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        • 下課了作文300字

          時間:2023-06-14 09:19:53 300字作文 我要投稿
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          實用的下課了作文300字六篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的下課了作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實用的下課了作文300字六篇

          下課了作文300字 篇1

            清脆的下課鈴聲終于響起,我的屁股便不由自主地蹦出了課椅,我的雙腿也不顧一切地沖向操場!

            我的眼睛本能地告訴我:不要迷戀課本上老師的表揚,不要留戀黑板上美妙的數(shù)學(xué)公式,要快點去室外,要快點去摸摸藍(lán)天,去抓抓白云。要快點去校園的`小樹里尋找發(fā)呆的蝸牛,在操場邊的草叢中搜索蛐蛐的身影……

            我的嘴巴喃喃地自語道:除了回答問題,我已經(jīng)緊閉了整整一堂課,我要放松我靈巧的嘴唇,露出我潔白的牙齒,在下課的空氣里制造出一片又一片歡聲笑語……

            我的鼻子、巧手和小腳禁不住一起打趣道:我們也要去陽光下伸展拳腳,呼吸春天的花香和秋天的清新氣爽……

            一片喧嘩中,我的頭腦冷靜地放話:合理安排下課時間,安全地享受休息時的美好時光,是我們每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記和苛守的行為準(zhǔn)則,否則就會像我一樣被罰寫作文。

          下課了作文300字 篇2

            幾點了”“十一點零六”“拿好飯卡,隨時待命”我同桌在第四節(jié)快要下課時命令我。雖然老師在前面滔滔不絕地講,但是我早已左耳朵進(jìn)右耳朵出,忘到九霄云外去了。同學(xué)們個個都在收拾文具,準(zhǔn)備吃飯。表面上看上去我們都在看著老師,好像很認(rèn)真的樣子,可我們的心早已飛到窗外,飛進(jìn)了飯菜飄香的.食堂。別看我們上半身不動,專心致志的樣子,可我們的手和腳卻在下面沒了那份淡定,要么搓著手、握著拳,緊緊的好像要痛打別人一頓,嘴巴里咬著牙、閉著嘴唇,心里默念著“快下課,快下課……”催老師快下課?衫蠋熉牪灰,還是聲情并茂地講著。有些人把腳全伸在過道里仿佛要百米沖刺似的,老師的“下課”命令就是等于發(fā)令槍響,只要一響我們就會向終點飯?zhí)脹_去。

            走廊里已經(jīng)傳來其他班級下課后嘈雜的腳步聲,我們急得像熱鍋上的螞蟻。快呀快下課啊,我的肚子從“空城計”變成了“進(jìn)行曲”老師終于說:“好,下課。”這一聲好像全城解放一樣,都涌向大門,好像從圍欄里沖出的駿馬,飛奔進(jìn)食堂。

          下課了作文300字 篇3

            "叮鈴鈴,叮鈴鈴。",下課啦!同學(xué)們一窩蜂的跑出教室,沖向走廊,玩起了五花八門的游戲。最好玩的.是我們女生絕對少不了的一門運動——————跳長繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的第一個沖上前去跳,可是,馬上十個了,卻被繩子絆了一下,于是,她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她數(shù),心里感覺已經(jīng)達(dá)到我想要她跳的個數(shù)了。"!"我心里一陣歡喜,原來,她達(dá)到了。她心里美滋滋的,我也好像被她感染了,也在那傻笑。第三個,第四個,第五個。同學(xué)們都跳完了。突然,一個"龐大''的身影出現(xiàn)在我們的眼前,原來,是周老師也來湊熱鬧了,她如風(fēng)一樣的沖了上去,頓時,我們立刻注視著周老師的成績。哇!她還跳得不錯。

            "叮鈴鈴,叮鈴鈴。'',時間過得飛快,已經(jīng)上課了,同學(xué)們爭先恐后地回教室去了。

          下課了作文300字 篇4

            “叮鈴叮鈴……”下課了,眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了,就剩吵鬧、玩耍聲了,小朋友玩得可高興了。

            你瞧,這邊的小朋友在玩跳長繩,跳跳這兒跳跳那兒,跳累了,換人,沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步,跑啊跑,跑了一圈又一圈,可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠,好幾只老鼠都被抓住了,最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球,踢得可起勁了,突然有個小朋友來了個大射門,守門員倒了。我呢?我就在玩老鷹捉小雞呢!我是一只勇敢的`老鷹,我常常會來個急轉(zhuǎn)彎,可母雞太聰明了,就是死死的保護(hù)著小雞,老讓我抓不到。捉了一次又一次,一只也沒捉到,氣急敗壞的我就直接向最后一只小雞撲去,嘿,竟然被我捉到了,我高興極了。

            真是個熱鬧的課間。

          下課了作文300字 篇5

            往常,最后一堂課的下課鈴響了以后,老師說了一聲:“下課!蔽铱偸潜称饡突丶,可今天卻與往常不同。

            “可可,一塊兒回家!崩瓕ξ艺f!安涣,我??!薄澳阍趺戳?那??那算了,我自己一個人回家!

            又過了會兒,張老師把我給叫進(jìn)了辦公室。我低著頭,心里像揣了只兔子似的“怦怦”直跳。因為我知道這次進(jìn)辦公室,不是去受表揚,而是去挨批評的。

            到了辦公室,我的心跳更加速了,簡直快跳出喉嚨口了。突然,老師的聲音響起:“可可,你平時成績不是挺好的嗎,這次怎么只有87分了呢?你是怎么了?”老師的話停了下來,她改了一本作業(yè)本,又說:“這么差的成績,你看著辦吧。是要打手一百下呢,還是要拿回家簽名呢?”??

            在辦公室里可能快有一個小時了。當(dāng)我走出辦公室時,我并沒回家,而是躲在學(xué)校的一個墻角下。這時,老師同學(xué)都走光了,可我卻還在學(xué)校里?粗腔璩恋.天空,我的淚水,不知不覺的涌出了眼眶。

            眼角邊還有淚痕的我,走在回家的路上。老師那嚴(yán)厲的話語,還在我耳邊回響??

          下課了作文300字 篇6

            每當(dāng)鈴聲一響,有的同學(xué)會安安靜靜地看書;有的同學(xué)會像風(fēng)一樣跑出教室;有的同學(xué)找其他要好的.同學(xué)聊天、玩游戲……每個同學(xué)都做自己想做的事,課間十分鐘對我來說非常珍貴。

            記得有一次,我立刻跑下樓,叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個游戲,叫老鷹捉小雞,我來當(dāng)老鷹。

            游戲開始了,我連忙向后飛快地跑,“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個圈,擋住了我。但是“母雞”跑得太快了,把一只小雞甩了出去。我趁機會捉住了那只小雞,“母雞”提高了警惕。我跑左,他擋左;我跑右,他擋右,真讓我無機可趁。

            我停下來想一想,光只顧著追不行,看來得想個辦法。突然我眼睛一亮,想到了一個好方法:就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們,把他們轉(zhuǎn)暈就可以,將他們一網(wǎng)打盡。果然,我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時,上課鈴聲響起,我們只好結(jié)束了游戲。

            課間十分鐘既讓我放松心情,又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘,對我們來說是必不可少的。

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