關于場景的作文300字7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的場景的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

場景的作文300字 篇1

　　經過時間的洗滌，我已經忘記了許多童年的時光和經歷，但只有一個場景我永遠不會忘記。

　　那是我在幼兒園的時候。我獲得了古詩朗誦一等獎。老師讓我上臺領獎。我站在老師面前。老師給了我獎狀。學生們羨慕地看著我。也許他們都在心里為我鼓掌！當我拿了獎狀并請老師拍照時，班上所有的學生都為我豎起了大拇指。然后，老師讓我說一些關于我的獲獎感言，但是我有點-“；言語貧乏。，一句話也說不出來。老師看到我這個樣子，對學生說:我們能不能給黃欣媛一些掌聲鼓勵她？”“啪啪啪。掌聲在我耳邊響起。我鼓起勇氣，說得很好。老師和同學們都一起歡呼。我在熱烈的掌聲中走下舞臺，回到座位上。同學們給了我雷鳴般的掌聲，并微笑著看著我。我也笑了。

　　時光飛逝。四年轉眼就過去了。在一天的`開始，我不再是一個真正天真的小女孩。我現在能背誦更多的古詩和單詞了。然而，我年輕時老師和同學的鼓勵常常縈繞在我的心頭，給了我前進的動力。

　　那難忘的一幕，就像一臺打印機，把內容深深地印在我的腦海里。我永遠不會忘記那份友誼！那一幕是我人生中起航的第一步，讓我永遠不會忘記！

場景的作文300字 篇2

　　“加油，加油！”操場上響起了一片助威聲，這就是四（1）班和四（2）班的同學正在緊張地進行拔河比賽。

　　前兩局雙方戰(zhàn)成一比一平，第三局剛開始，四（1）班就先發(fā)制人，只見他們一個個像小老虎似的.使足了勁，雙手緊握大繩，身子后傾，雙腿使勁地蹬著地。四（2）班的同學沒有防備，那大繩子一寸一寸地拽了過去�！八模�2）班加油！四（2）班加油！”場地上爆發(fā)出一片呼喊聲。頓時，不知從哪來了一股勁，四（2）班同學有的咬著牙，有的緊繃臉，有的屏住呼吸，個個瞪圓眼，用足勁。只見那大繩一點一點向四（2）班方向挪。突然，繩子不動了，比賽進入了僵局，這時，操場上又響起了加油聲。鼓勁的同學揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：“四（2）！一二！四（2）！一二！”雙方大約相持了七八秒之后，四（2）班同學齊心協(xié)必，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地一拉大繩，紅標志一下子過了河界�！倍�班勝利了！二班勝利了！”同學們唱呀，跳呀，心里十分歡暢。

場景的作文300字 篇3

　　長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一首千年名句流傳至今，讓人不禁潸然淚下。

　　那是一次無法被人抹去的一段記憶，在我將要踏入五年級的那一刻，我們學校舉行了一次畢業(yè)典禮，那是全體學校師生都懷著一顆無比沉重的心入場，場上一位位即將畢業(yè)的六年級學生都發(fā)表了自己對學校的依戀與不舍，那一句句令人刻骨銘心的話，都深深的印進了在場全體師生的心中。有幾位老師不禁淚眼朦朧，人在一起是會發(fā)生出感情的，更何況還是自己教了六年的'學生。我哭了，在場的全校師生也全哭了，場上的即將畢業(yè)的畢業(yè)生也哭了。如果我問一百人你喜歡不喜歡離別，更定有九十九個人會說，我不喜歡離別。那些老師看著你們一點一點長大會說，從一年級到六年級，一日為師，終身為父，老師們拖著沉重的步伐走上場，與學生們相互擁抱，拍了一張又一張照片，我想：“這些照片，老師們一定會好好保存，成為一個又一個永不褪色的記憶！”

　　天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

場景的作文300字 篇4

　　在我的童年長河中，有許多事情已經忘記了，可這件事——過年時放鞭炮的場景，使我難以忘懷。

　　那是個星光耀麗的夜晚，皎潔的月亮高高地掛在漆黑如墨的天空，一陣風吹來，枝葉不時發(fā)出“沙沙”的聲音。但正是這個夜晚，給我留下了永遠抹不掉的回憶。

　　那天，我正在家中吃著年夜飯，雖然正是嚴冬，但我依然感覺不到一絲的'寒意。因為我的親戚都圍著桌子，正在談話說笑。這時，人群中發(fā)出了一個聲音：“我們一會去放煙花吧！”我聽了，拍手連叫：“好��！好啊！”

　　我和朋友們來到家門前的庭院里，我從口袋里掏出一根根煙花，分給朋友們。接著讓大人幫我們用打火機點上火，然后我們圍成一個圈，各自把手里的煙花火光畫成一個圈。接著唱起歌來，那些路過的人都圍過來瞧熱鬧，直到煙花都放完了，才肯離去。那些大人們的贊嘆聲如雨點般落在了我們的身上。

　　接下來的表演重頭戲，我的爸爸買來一個個散發(fā)著光的三角形煙花，圍城一個愛心形，接著依次點燃煙花，被點燃的煙花“嗖”的沖向天空，一道道光彩照在我們的臉上，使我的臉格外溫暖。

　　正是這一次放煙花的場景，給我留下了永遠抹不去的回憶。

場景的作文300字 篇5

　　在我國的傳統(tǒng)節(jié)日里面，我最喜歡的是熱鬧的春節(jié)。春節(jié)是怎么來的呢？

　　很久很久以前，有一個叫“年”的怪物，它經常在冬天欺負住在山里的人們，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它趕走。有一天“年”又來了，許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾，門外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒有受到傷害，因此山里的人們知道了“年”怕三樣東西。當“年”再來的時候，人們用這三樣東西把這個大怪物給趕走了，從此都不敢來傷害人們了。以后代代相傳，便形成了過年熱鬧的習俗。

　　我喜歡春節(jié)，每年的春節(jié)我都要去花市�；ㄊ欣锶松饺撕Ｕ鏌狒[了，店鋪里的人在大聲喊叫著賣各種各樣的東西，有的賣艷麗多彩，芬芳迷人的鮮花，有的賣可口的爆米花和好喝的飲料，還有的`賣各式各樣的玩具。

　　近年隨著我們國家的不斷強大，各國的領導人也開始在春節(jié)的時候，發(fā)表講話或文章向在本國的華人表示節(jié)日的祝賀，中國的春節(jié)在世界上越來越有影響力了。

場景的作文300字 篇6

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。

　　撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西了。

　　送一位叔叔去火車站。記得他是一個很親切，很和善的人。小時候，我經常粘著他玩，騎在他背上，他也不說什么，一直呵呵地笑。

　　在路上，雨就開始飄起來，雖然不大，更添別情。到了車站，人有點多，我們陪了他取了票。離別前，他摸了摸我的頭，親切地說：“再見，暑假有空再來我家玩！”可是我明白，他很快就要去一個我從沒聽說過的非洲國家出一年的差了，我還有多久時間，才能再見到他？

　　過了檢票口，時間不多了。他匆忙向前走。他還拖著那個古老的行李箱，上面的.斑斑痕痕，都是我小時候貼上的貼紙留下的痕跡。在那條通道的盡頭，他轉過頭來，向我招了招手。他那張親切、和善的臉還沒變，可我得過多久才能再看見他呢？我微笑地向他招手，可他已被淹沒在了人群中。

　　離別總是有的，可還會再相聚。當離別的時候，請互道珍重，把美好的記憶存進心底，等到重逢的那一天。

場景的作文300字 篇7

　　小喬吃完早餐以后就去上學了，小喬到了學校，進了教室。小喬看了看自己的同位，她看見他的同位小林沒有來，她就想起昨天小林說的.話，昨天小林說：“小喬我到明天不來了，因為，我不是生病了嗎，我媽媽說到明天要請醫(yī)生來給我打針，我打完針還要睡一覺，所以我到明天不來了”。放學以后，小喬就回家了，小喬回家以后，就和媽媽說：“媽媽我的同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿幾個蘋果”，媽媽說：“行但是在路上要注意安全，小喬說：”知道了媽媽“。小喬就坐公交車到了小林家，就對小林說：“小林這是我送給你的幾個蘋果，我希望你的病快點好起來，”，小林說：“謝謝你小喬”，小喬說：“不用謝小林”，從此以后他們成了比以前還要好的朋友。

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