四年級生命作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級生命作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級生命作文300字 篇1

　　一粒種子，甚至可以掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)向上成長。下面的這粒種子，也有著閃光的品格。

　　去年夏天，我回到姥姥家。姥姥家門前有一小塊蘿卜地，里面綠油油的。有一次，我把一些西瓜籽吐進(jìn)了蘿卜地里。過了六七天，它那瘦黃的身軀竟然從地面伸了出來。說實話，它能長出來已經(jīng)很令人吃驚，因為它的周圍生長著五根大蘿卜，它受到強(qiáng)烈的壓迫與競爭。那大蘿卜也需要足夠的養(yǎng)分，所以等養(yǎng)分到達(dá)西瓜苗時，已經(jīng)所剩無幾了，它只能靠那一點點養(yǎng)分來維持生命。

　　秋天來了，大蘿卜個個長得飽滿，而小西瓜苗卻還是那副“熊樣”。沒想到后來幾天，在一場陰雨的`滋潤下，它從原來的幾十厘米一下子長到了近一米！真是不可思議，它還結(jié)了兩個小西瓜。那飽滿的小西瓜，渾身圓滾滾的，十分晶瑩，好似輕輕一碰，就會有甜甜的汁水流下來。

　　很快，暑假計劃要結(jié)束了，我告別了姥姥，踏上了回家的路。

　　過了一段時間，我給姥姥打電話，提起了小瓜苗的事。姥姥說：“那粒種子長成啦！結(jié)了兩個西瓜，又大又圓，等你過些日子回來吃吧！”此時，我體會到了生命的強(qiáng)大，即使它在養(yǎng)分極少的環(huán)境中，依然可以不屈向上，茁壯成長。我也要像種子一樣，堅持不懈，努力拼搏！

四年級生命作文300字 篇2

　　今天，我很苦惱。因為，我遇到了一個難題。是什么題那呢，題目是生命的意義！這個問題困擾了我好久，我坐在椅子發(fā)呆，思索著這個問題。

　　時間一分一秒得過去了，在茫然中，我讀了一篇名叫敬畏生命的文章。它使我眼前一亮。這篇文章的主要內(nèi)容是，作者在美國的印第安那州的一個湖邊看書時，發(fā)現(xiàn)了一群用風(fēng)力來傳播種子的植物。一開始，作者不以為然，但后來，他卻發(fā)現(xiàn)，空中有越來越多的種子，接連幾天都是這樣。作者因此而震撼，感悟到了生命的意義，在文中，作者說生命的投資是豪華的，奢侈的，不計成本的。我很贊同作者的說法。因為那些樹明知道那樣做，運走許許多多的種子，也只有一小部分會成才。但是即使只有一個種子成活了，那些樹依然孜孜不倦的送種子，這難道不是巨大的，奢侈豪華的'投資嗎，就比如母親十月懷胎，哪怕生你時要千辛萬苦，你的母親不也艱難的生下你嗎，這難道不是一次不計成本的投資嗎，我認(rèn)為生命在于給予，在于愛，在于奉獻(xiàn)，在于你為一個目標(biāo)，為一個理想，為一個信念，艱苦的拼搏和奮斗。這樣的生命這樣的人生，才會光彩，才會有意義！

　　風(fēng)，吹過路邊的小樹，沙沙的做響，我依然坐在椅子上發(fā)呆，不過這次，我知道了生命的意義在于---

四年級生命作文300字 篇3

　　生命是要珍惜的。

　　在我們身邊，有許許多多熱愛生命的人，像叢飛、洪戰(zhàn)輝……這些閃光的名字后面，都有著一個個感人的故事，他們用努力創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。

　　叢飛，一個普通歌手，靠唱歌的收入來維持自己的生活，本該可以安安靜靜快快樂樂地過日子，可是，當(dāng)他來到農(nóng)村演出，看到一個個貧困好學(xué)的孩子們那渴望學(xué)習(xí)的目光時，他心如刀絞。那些孩子都是因為家里窮，沒錢上學(xué)，只能在家當(dāng)“小農(nóng)民”。演出結(jié)束后，叢飛當(dāng)時就拿出自己身上所有的錢，捐給了那些孩子，還打電話給當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長，請求他再收10個好學(xué)的孩子，他愿意資助他們。此后，只要他知道哪個孩子上不了學(xué)，他比孩子的父母還著急，拼命的唱歌賺錢，所以孩子們都親切地叫他“代理爸爸”。為了讓孩子們上學(xué)，他還欠下了17萬的.外債，他的一句話讓我更加感動，他說：“不會感恩的人就不知道對家人、家庭的愛�！�

　　當(dāng)他臨死前，他還愿意捐出眼角膜。也許你會問，他熱愛生命嗎?是的，他熱愛生命。我們也可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

四年級生命作文300字 篇4

　　生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的`夜明珠，是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。

　　有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽臺上。我先拿一根筷子，挖一個洞，大約二厘米，把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水，過了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過我的培養(yǎng)，它越長越高。可是，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天，媽媽問我說：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長著。

　　花兒那頑強(qiáng)的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個寶貴道理：“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一顆樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”

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