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        • 說話的作文300字

          時(shí)間:2024-10-23 19:26:07 300字作文 我要投稿
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            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的說話的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】說話的作文300字四篇

          說話的作文300字 篇1

            我家院子里有一只會(huì)模仿人說話的鳥,它會(huì)說好多簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。它長(zhǎng)有黑乎乎的眼球,又彎又尖的嘴,像一把尖刀,紅彤彤的.羽毛,有綠有藍(lán)羽毛的翅膀,尖尖的指甲。它的翅膀關(guān)上的時(shí)候非?蓯。

            有一次,我正好從院子邊走過,對(duì)它說了一聲:“你好!”

            它也對(duì)著我說了一聲“你好!”,還問,“你要干嘛呀?”

            我說:“我要回家呀!”我又問它,“你要什么了?”

            它說:“我要吃飯了呀!苯又终f,“你回家吧,我們下次再見!拜拜了,下次再見!”

            我說:“好的,沒問題!”

            就從這以后,它看見誰(shuí)都要說“你好”了。其實(shí),它的最大的特點(diǎn)就是能模仿人說話。

            爺爺告訴我,這種會(huì)說話的鳥叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡,也希望我也能有一只鸚鵡。

          說話的作文300字 篇2

            我的書旁邊,躺著一支看起來普通得不能再普通的鉛筆。

            突然,鉛筆跳起來,用它那綠豆般大小的.眼睛瞪著我。我笑了起來,問它:“你叫什么名字呀?你有兄弟姐妹嗎?”鉛筆聽了,似乎有點(diǎn)惱怒地跳到我的草稿紙上,寫下了這樣一句話:“我是鉛筆,我有無數(shù)個(gè)各式各樣的兄弟姐妹,你難道不知道嗎?笨蛋!”

            我吃了一驚,又問:“你能幫我寫作業(yè)嗎?能幫我考試嗎?能幫我寫作文嗎?”鉛筆用鄙視的眼神看著我,又在草稿紙上寫了一句話:“寫作業(yè)這種事情是要用你自己的腦子的!不過……如果你不會(huì)的話,我是可以幫你一把的!

            我暗暗高興,接著問:“那么,你能做我的好朋友嗎?”鉛筆兩眼發(fā)光,一下子蹦到我的身上,在我的手心上寫下這句話:“那從現(xiàn)在開始,咱們就是好朋友了!”

          說話的作文300字 篇3

            我們要老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑的。初看沒有什么特別之處,仔細(xì)一看那眼睛會(huì)說話。

            不但我懂要老師眼睛里會(huì)說話,同學(xué)們都懂李老師眼睛說的“話”。

            一天上語(yǔ)文課的時(shí)候,主任找她講話,同學(xué)們就趁機(jī)在下面你一言我一語(yǔ)的講起話來,這時(shí)李老師回過頭,她的眼睛嚴(yán)厲的盯著大家,仿佛在說:“你們呀怎么講起話來了?自己看一會(huì)書”大家看了那雙眼睛有的慚愧的低下了頭,有的紅著臉看起了書。從剛才的嘰嘰喳喳變得鴉雀無聲。

            還有一次,幾位老師來我們班聽《森林音樂會(huì)》的課,當(dāng)提問題時(shí),幾十個(gè)同學(xué)都舉起了手,可李老師偏偏叫沒有舉手的'我,說:“佩瑤,你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物呢?”我一想到后面的一排老師,心里“咚咚”的跳,這時(shí)李老師投來了鼓勵(lì)的目光,好似在說:“沒事,膽大點(diǎn)”我鼓起勇氣,大聲說:“我喜歡布谷鳥,因?yàn)椤保芭瀣幒芎,?qǐng)坐!”李老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說。

            李老師的眼睛會(huì)說話,而且我們都能聽得懂。

          說話的作文300字 篇4

            劉老師是我們的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說話的眼睛.而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!就說今天早上是語(yǔ)文課,劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來背誦拼音,當(dāng)論到我被誦時(shí),我心連心十分的緊張,怕背誦錯(cuò)了,劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我:"勇敢點(diǎn),不要怕".我背誦了一遍,把拼音的韻母ri讀的.不標(biāo)準(zhǔn),劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了,又讀了一遍還是沒過關(guān),而在默寫聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過關(guān),我們班過關(guān)`的沒幾個(gè),當(dāng)劉老師報(bào)過關(guān)的名字,叫到我時(shí),我看見劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下,仿佛在說“好樣的”。我上課做小動(dòng)作時(shí),被劉老師看見,她用眼睛狠狠的盯了我一下,我就知道自己錯(cuò)了,馬上做好,認(rèn)認(rèn)真真的聽講。你說,我們的劉老師的眼睛會(huì)說話嗎?我可聽得懂她說的話!

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