頭是這么累人的一件事��！”
小熊看了看接過的圓木，心想：這根圓木并不是很重啊，我的速度一定會比小豬快得多的。小熊信心滿滿地把木頭扛在自己的肩膀上跑了起來，很快就超過了小豬。小熊跑著跑著，感到肩上的圓木越來越重，自己越來越累，豆大的汗珠從臉上流了下來，最后累得癱坐在草地上。
小猴仔細地看著自己的圓木，用手摸著腦門想：怎么樣才能又快又省力地把木頭運到工地呢？他東瞧瞧西瞧瞧，突然發(fā)現(xiàn)不遠處有一根麻繩和一條小河。它一拍自己的腦袋說：“我有辦法了！”只見小猴用麻繩綁好圓木，自己拉著麻繩的另一頭，把圓木慢慢拖到小河里，河水載著圓木，輕輕松松地就到達了工地。小猴開心地叫到：“我成功了！”小豬和小熊也采用了這個聰明的`辦法，陸續(xù)把圓木送到了工地。
新房蓋好了，三只小動物都得到了山羊校長頒發(fā)的沉甸甸的獎品。
木頭作文300字 篇5
在我的一生中，玩過很多的游戲。比如說：捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點鐘等。但是有一個游戲卻讓我非常喜歡，那就是---木頭人。
我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的'妹妹。我和他們說：“我們來玩木頭人，規(guī)則是：我來當(dāng)裁判，小宇你來逗笑，其他的人來當(dāng)木頭人。等我說完三、二、一小宇你就開始，明白了嗎？”
游戲開始了，小宇開始跑去逗我妹妹，他做了幾個鬼臉，可嚇人了，又學(xué)小狗等小動物的叫聲，把我們的肚子都笑痛了。但也對我妹也沒有什么作用。最后還是輸了。
于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒有用。他使出了大招---撓癢癢，撓來撓去，也沒有一點作用，他打算放棄�？伤氲搅怂麐寢尳兴那榫�，忽然想到：“對呀！我媽媽叫我，我一定要去，表弟也不是這樣的嗎？”
小宇大叫道：“表弟，你媽媽叫你去幫忙，不去的話，她會打你的�！彼幌嘈帕耍B忙跑了回去。當(dāng)再回來的時候，小宇開心地大叫：“哦，我贏了，表弟，兵不厭詐�！�
最后，到了晚上，我們都依依不舍地分開了。
這次的木頭人游戲，讓我知道了，任何時候都不要輕易放棄。
木頭作文300字 篇6
在寒假里，又許多影響深的事，但那一件玩“木頭人”游戲的事，令我難以忘懷。
記得那一天，我去外婆家玩，閑得沒事便于卞英英玩起了“木頭人”游戲。
卞英英先逗我，我做出了一副沉思的樣子，一動也不動，遠看上去還真像一尊雕像呢。卞英英為了逗我在我眼前又做鬼臉又翻跟頭，但我還是紋絲不動，心想：“雕蟲小技，休想
讓我笑�！彼绞嵌何�，我越是克制住不笑，經(jīng)過我不懈的'努力，我終于勝利了。
這一回，輪到我當(dāng)逗者了。我先站起來，學(xué)者電視里的樣子扭著屁股走來走去，可她連看都不看我一眼，站在那里一動也不動。我見計劃落空，便來了“撓癢癢”可惜啊可惜，那個卞英英根本不怕癢，像個鐵面包公一樣，站在那里還是一動不動。我有些泄氣了，心想：“連絕招都拿出了還不行，怎么辦？”正當(dāng)我想認輸時，突然想起了課文中學(xué)過的艾滋病小斗士恩科西。這是我腦袋里忽然想到她不是最怕小蟲嗎、于是我沖進田野抓起一只大甲蟲，拿在手上走到卞英英面前，把大甲蟲在她的頭上一晃一晃的，她嚇得大叫起來。哈，成功了！
那一次讓我明白了，做事不但要堅持而且要隨機應(yīng)變，這樣才能勝利。
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