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【精華】聲音的作文300字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的聲音的作文300字6篇，歡迎大家分享。
聲音的作文300字 篇1
在不知不覺中，我也不知從什么時(shí)候開始，悄悄地穿上了夏裝、涼鞋。記得讀書的時(shí)候，我極度討厭夏天，時(shí)時(shí)刻刻抱著個(gè)風(fēng)扇，不能罷手�？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)沒那么討厭夏天了，有時(shí)一年過完，還感覺夏天并沒那么可怕。
在我的字典里，冬天是深色的，是冷艷的；夏天是糖果色的，是火辣的。恰恰我是貪婪的。冬天的冷艷一直是我的最愛，對(duì)于夏天的火辣，我也只能順從。其實(shí)在這個(gè)火辣的季節(jié)，如果能靜下心來，就可以真實(shí)的感覺到，它其實(shí)很可愛。就如穿行在綠蔭道上，風(fēng)可以和綠化道上的樹葉，舞出“挲挲挲”的聲音。
記得《全城熱戀》里的場(chǎng)景，所有人的臉上都泛著光，皮膚里的汗液像沒擰緊的水籠頭，拼命的往外冒。雖然有些夸張，可是卻很真實(shí)。在空調(diào)房里看窗外，哪個(gè)戶外作業(yè)的人不是像電影里的'人物一樣，在汗水中絕望，在絕望中超脫。
然而夏天的夜晚卻是寧?kù)o的，它跟冬天的寧?kù)o不同，冬天的寧?kù)o只能聽到寒風(fēng)呼嘯，可夏天的寧?kù)o，我們卻能聽到微風(fēng)撫水的清脆，能聽到知了的喜悅，甚至能聽到生命在活躍著。
這個(gè)夏天，不妨試著勇敢一點(diǎn)，踏出戶外，在烈日當(dāng)頭的馬路上，扎上一束馬尾，哼自己喜愛的調(diào)調(diào)，穿行在綠蔭道上，去感受夏天發(fā)出的美妙聲音……
聲音的作文300字 篇2
你覺得什么聲音最好聽呢？是贊美的聲音？還是麻雀唱歌的聲音？還是比賽時(shí)歡呼的聲音呢？
我喜歡的聲音是歌手們唱歌的聲音，只要心情不好時(shí)，聽歌心情就會(huì)變得比較好，讓我不會(huì)那么的生氣。
我問媽媽：什么聲音最好聽？媽媽說：我們嘻嘻哈哈的笑聲。因?yàn)槲液偷艿軞耙淮卧谕娴臅r(shí)候，沒有打架，媽媽就會(huì)很高興，所以媽媽認(rèn)為我和弟弟嘻嘻哈哈的笑聲最好聽了。
我問爸爸：什么聲音最好聽？爸爸說：安靜的聲音最好聽。因?yàn)榘职值亩湟郧坝虚_過刀，只要太吵雜的'聲音，爸爸的耳朵就會(huì)不舒服，所以爸爸覺得安靜的聲音最好聽。
我問弟弟：什么聲音最好聽？弟弟說：大家歡呼的聲音。因?yàn)闅g呼聲代表大家為同一件事高興，所以弟弟喜歡歡呼聲。
我問小弟：什么聲音最好聽？小弟說：和朋友一起玩和聊天的聲音最好聽。因?yàn)楹团笥岩黄鹜娴臅r(shí)候，是最開心的時(shí)光，所以小弟覺得和朋友一起玩和聊天的聲音最好聽。
世界上有好多好聽的聲音，每個(gè)人喜愛的聲音各有不同，有的人喜歡熱鬧的聲音，有的人喜歡大自然的聲音，相信只要是使人愉快的聲音，都是最好聽的聲音。
聲音的作文300字 篇3
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。
聽，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙，仿佛揮舞著沙錘。聲音如此熟悉，如此貼近，似乎風(fēng)兒在對(duì)我耳語,我感覺到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽，嘰喳嘰喳。那是樹上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著她的嗓音。聲音如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽，好像那是一個(gè)沒有旁人的舞臺(tái)。我感受到了她們對(duì)春天最美的`歌頌。聽，叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打著揚(yáng)琴。聲音如此清澈，如此純凈，似乎在沖洗著我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著山的間隙流淌下來。
其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種獨(dú)一無二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫成一首悅耳動(dòng)聽的“自然合奏曲!
聲音的作文300字 篇4
當(dāng)牙牙學(xué)語的嬰兒成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年；當(dāng)生機(jī)勃勃的樹苗成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹；當(dāng)弱不禁風(fēng)的幼蟲成長(zhǎng)為翩翩起舞的蝴蝶……世間每一件事物都在成長(zhǎng)，而你何不妨仔細(xì)傾聽，那成長(zhǎng)的.聲音。
成長(zhǎng)是什么聲音？
是公園的花朵。一粒種子，經(jīng)過陽(yáng)光的沐浴、風(fēng)兒的撫慰、雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，努力沖破泥土，沖破石頭，綻放出自己燦爛的人生。成長(zhǎng)就是戰(zhàn)勝一切困難，絢麗綻放的聲音。
成長(zhǎng)是什么聲音？
是天空的雄鷹。一只雛鳥，在還是嗷嗷待哺的時(shí)候，被父母從高處扔下，為了活下來而努力拍打著自己幼小的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空的強(qiáng)者。成長(zhǎng)就是離開父母的懷抱，拍打翅膀的聲音。
成長(zhǎng)是什么聲音？
是路邊的野草。一根小草，從大地上冒出了腦袋，卻被人一次又一次踐踏，但它卻一次又一次頑強(qiáng)的站起來，給大地抹上一層綠色。成長(zhǎng)就是一次又一次失敗，卻一次又一次頑強(qiáng)的站起來的聲音。
成長(zhǎng)是一種奇妙的聲音，聽聽那些聲音吧，它們會(huì)教會(huì)你如何成長(zhǎng)。
聲音的作文300字 篇5
我是一只小蝸牛，一只無憂無慮的小蝸牛，每天過著同樣的生活，十年如一日。
每天的第一束陽(yáng)光把我曬醒時(shí)，我會(huì)慢慢地把觸角伸出來，伸一個(gè)懶腰，就開始了，我有趣的一天。
我來到草叢中，看見了一片開滿鮮花的.小山坡，我興奮地爬了上去，1234、1234、1234啊，終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的聲音。我走近一看，原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢！我不快不慢的打了個(gè)招呼，小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個(gè)滾就到了一顆樹下。
樹上有一種聲音，是這樣的，篤篤篤篤篤篤��！原來是啄木鳥，小蝸牛就問：“啄木鳥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“我在給樹治病�！毙∥伵Ｕf：“給樹治病？樹有什么病呀？”啄木鳥又說：“樹的樹干里有一些蟲子，會(huì)把樹干吃沒的�！毙∥伵Ｂ犃舜蟪砸惑@，然后什么也沒有說就走了。
小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們，它們?cè)谶蛇傻慕兄�，正在演奏著一曲清晨交響曲，那美妙的歌聲深入人心�?/p>
到了夜晚，夜深人靜的時(shí)候，小蝸牛進(jìn)入了夢(mèng)境，它夢(mèng)到小昆蟲們說：“沒有你，夏天就少了無比的樂趣�！�
聲音的作文300字 篇6
周末，我和爸爸媽媽來到了天目山游玩。在這里，我聽到了許多美妙的聲音。
我們順著山道拾級(jí)而上，聽到了“嘩——嘩——”的流水聲。原來是小溪在吟誦它創(chuàng)作的詩(shī)歌呢。那優(yōu)美的吟誦聲，讓周圍的小花小草都沉醉其中。
我們來到一座小山坡旁，看到了山坡上不斷流瀉下來的'山泉，“刷——刷——”地沖下陡峭的坡壁，擊打在巖石上，迸出朵朵浪花，好像擂鼓一般，跳躍進(jìn)我的耳朵。
忽然，一陣風(fēng)吹來，和著風(fēng)聲，樹葉和花草也搖曳著唱起歌來，它們和流水聲、風(fēng)聲一起，組成了一道美妙的交響樂。聽，流水是細(xì)膩的弦樂，小溪的淺吟低唱和山泉的撞擊聲聲，形成了獨(dú)特的弦樂二重奏；風(fēng)兒是宏大的銅管樂，鼓著腮幫子“呼呼——嘟嘟——”地吹著，氣勢(shì)磅礴；樹葉、花草等是柔和中帶著沙啞的木管樂，“沙沙沙——沙沙沙——”好像媽媽溫暖又有點(diǎn)粗糙的手。在這首交響樂中，又混雜了鳥語，人聲，讓樂曲更加生動(dòng)起來。而突如其來的一場(chǎng)陣雨，好像湊熱鬧的豎琴，給樂曲增加了幾分叮咚的樂趣。整座天目山，變成了一個(gè)音樂的天堂……
朋友，如果你愿意來聽大山的聲音，就跟著我一起來天目山傾聽吧！
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