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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者，它創(chuàng)造出許多美妙的聲音，等待著我們?nèi)A聽。
山澗里，傳來了一陣好聽的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過去一看，原來是一條清澈的小溪在流動(dòng)。
草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實(shí)都是一種昆蟲——蛐蛐。
花園里，傳來了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)原來是五只蜜蜂。它們?cè)诨▍仓酗w來飛去，忙著采蜜。
天空中，出現(xiàn)了一道閃電，“呲啦”一聲劃過了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的人都聽得很清楚。
田野里，傳來了微弱的聲音，“呼呼”，這是風(fēng)伯伯路過。
小區(qū)里，傳來了小鳥的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的行人都聽得舒服。
農(nóng)村里，母雞開始了它的下蛋計(jì)劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。
家里，傳來了奶奶放鍋的'聲音，“咚—咚”，不一會(huì)兒，一陣飯菜的香味就飄進(jìn)了我的鼻子。
這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴(kuò)大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機(jī)在鋸木。
大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽。有時(shí)還要尋找聲音制造者。
六年級(jí)的作文300字 篇2
這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁。”看我，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來”。
我們班的數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來了，看她春風(fēng)滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說：“我，我考了 幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”��！我想，平時(shí)她的成績(jī)和我的差不多，這次她只考了 幾分，那我的`成績(jī)不也是 幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有9 分以上的，期末只有 分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>
緊張的時(shí)刻來臨了，開始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲......當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，9 分”聽了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦��！終于都落下來了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我頓時(shí)變得興奮起來，還暗暗慶幸自己先前沒往回騎。否則，如此清新的鄉(xiāng)野美景圖就與我無緣了。
今天是陰天。沒有燦爛的陽(yáng)光，我雖覺得有些失落，但還是像往常一樣騎車出游了。
正當(dāng)我行在半道上，天空中飄下了細(xì)細(xì)的雨絲。雨絲飄落在我的肌膚上，我感到?jīng)鼋z絲的。這么一來，我有些動(dòng)搖了，想調(diào)頭往回騎，可又覺得就這么半途而廢很可惜，于是突發(fā)奇想——去前邊看看夏天的鄉(xiāng)野雨景究竟是怎樣的。有了這個(gè)想法，我繼續(xù)前行。瞧！那些在田地間辛勤勞作的.農(nóng)民并沒因天上下雨而匆忙收工，有的在使勁揮動(dòng)鋤頭挖地，有的在躬身清除雜草，有的在噴灑農(nóng)藥除害蟲，有的在收割成熟的稻子……他們都在冒雨干活，我怎么能退縮呢？再細(xì)看！眼前還有那綠綠的青山、茂盛的草木、奔瀉的河水……呵！一幅充滿生機(jī)的夏季鄉(xiāng)野美景圖呈現(xiàn)在了我的眼前。我頓時(shí)變得興奮起來，還暗暗慶幸自己先前沒往回騎。否則，如此清新的鄉(xiāng)野美景圖就與我無緣了。我趕緊停下車來駐足觀望，要美美地欣賞一番。
六年級(jí)的作文300字 篇4
牛牛是我的小外甥，別看他小，可他簡(jiǎn)直就能煩死人，我恨死他了。他可是有無數(shù)種絕招的哦!
1.哭：殺傷力較大，能震破天下，只要一哭，讓我們的.頭都大了，搞得他媽媽認(rèn)為是我們欺負(fù)他的，唉!強(qiáng)悍的技能啊!
2.粘人：殺傷力較為小，但是總讓人心軟，就輸給了他!
3.破壞東西：殺傷力中等，這招總是拿起東西就砸，就破壞它，但是這招比較好破解，只需要用某些東西來吸引他的注意力，就好解決了!
4.煩人：這個(gè)殺傷力非常強(qiáng)的，讓人頭腦大，心里就能煩死了，可是他根本就聽不下去，只顧糟蹋我家，時(shí)不時(shí)開冰箱找東西吃，來我家第一件事就是開冰箱，這家伙就是”吃貨“。
5.媽媽：只要他媽媽一來，他就像發(fā)狂一樣，在媽媽旁邊大搖大擺的，對(duì)他實(shí)行教育法也沒有用，他媽媽在旁邊呀!所以我們所有人對(duì)他這招就是甘拜下風(fēng)!怎么也揭破不了這個(gè)謎!
煩人的牛牛就是這樣，既煩人有時(shí)人討厭，一來我家，給我的第一感覺就是：今天我要累壞了，頭腦也要被氣大了!心里就要煩死了!
六年級(jí)的作文300字 篇5
自我上一年級(jí)時(shí)，別人家的孩子這句話就纏繞在我的耳邊，久久流連，從那時(shí)起，我便下決心，超過他，，讓自己成為別人口的別人家的孩子。
可是每當(dāng)我下定決心之時(shí)，總會(huì)馬上把這一份決心拋到九霄云外，每晚的反思總是在睡醒后驚散。反反復(fù)復(fù)，未能成功。
五年之后，有一天，我在網(wǎng)上漫游，突然看到一篇文章《別人家的.孩子是怎樣煉成的》里面讓我影響最深刻的一句話是：如果放棄了自己的決心，那便永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
這讓我記起了五年前的那份決心，也讓我記起那一次又一次的目標(biāo)，一次又一次的反思都沒有付出行動(dòng)，那么多的光陰都已白費(fèi)。
這一次我再次反思：每次考完試回到家：總會(huì)聽見，你看看，被人的的孩子考了滿分，你呢，你考了多少，別人有滿墻的榮譽(yù)，而你卻沒有一星半點(diǎn)。
為什么會(huì)這樣，這一次我重啟決心，為自己訂了很多計(jì)劃，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的廢材，失敗者。我要成為他人口中的好孩子，要做成功者。.
從那天起，我放棄了娛樂的時(shí)光，收心去學(xué)習(xí)。但是有時(shí)候還是被吸引，但后來慢慢不會(huì)了。我專心，一絲不茍的學(xué)習(xí)。
后來慢慢的：“別人家的孩子這個(gè)惡魔終于遠(yuǎn)離了我，我的榮譽(yù)之墻終于可以添磚加瓦。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)美麗的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)叫河套，也叫臨河，一聽名字就知道它這里少不了河。家鄉(xiāng)的河很美：清清的，能影約見到河下的沙；藍(lán)藍(lán)的，像一顆耀眼的寶石;涼涼的，即使在盛夏的陽(yáng)光下
故鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古草原上，自然少不了草了。家鄉(xiāng)的草地也很美：綠綠的，像綠衣覆蓋著大地;長(zhǎng)長(zhǎng)的，隱約能看到草下擠出的小花;綠衣上有不同色的刺繡，好美的.工藝品哪。
故鄉(xiāng)的田野，也十分美啊。金色的秋季，落葉成堆，多好啊。黃黃的，雖比不上寶石，卻是那樣柔和，自然，還有五彩的，紫葡萄，紅蘋果，黃鴨梨似的……魅力四射呀！
故鄉(xiāng)的建筑，真沒話說了，高高的，它們一個(gè)個(gè)拔地而起，高傲的看著大街上的人群，他們可是巨人呢，在欣賞著每個(gè)人的動(dòng)作。
故鄉(xiāng)的人哪，都好人哪，都對(duì)他人很熱情的，我們很好客呢！我們每個(gè)人都很快樂，很滿足，我們永都很開心。
我愛我的故鄉(xiāng)，相信你總有一天會(huì)來這里的。
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