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【推薦】筆的作文300字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的筆的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
筆的作文300字 篇1
我有一支漂亮的鋼筆，頭上戴著一頂金黃色的帽子，筆身上有一只可愛的小熊穿著一身漂亮的衣服，還有各種各樣的圖案。我把它買回家，用溫水給它洗了洗，給它管上鋼筆水，這支鋼筆很好用，一直陪伴我，它也是我學習上的好幫手。
盡管我的鋼筆漂亮但是不結實不防摔，也有缺點，很容易漏水，只要一晃，就會濺出墨水，而且筆尖也不結實，有時不小心掉到地上，筆尖就壞了，這已經(jīng)換了好幾個筆尖，還有就是不能換顏色，如果正用墨水，那如果要換一種顏色的`墨水，還要弄半天，不方便。
不久的將來，我要用現(xiàn)在的科技來改造鋼筆，我要發(fā)明的鋼筆可以當通訊器，如果上美術課時需要鉛筆，對著它說一聲鉛筆，馬上就是鉛筆，如果想要橡皮，就能變成橡皮，上面有一個紅色的小按紐，只要一按，它也可以當錄音機。是不是很神奇呢。以后再也不用裝文具盒，和那么多的筆了，拿一支鋼筆就行了。
我現(xiàn)在一定要好好學習，不久的將來我說是一名科學家，發(fā)種鋼筆和很多科學東西。
筆的作文300字 篇2
有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆，我愛粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們A,B,C。它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游，然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多么可敬��！
我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥恚瑖I心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復一日，年復一年，當他們的學生成為社會棟梁，為我們的社會貢獻自己的一切時，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當你在事業(yè)上取得成功時，還記得當初引導你的'老師嗎？
我贊美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！
筆的作文300字 篇3
我有一支黑色的鋼筆，你別看它黑黑的，它里面可藏著一件閃亮的金衣裳呢！
這支鋼筆是暑假是爸爸在網(wǎng)上買來送給我的，當時爸爸對我說：“你的鋼筆在北京，還要好幾天才能運過來�！蔽揖桶涯枪杉觿湃塘诉^去，當時我真的理解了“一日三秋”的含義，漫長的三天過去了，我的鋼筆終于到了我的家門口，我迫不及待的接過盒子，打開了它，只見一支黑色的鋼筆靜靜地躺在那，正朝我微笑呢，我拿著它，興奮極了。這時，它好像在說，“主人，我餓了”。我好像明白了它的意思，趕緊把它細長的嘴巴放進墨汁里，它貪婪的喝了很多墨汁，待它喝飽之后，我就開始讓它工作了，我拿著它寫了一首古詩《涼州詞》，感覺他就像我的老朋友一樣，我們配合的非常默契，寫了一會，我想鋼筆應該累了，就把它放在了它的床上——盒子里。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，老師給我批改了優(yōu)，我高興的跳了起來，因為老師說過，得優(yōu)秀的同學以后就可以一直用鋼筆寫作業(yè)了，我覺得這里面有一半的'功勞是鋼筆的，今天當我再次完成作業(yè)的時候，鋼筆好像在表揚我說：“小主人，你真棒！”我開心的笑了。
從此以后，小黑鋼筆就是我最好的朋友了！
筆的作文300字 篇4
夏天的荷花是那樣美艷動人的，它一動不動地站立在碧綠的荷葉上，像一個亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。 夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進荷塘的人們就吸引過去了，粉的荷花隨的那夏天的微風隨風搖擺，你一個吸引的，我一個“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過來？
在微風中，在那夏天的陽光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個花骨朵呢！那幾個花骨朵，飽脹的好像要立馬就開花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個人似的。
那些花骨朵好像在說：“呀！我要趕快開花，變的更加美麗呀！那已經(jīng)開放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。
這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開放的季節(jié)，那時候好像還有紫的荷花和藍色的.荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點大的小姑娘。
看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。
筆的作文300字 篇5
熾熱的陽光炙烤著大地，透過晶瑩的玻璃，一縷金色的光灑進明亮寬敞的畫室。
面對眼前干凈的白紙，我輕輕拿起畫架上的鉛筆，開始對著原畫臨摹。紙上發(fā)出沙沙的聲音，寧靜中，我似乎聽到了悠揚的小提琴聲若有若無，縈繞在我耳邊。
“詩悅，黑的部分先畫，才能使畫面立體。”聽了老師的話，我將黑色的地方，從邊緣加粗，逐步向里深入著�？刹灰粫䞍�，我又迷茫了。我看著畫，琢磨著，卻想不出好辦法。我閉上眼睛努力回憶著老師曾經(jīng)說過的話。突然腦海里響起一個聲音，“瞇上眼睛，觀察畫的.整體，你就會有意想不到的收獲！”“對呀！”我高興極了。我慢慢的把身子往后靠了靠，瞇著眼睛審視我的畫，物體的明暗關系立刻清晰的出現(xiàn)在我眼前。這時，老師又在我耳邊悄悄地說：“注意透視哦！”并朝我眨巴了一下眼睛，我笑著點點頭，換了一支4b的筆，再一次勾描外輪廓。木桌、玫瑰花蕊、帽沿一點點暗下去，層次感也一點點出現(xiàn)。一筆連著一筆，一條條細微的線變成了一個個令人賞心悅目的物，栩栩如生、富有活力。
我發(fā)現(xiàn)了，在明暗之間原來有如此多的技巧，這話筆下的生命，使得一張白紙變得豐富鮮活。
筆的作文300字 篇6
我有一個淺藍色的鉛筆袋，它是在我上學時媽媽送給我的，鉛筆袋是用布做的，摸起來非常柔軟。
它的外形是一個長方體，上面畫著一個可愛的史努比，正在趴著睡覺。我想：它整天在那里睡覺，一定特別悠閑吧？鉛筆袋的上方有一個長長的拉鎖，打開以后，里面有一個很大很大的空間，可以放鉛筆。橡皮。尺子。剪刀等學習用具。鉛筆是我的好朋友，上語文課時，它會自己跳出來幫我寫字；上數(shù)學課時它可以幫我在本子上計算；上美術課時，它還能幫我畫出一幅幅美麗的圖畫。橡皮是我的得力助手，每當我寫錯字時，它會自動跳出來幫我擦掉錯字。尺子是我的工程師，在我需要畫直線時，它會從鉛筆袋蹦出來，我用它畫出的`直線不僅整齊而且美觀，真是一舉兩得��！剪刀是我的裁縫，美術課上我用它剪出的圖案漂亮極了，就連老師都說我剪得好，我聽了心里高興極了。這就是我的鉛筆袋，早上我把它放進書包里，它在書包里還不時地發(fā)出響聲，上課時它和我一起聽課。放學了，它和我一起回家，和我一起寫作業(yè)。
筆的作文300字 篇7
告別了陰雨和大風，我們迎來了風平日暖的周末。我和媽媽學校里的叔叔、阿姨一起去泰石玩。
一下車，我就看見了青青的大草坪，草坪上到處都是歡蹦亂跳的孩子，悠閑自在的年輕人。他們有的在搭帳篷，有的在燒烤，還有的在玩水，看起來真的很好玩。
吃了午飯，我一瘸一拐地走到清澈的`水邊，這時豆豆走過來，撿起一塊石頭丟了過去，問：你能比我丟得遠嗎？我看豆豆丟得很近，便胸有成竹地說：你輸定了。就把一塊石頭用力地丟了出去，石頭竟然快丟到對岸了。豆豆不服氣又跟我比了起來，我一一打敗了他。這時我們看見不遠處有一個酒瓶，于是拿起大的石頭砸它，可是不管往哪個方向砸也砸不到酒瓶，大約砸了幾十個石頭，我和小朋友才把它砸到了水底。我們覺得很好玩，于是又把一個空酒瓶放進水里。不過這次可沒這么好運了，酒瓶漂啊漂，漂到了對岸，于是我們走到對岸把酒瓶打碎了。
水邊有玩水的樂趣，草地上也有很多樂趣，曬太陽、踢足球、打滾，大家玩得可開心了。
筆的作文300字 篇8
未來會是什么樣子的呢？這個問題有許多小朋友曾幻想過。今天，我就來告訴大家未來的筆是什么樣的吧！
未來筆的筆蓋上有一個“通訊號”，這個“通訊號”可以打電話。只要對著它說出電話號碼，就可以打電話了。如果放學時家長沒來接，就可以給家長打電話；寫作業(yè)時，如果遇到不會的題，就可以給老師打電話；自己在家無聊時，可以給同伴打電話。這就是“通訊號”。
未來筆還有一種辨認壞人的能力。如果你自己在外面時帶上它，那你就會很安全的。假如你身后有一個壞人在跟蹤你，你還不知道，未來筆就會告訴你，你的身后有壞人。你如果想不出好辦法對付壞人，那未來筆就會幫助你，就像你的小保安。
未來筆還可以幫助老師。老師改作業(yè)時，它會告訴老師這道題是對是錯。這樣，老師改出來的作業(yè)既正確又快速。
這根筆還可以變出各式各樣的`筆。如果你想用鉛筆，就說：“鉛筆，變！”它立刻就會變成鉛筆。
這根未來筆即將捐給貧困地區(qū)的人們，讓這根筆帶去幸福和快樂！
筆的作文300字 篇9
世上的筆筒有各種各樣的，有圓的，方的，還有其他形狀的'……當然，我也有一個。
在我的書桌上，最顯眼的地方有一個筆筒，那是媽媽在北戴河給我買的紀念品。它用石膏做的，高約十五厘米，長六厘米，寬五厘米，它紅色的“皮膚”上鑲嵌著許多小珠，它的“眼睛”由三圈白海螺構成，中間有一顆藍寶石。
它很容易碎，但也非常有用。
我有很多的廢筆，沒墨水的，沒筆蓋的，它幫了我大忙，把那些廢筆放進了自己的“肚子”里，用的時候再拿出來。它還能裝橡皮，費尺。它的用途可多了。
雖然它很有用，但也給我添了不少麻煩。
有一天的晚上，我寫作業(yè)，而它在書桌邊站著，我因為取橡皮不小心胳膊碰了一下，它掉在了地上，我沒注意，接著寫。等寫完了，要放筆的時候卻沒找到筆筒。我左翻右翻還找不到，自言自語地說著：“該死的筆筒呢？它又沒長腿，跑哪兒去了？”我往地上一看，看見它在地上睡覺呢，不過，筆灑了一地，在整理的過程中，有一支筆漏水，把我的手弄臟了。整理完了，它也“毀容”了。
這個筆筒陪伴了我兩個春夏秋冬，早已有了濃厚的感情，我再也不會“傷害”它了。
筆的作文300字 篇10
入幕已久，星星只眨眼睛，不說話，人們都隨著夢進入了另一個世界，草叢中的輕彈低吟，才霍然印證著一個現(xiàn)實的世界。
成就孩子夢的教室，一只半截的粉筆，來回撫摸著剩下的`身軀，一臉的安詳、幸福。它明明失去了一半，明明已截肢，為何如此寧靜、平和呢？
隨著時間的滴答滴答，截肢的粉筆敞開了心扉：我失去了一半，卻換來了一腔的滿足。我心里高興呀，我想高歌，當我的身體在黑板上摩擦之時，我看到了孩子們求知的眼神，快樂的笑顏，聽到了孩子的妙語連珠，朗朗書聲，真的看到老師站到高高的山頭放飛著希望，分明傾聽到了生命拔節(jié)時的微微聲響，我感動，我自豪。課堂上我被孩子們碰撞的思維火花所陶醉，被孩子們純真善良的心靈所感化，我完全生活在一個至善至真至美的世界，能在這個世界中默默工作想必是上帝的眷顧，我已別無所求，現(xiàn)在我只希望看到明天的太陽，讓那個世界快快地到來……
夜靜悄悄地，星星使勁地眨著驚奇的眼睛，月兒也停止了昔日的旅行，在村頭的樹梢停下，傾聽著粉筆的獨白。
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