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精選跑操作文300字9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的跑操作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
跑操作文300字 篇1
三月11日，我們學校舉行了一場隆重的跑操比賽，全校學生都參加。
萬里無云的天空下方，塑膠跑道旁邊是人山人海，彩旗飄揚，班旗醒目。跑操規(guī)則是：從一年級到六年級按順序跑，每次跑3圈。
一年級，二年級……終于到了我們四年級了。
我緊握著雙手，在體委和老師的帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐走上了跑道。
開始跑的.時候我是昂首挺胸，可跑了一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓了，但看到五年級同學們那摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，就不甘心輸給他們。再加上班主任老師不斷地鼓勵我們：“加油 啊！”，就再次加快了速度。
我們步伐整齊，昂首挺胸，聲音洪亮的英姿受到在座評委們的嘖嘖
“這個班真是好樣的！”
“這個班真厲害！”
“這個班一定是訓練了很多次了！”
盡管我已經(jīng)感到四肢酸痛了，可聽了評委的稱贊后，又重新振作起精神，吃力地邁開步伐向終點跑去。
沖過終點了！
通過這次比賽，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
跑操作文300字 篇2
星期五早上，我們學校舉行了跑操比賽，同學們各個磨拳擦掌，信心百倍，準備好好地跑操，力爭取得較好的名次，為班級爭光。
緊張的比賽開始了。隨著裁判員清脆的哨聲，五年級一班的同學們鄉(xiāng)里弦的箭率先跑了起來，二班、三班的同學們也不甘示弱，緊追不放，迎頭趕上。緊接著我們五年級四班也卯足勁，隨著劉明爍同學響亮的“跑步走，一二一，一二一”的.口令，我們整齊地跑了起來。當行進到主席臺前時，我們在劉明爍“五四，五四，齊心協(xié)力，永不言敗”的口令的帶動下，我們整齊劃一地跟著喊了起來。當我們跑完第一圈時，就已經(jīng)有點累了，但是還有一圈。我們又聽見劉明說一聲：“一二一，一二一�！碑斉艿街飨_時，我們又跟著劉明爍喊起了口號。
回到教室，老師對我們說：“剛才碰上校長，校長說我們跑得很好！”過了一會兒，譚老師進來了對我們說“我們班跑了個第二，七班跑了個第一！”這次雖然沒有跑第一，但是同學們?nèi)匀缓芨吲d，我們下次一定能行。
跑操作文300字 篇3
上個星期五，我們學校舉行了一次五、六年級的跑操比賽。
記得那一天，我們來到塑膠操場上，只見塑膠操場上人山人海，幾乎每個班都在練著自己的口號。我想他們也是為了自己班的榮譽吧！我們排成上體育課時安排好的隊伍，朱老師讓姚堯提醒我們喊口號 ，為了讓比賽不失誤，賽前，我們練了一遍又一遍，這叫臺上三分鐘，臺下十年功吧！
隨著比賽的`進行，終于輪到我們班了，隨著體育老師的一聲“立正，跑步，走！”我們像小鳥一樣上了跑道，“一二三四！一一二二三三四！強身健體，磨練意志。五八五八，一朵奇葩！”我們堅定有 力的聲音在空中回蕩著，我們用余光看著左右兩邊的人，有的同學跑快了，就趕緊后退，有的同學跑慢了，就趕緊跟上。啊，終于跑了一圈了！跑操讓我們覺得是在春天的操場上進行，要不是偶爾有一 陣寒風吹來，我們都要忘記現(xiàn)在正值冬天了�！耙�、一，一二一，加油啊！”我心里一直想著，快到了，兩圈快到了，我們大聲地喊著口號。終于到了，我們一個個都滿頭大汗，不過這是值得的。
雖然結(jié)果還沒宣布，但我們重在參與！
跑操作文300字 篇4
今天媽媽要帶我們?nèi)ヅ懿伲辉鐙寢尵徒形覀兤饋�，姐姐最先起來，人后媽媽叫了我好幾聲我才起來，我們本來是要去龍泉湖跑操的，可是姐姐不想再去龍泉湖跑操了，媽媽就讓我們龍泉�?邊一直跑到武陟一中，我和姐姐問媽媽有多遠，媽媽回答說：“1000米多�！蔽液徒憬愣紙詻Q，但是在媽媽的威脅之下，我們只好“認”了，我們“一路”小跑，但在途中步行了很多次，在離目的地差 不多還有500米的時候，媽媽卻讓我們不能休息一直向前跑，直到跑到終點。我和姐姐又一次堅決，但看著媽媽就要生氣了，我和姐姐馬上同意了，但我和姐姐跑了一會兒就累了，媽媽對我們說：“堅持 就是勝利，不要半途而廢，只有養(yǎng)成這種良好的習慣后，今后的學習才會有很大的`進步。”聽了到這句話后，我和姐姐精力充沛，一鼓作氣跑到了終點。
我以后要天天跑步。因為這能鍛煉我堅強的品質(zhì)，對我以后的學習大有幫助。
跑操作文300字 篇5
今天是星期四，非常平凡的一天，到了大課間，應(yīng)該出操的時候，我們在教室里閑逛，沒有排隊，就直接下去，沒排隊就算了，還被管操的老師點名提醒。
劉老師讓我們?nèi)ゲ賵雠懿�，來培養(yǎng)大家團結(jié)協(xié)作精神。我們隊伍第一圈的時候，還好，第二圈，隊伍全部散開了，第三圈，所有人都在講話。劉老師說，你們不用跑了，只要你們走路隊，走得好，就休息。一排一排走過，我們第三排，聽懂老師的.意思，很快第一圈就走好了，可以休息了。
后來，其他幾排就一直在聊天，老師叫我們監(jiān)督他們，可還是在聊天，并且掉隊。竺一鶴想了一個好辦法，讓張棟男到最前面領(lǐng)隊。大家的腳步就不會快了，太快會亂，慢就不容易亂。后來，劉老師又說，如果走得好就一次通過，可以上樓去。雖然張棟男帶得慢，但很整齊，一次就順利完成任務(wù)了。劉老師讓我們跑操，就是要看看大家，是否有一顆團結(jié)協(xié)作的心。
我們不要因為一個人而影響了全班的榮光，要團結(jié)起來，讓集體的力量大放光芒，這就是我感受到的——跑操的啟示。
跑操作文300字 篇6
一個陽光明媚，萬里無云的星期天上午。學校舉行了跑操比賽。
首先開場的是五年級，他們一個個井然有序，精神飽滿，腳步輕盈。我心想：要是不像他們那樣，我們班難道會是跑最后一名嗎？我一定要對齊，決不跑歪。
在響亮的鈴聲中，五年級跑操結(jié)束了。接下來就是我們四年級跑操了。我們走上跑道雙手握拳，抬到胸的兩側(cè)，做好了跑操比賽的準備�！暗巍鼻宕嗟拟徛暣蝽懥�，先原地跑步。在心中告誡自己：我要放松，可不能為班級拖后腿。
開始跑步了，我均速前進，并用余光瞟瞟自己這一排的同學，看看自己有沒有對齊。我心想：要是因為我一個人而影響集體，那我不是故意讓班級落后嗎？我肯定要跑整齊！
一圈跑過去了，我已氣喘吁吁，但是還要堅持向左對齊，我慢慢的跑，希望能和左邊對齊。我已跟上隊伍，二圈跑完了，我的'努力沒白費，終于停了下來，四年級的跑操比賽終于結(jié)束了。
接下來是趣味活動。我們玩的很開心，馬上運動會結(jié)束了。我明白了什么都要團結(jié)。
跑操作文300字 篇7
今天不知怎的，溫度又升了上去�？磥硐母绺缬种卣R，把秋姑娘打敗了。
今天上午，剛下第一節(jié)課，我們就要下樓跑步了。這是為什么呢？請聽我慢慢道來
上周五，我們課間操跑步時沒有跑好，被學校通報批評了。于是，謝老師就讓我們在第二節(jié)課跑操了。我們重新排好了隊伍，我是第二，排的第5號，當上了小隊長。
老師說：跑步的`時候，那一排被我點到，放學后留下來加練10圈。我們聽了之后大吃一驚，我可不能松懈了。
跑步走！體育委員喊到，我們立刻跑了起來，而且十分謹慎，生怕一不小心跑快或跑慢被老師抓個現(xiàn)行。時間過得很慢很慢，不知過了多久，才提心吊膽地跑了一圈。
老師又讓我們一排一排跑，跑步走！我扯著嗓子喊到。一、二、一；一、二、一。十分緊張，不出一會兒，我已經(jīng)出得滿頭大汗了。
立定！謝老師說到。我們立刻站好，好像比軍訓的時候站得還要好，和木頭人一樣。
叮鈴鈴下課了，其他班的同學還在樓梯上，我們就已經(jīng)站在自己該站得位置上了。我們在跑步時全力以赴，希望跑出一個好成績。
果然，功夫不負有心人，我們班被學校表揚了！雖然我們班被表揚了，但是我們還有一丁點兒不足之處，我們會努力改正，爭取下一次跑地更好。
跑操作文300字 篇8
雨過天晴后，暖洋洋的太陽，格外的使人舒服。第二節(jié)課下后我們每天做完眼保健操，都會到小操場進行跑操，可是今天卻不同，因為三、四、五（也就是我們年級）、六年級要進行跑操比賽。
來到大操場，本來我們知道三、四年級一定比賽，我們站在場外，靜靜的關(guān)注著比賽。就在他們跑完一圈時，我們聽到了白老師的一句話：由于實際的關(guān)系比賽結(jié)束。接下來請五、六年級的班級站的比 賽場地準備比賽。“聽完這句話我們五年級的`都驚呆了，看到六年級的同學已經(jīng)站在了比賽場地上，我們急忙收掉驚訝與尷尬的笑容，我們立刻嚴肅起來。又聽到了熟悉的聲音，我們響亮的喊著我們的口 號”：一、二、三、四，五（1）心齊，所向無敵，無論評比，還是學習�！�
第二個星期一，我們升旗的時候，白老師宣布了比賽結(jié)果”五年級第一名，一班。
跑操作文300字 篇9
下課了，下課鈴聲"鈴鈴"的響了，接著，跑操的歌也漸漸地響起來，老師讓我們下樓排隊跑操，我們一個比一個跑得快，想跑令人歡快的操。
我們迅速地站好了隊，班長拿著隊旗一揮， 我們刷的跑了起來，像利箭一樣向前直射，體育老師喊著口號："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。 "我們應(yīng)著："1， 2， 1， 2， 3；1， 2， 1， 2， 3。"校長再三強調(diào)著慢點，手不要出口袋里，小心摔倒......所以老師讓我們慢點，手不要出口袋里，小心摔倒等，老師說過，跑慢，可以增加肺活量，所以我要減慢速度，沿著校長畫的.線跑，跑慢對前后的人都有幫助，跑慢就不會堵，也不會有人摔倒，甚至也不會有人超隊。
上課鈴響了，體育老師有條有理的組織我們回班，同學們爭著第一個到班，所以飛快的跑了，跑操真開心！
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