【實(shí)用】?jī)r(jià)值作文300字5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的價(jià)值作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

價(jià)值作文300字 篇1

　　大家都知道，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是為我們好的，我給大家介紹一下幾個(gè)極端重要的詞語(yǔ)吧!

　　首先介紹最重要的就是愛(ài)國(guó)。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在愛(ài)國(guó)的.具體行為就是好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)課，考試獨(dú)立答題，仔細(xì)完成作業(yè)，預(yù)習(xí)好第二天的功課。每天晚上都要認(rèn)真檢查書(shū)包，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)好習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，我們的祖國(guó)就會(huì)更加強(qiáng)大，別的國(guó)家就不敢再來(lái)侵略我們的祖國(guó)了。即使是他們敢于來(lái)侵略，我們也會(huì)把他們打得落荒而逃。這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽最好的回報(bào)。

　　文明也是非常重要的。我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的是尊敬老師，上課認(rèn)真聽(tīng)課，同學(xué)們之間要相互諒解，寬容別人。比如說(shuō)：別人不小心把你的本子碰到地上，又跟你說(shuō)了對(duì)不起時(shí)，你可以自己把本子撿起來(lái)，然后說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”或者：別人不小心踩了你的腳，然后又對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你應(yīng)該也寬容一下他，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”如果他是故意踩你的話，你應(yīng)該告訴老師，而不是還他一腳，以免因打斗而發(fā)生意外，那就非常不文明了。

　　我們要時(shí)刻牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用它來(lái)規(guī)范我們的行為，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、文明的好學(xué)生。

價(jià)值作文300字 篇2

　　我很喜歡吃豬腦。每月我們家都會(huì)買一次豬腦。聽(tīng)大人說(shuō)吃腦補(bǔ)腦。我想讓自己變得聰明點(diǎn)，于是我就愛(ài)上了吃豬腦。

　　在菜場(chǎng)里，我去買豬 腦，我在熟食攤位張望，咨詢，發(fā)現(xiàn)每個(gè)攤位價(jià)錢都不一樣。有的買六元一個(gè)，有的買5元一個(gè)，有的買4元一個(gè)，價(jià)錢真的很亂。我記得前年第一次和爸爸一起買 的時(shí)候只有3元一個(gè)，現(xiàn)在漲價(jià)太快了。于是，我就到買4元的攤位賣，因?yàn)檫@個(gè)攤位在最角落，可能買賣地理位置的原因才便宜點(diǎn)吧。

　　今天我要 寫(xiě)日記，我也不知道寫(xiě)什么好，爸爸說(shuō)寫(xiě)買豬腦吧，可以說(shuō)說(shuō)豬腦的營(yíng)養(yǎng)。我說(shuō)豬腦到底有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢？于是我讓媽媽查看電腦，電腦里記載：豬腦富含蛋白質(zhì) 和脂肪，另含核黃素、抗壞血酸和大量的膽固醇等成分。具有益腦髓、補(bǔ)虛勞、鎮(zhèn)驚安神的功效， 對(duì)神經(jīng)衰弱、眩暈、耳鳴、腦震蕩后遺癥有一定食療效果。但由于豬腦，屬于膽固醇含量最高的食物之列，是豬肉膽固醇含量的30倍，對(duì)心血管健康欠佳的`人群， 故患有高血壓、冠心病、膽囊炎的中青年人應(yīng)慎食。哇，我們小孩子和中年人應(yīng)該少吃為妙。我多吃還會(huì)發(fā)胖的，下次我不能覺(jué)得自己愛(ài)吃就多吃豬腦，這樣是不好 的。通過(guò)寫(xiě)日記，我掌握了豬腦的食用價(jià)值等知識(shí)，真是受益匪淺。

價(jià)值作文300字 篇3

　　有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是‘真賣’，記�。�無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的角落，意外地竟有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高�；氐皆簝�(nèi)，男孩高興地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人比昨天高十倍的`價(jià)錢要買那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不肯賣，竟被傳成“稀世珍寶”男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院。將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：生命就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值��！”

價(jià)值作文300字 篇4

　　國(guó)人忌諱死。于是乎，戰(zhàn)前要祈禱，出門要卜封。無(wú)奈閻王不長(zhǎng)眼，陰間人民百般賄賂，早請(qǐng)晚示，卻從未逃其手掌。于是乎，國(guó)人愈加虔誠(chéng)，怨祭之物也愈加貴重，恨不得以身相祭。乃至始皇尋仙，新朝祥瑞，隆基神游，徽宗崇道，明代江丸，卻是無(wú)人不死，而且迷的越深，去得越早。佛說(shuō)“證果”，仙曰“尸解”，不亦欺人乎？活著沒(méi)過(guò)好，死后榮寵再隆重盛大，又復(fù)何用。

　　有人說(shuō)，這是封建迷信的'后果，如今邁入新社會(huì)，早已思想改革了嗎，果真如此嗎？任何的迷信都起源惑，人不能解，于是造宗教，出神祗，為的是將無(wú)解之惑，交還天人，少死些腦細(xì)胞。人的生死去留，數(shù)千年來(lái)，始終是人之大惑，至死不解，由惑生畏，由畏生憂。便造出了陰間地獄，以安慰自己，可憐后人不鑒，終為所欺，直至今日。對(duì)于死亡的恐懼，如陰影一般，覆蓋在生活中的天空之人，有些人憂死、畏死、怕死，卻反加重了他的心里負(fù)擔(dān)，加速了他的死亡，不亦悲乎？

價(jià)值作文300字 篇5

　　生命，是需要我們?nèi)プ鹬氐模�你又是怎么樣去看待生命的呢�?/p>

　　西漢時(shí)期，偉大的文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句名言完全決定了他們對(duì)生命的態(tài)度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬(wàn)人的幸福，或是用勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，他們都重于泰山。而有一些人把生命當(dāng)兒戲，拿自己的生命當(dāng)籌碼、金錢，轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的'生命簡(jiǎn)直輕如鴻毛。

　　其實(shí)，在我們的身邊也有人用不同的方式對(duì)他們的生命，取得不同的價(jià)值。記得報(bào)紙上曾經(jīng)有個(gè)感人的故事：一個(gè)小孩一生下來(lái)就是玻璃人，可以說(shuō)是殘疾人吧，可她很頑強(qiáng)，在家里自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程。被人們知道后，稱為“碩士”這些殘疾人對(duì)生命充滿信心、自信，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　還有一些人遇到一些不如己愿的事，就想不開(kāi)，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚(yáng)揚(yáng)、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開(kāi)玩笑，不珍惜生命，不對(duì)生命負(fù)責(zé)，還給社會(huì)增加麻煩。

　　生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無(wú)限的奮斗中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會(huì)更加有價(jià)值！

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