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場景小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的場景小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場景小學(xué)作文1
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運(yùn)動員前進(jìn)。
這天，11月21日和22日是集美中學(xué)的運(yùn)動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報(bào)了名的總是要比賽的。一個早上過去了，贏的人也有，輸?shù)娜艘灿�。做什么事情都要有結(jié)果。其實(shí)做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結(jié)果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續(xù)嘗試和努力，你這次成功了，不要太高興，嘗試的機(jī)會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的'比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，此時總有一次你會成功的。報(bào)長跑的運(yùn)動員們，心里要想：終點(diǎn)就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報(bào)跳高的運(yùn)動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運(yùn)動員們，心里要想：手中的球?qū)ξ襾碚f是個負(fù)擔(dān)，只有把負(fù)擔(dān)扔的越遠(yuǎn)越好，迎接我的就不會是負(fù)擔(dān)，而是簡單，而是快樂，因?yàn)槟愠晒Φ臄[脫了負(fù)擔(dān)。還有接力，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們，你們就應(yīng)也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，此時盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學(xué)們，比賽永遠(yuǎn)都在進(jìn)行著。此時每一天的比賽它都存在著，同學(xué)們要提醒自我，此時做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，此時盡了自我的努力，還是失敗了，沒關(guān)系，因?yàn)槟愕牧庖呀?jīng)用盡了，你已經(jīng)努力了，你要在你自我的眼里永遠(yuǎn)是最棒的。
場景小學(xué)作文2
一場誤會，一場悲劇。
那一天，昕被宣安全地送回了家。這一次，玄沒有把辛的事告訴辛的母親，而是藏了起來。軒很了解昕。他知道如果昕醒來發(fā)現(xiàn)自己這么臟，他會很生氣的。于是宣又做了仆人。把昕的臉和手擦干凈。當(dāng)我看到衣服上的污垢時，我順便擦了擦。嘖嘖，擦不干凈。啊，越搓越臟。怎么辦，怎么辦？玄就像熱鍋上的螞蟻。我以為，我可以做到這一點(diǎn)，再來一次。”帶上刷子、肥皂、臉盆和水。宣像個小媳婦一樣，小心翼翼地用刷子蘸了些水，抹了些肥皂，揉了揉，又用水沖洗了一下，生怕吵醒辛，所以一系列的動作都很小心。過了一會兒，衣服洗干凈了，但是，然而，衣服濕透了。
這個問題并沒有難倒宣。他用吹風(fēng)機(jī)拼命地吹辛衣服上的濕點(diǎn)�！鞍。瑹沽��！毙良饨兄褋�，從床上翻了個身。就在她的動作嚇到軒的時候，吹風(fēng)機(jī)從軒手里掉了下來。而軒只看到，軒的手懸在半空中，似乎想對她做點(diǎn)什么�？吹厣系臇|西，刷子，肥皂，臉盆，水。馨很容易想到不好的事情，以為軒要?dú)⑺�。（昕這時內(nèi)心的`想法：他會不會用刷子把我的臉蹭紅，然后用肥皂給她刷衣服，把她的頭浸在水里，然后……配她斜斜的眼睛，真的很可怕？他是一個壞人，所以他必須要求他的母親離開他，所以危險的人不能呆在我的家里。她匆忙走出房間，告訴她媽媽她剛才在想什么。母親幾乎被她奇怪的想法逗樂了，但當(dāng)她看到辛充滿恐懼的眼睛時，她再也笑不出來了。抱緊昕，她對她說：“媽媽會戒掉她的，我的小欣欣。不要害怕。另外，這里還有個媽媽。他不能對你做任何事。他敢，他媽就讓他吃�！彪m然我媽的心理明白軒不能害昕，但還是聽天由命。你想想，因?yàn)樾翉男【推量蓯�，被很多人喜歡，當(dāng)然也有被一些小人傷害的。她剛才有奇怪的想法很正常。作為母親，我當(dāng)然希望孩子幸福，讓她有安全感，知道她的父母是他的大樹。
場景小學(xué)作文3
“�！！�
下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207
有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”
還有的在籃球場上打籃球：其中有的'人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進(jìn)了！”在場的人都贊嘆不已。
“叮……�！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
場景小學(xué)作文4
今天清晨，我看見了陽臺上洗干凈的球鞋，情不自禁地想起了那次學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會。
回想起那天的運(yùn)動會，真是令人激動萬分。一、二年級的小朋友進(jìn)行的是跳跳樂項(xiàng)目。他們踩在松軟的氣墊上，借助拉力，向前蹦著。有的小朋友跳得低，像一只活潑的小兔子，有的小朋友跳得高，像一只可愛的小袋鼠，頭發(fā)都飛起來了。坐在座位上的小觀眾也非常緊張，有的甚至跳起來，大喊著，加油！加油！
最讓我興奮的，就是三到六年級的.拔河比賽了。
第一場就是我們?nèi)?）班和三（3）班的對決，我們十男十女站在繩子兩邊，腳對著腳，手與手交叉握著繩子。我這是第一次拔河，見到這么粗的。繩子，心里好緊張�。∵�沒開始，我就感覺到繩子在手里搖晃了，原來，雙方已經(jīng)暗暗地開始用力了。哨聲一響，比賽開始了。我咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，抓緊繩子，生怕繩子從我手里抽走。嘴里不時地蹦出加油兩個字。腳一步一步向后退著，好像這個世界就只有我和繩子了。慢慢地，慢慢地，我感覺繩子向我們這邊移來，可我仍然不敢放松。大家在老師的口令聲中一起發(fā)力。突然，哨聲又響了，啊！我們贏了！大家扔下繩子，激動地跳著，抱著，叫著，個個臉上露出了喜悅的笑容。
這真是一場令人開心又難忘的趣味運(yùn)動會呀！
場景小學(xué)作文5
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的.活動活動手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。
好不容易輪到五年級。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始�！薄芭�!”槍聲一響，各班的運(yùn)動員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，
并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸啊!果然，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過了他，第一個踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個打破我們校運(yùn)會賽跑的記錄，真了不起!”楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級爭光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
場景小學(xué)作文6
去年運(yùn)動會舉行的拔河比賽使我終生難忘。因?yàn)槲覀冊谶@場比賽中以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝比我們實(shí)力更強(qiáng)的班級。
在比賽之前，我們都只期望將第一場對四（4）班的比賽贏了就不錯了，心想后面對四（7）班的比賽肯定就要下場了。因?yàn)樯弦淮伟魏�，我們班被�?）班不費(fèi)吹灰之力就戰(zhàn)勝了。
第一場比賽開始了，經(jīng)過三輪的周旋我們勝利了，但對第二場比賽的信心明顯不足。臨戰(zhàn)前，幾位老師努力給我們打氣，為我們加油鼓勁。我們的士氣立刻升起來了，大家也團(tuán)結(jié)起來，嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備比賽了。
比賽哨聲一響，我們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內(nèi)喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在賽場上進(jìn)行著，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領(lǐng)巾就這樣一下偏向這邊，一下偏向那邊兒。一下移往右，一下移往左，總不能在一個地方定下來。最后我們齊心協(xié)力以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手。全班一片歡騰，一掃上一次拔河比賽的`陰霾。這使我們在最后以高昂的士氣和強(qiáng)大的自信心，一舉擊敗在上次拔河比賽中摘得探花的四（6）班，取得了全年級第一。
這次比賽極好的證明，光靠實(shí)力贏比賽不是最好的。團(tuán)結(jié)、努力與實(shí)力并重才是最佳方案。但是實(shí)力一點(diǎn)兒都沒有也是不行的。賽場上那振奮人心的一幕幕讓我久久難忘。
場景小學(xué)作文7
老師真的生氣了，只見他一把奪過王濤手中的紙條，大喝一聲："考試竟敢作弊，記零分，明天晚上叫你媽媽來。"誰知，經(jīng)過這一番"河?xùn)|獅吼"，王濤竟仍"死不悔改"，雙手緊緊護(hù)住試卷，整個身體都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此時，老師的怒火顯然燒得更加旺盛了。而王濤的同桌潘江卻火上澆油，向老師揭發(fā)了王濤上課看漫畫書，抄作業(yè)等樁樁件件的壞事。老師已經(jīng)怒形于色了，雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學(xué)都死死的盯著老師，想看看之后的"劇情"發(fā)展。
老師果然沒讓同學(xué)們失望，一把抓起王濤的衣領(lǐng)，像拎小雞似的把王濤提了起來，另一只手則伸向了王濤拼死保護(hù)的試卷，垃圾桶最終成了試卷的歸宿。
事情告一段落，老師正怒氣匆匆地向講臺走去，卻突然跟地板來了個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到了老師的前面，并趁老師摔跤的空檔，把試卷拯救回來了。
老師的`怒火無疑到了無可復(fù)加的地步，他跑出教室，直奔班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數(shù)千字的檢討......
場景小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在山西省太原市，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。下面，我就給大家介紹一下我熱愛的家鄉(xiāng)吧!
我的'家鄉(xiāng)太原是一座歷史名城，自古被稱為“龍城”，最出名的文物古跡是晉祠，里邊有圣母殿、魚沼飛梁等。另外還有天龍山石窟、雙塔寺、多福寺。如果你來太原一定要去好好看看。
你走在太原的大街上，就會發(fā)現(xiàn)太原的街道又筆直又寬闊，街道兩邊高樓大廈很多。當(dāng)夜幕降臨的時候，道路兩旁霓虹燈五光十色、絢麗多彩。
太原還有許多又好看又好玩的公園，有迎澤公園、汾河公園、森林公園等。迎澤公園里每到國慶節(jié)就會有菊花展，真是美麗極了。汾河公園里草木茂盛，汾河就像一條銀色的緞帶一樣貫穿太原市區(qū)。
我喜歡去的地方還有山西博物院，我都已經(jīng)去過兩次了。博物院里有好多歷史文物，在那里我懂得了許多歷史知識。我還喜歡去省科技館、省圖書館，在那里我又學(xué)到很多科技知識和文學(xué)知識。
我的家鄉(xiāng)是不是很美呀?我熱愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)一定會建設(shè)得更加美好。
場景小學(xué)作文9
發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)著各個班的同學(xué)吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，此時有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)σ愿�，爭先恐后。“耶！”一輪結(jié)束了，一輪又開始了。隊(duì)員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的`在心里默默地為自我加油鼓勁……
下一場比賽中有兩個實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“此時人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開嗓子喊“加油！�。〖佑停。。∷模�6）班必勝��！四（6）班必勝��！”才一會兒，兩個對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動，以迅雷之速沖向終點(diǎn)，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，此時我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風(fēng)。這時，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機(jī)會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。
場景小學(xué)作文10
今天，是個寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨(dú)一無二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無瑕的，是世界上最潔白的東西。但他們錯了，雖然雪是純白無瑕的，但它卻意味著寒冷的.到來，意味著我們上學(xué)會更加的麻煩。
今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無線的想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個成語——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語;夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無限的，你想完了這個，接著，又到了想下一個。說想像無聊，它也真無聊;說它有趣唄，它也挺有趣的。
雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。
場景小學(xué)作文11
近了，近了，我聽到了春姑娘的腳步聲。巧妙的是，她揮舞著畫筆，把大地涂成綠色。
春姑娘來到了田野。春天的女孩把田野里成堆的油菜花染成了金黃色。在春風(fēng)小弟的吹拂下，油菜田里涌起一層層金色的浪花，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。迷人的楊柳展開枝葉，馮春的.弟弟幫她梳理長發(fā)。春天的姑娘們在柳樹上點(diǎn)綴著嫩綠的嫩芽。看，草從甜美的睡眠中醒來，破土而出，呼吸新鮮空氣，伸展自己。
春姑娘也來到院子里。她給桃樹一種芳香的氣味。桃花盛開在桃樹上互相競爭，粉紅色和粉紅色，像日出。還有一些含苞待放的花蕾，就像新生的嬰兒，努力睜開眼睛，看到這個新奇的世界。一簇簇櫻草樹枝上鑲嵌著黃色的花蕾。被余純的姐姐弄濕后，花蕾中留下了幾滴晶瑩的露珠。
春姑娘也來到了水庫。明澈的湖水如鏡，春姑娘給山綠，讓山映在水中。春水細(xì)流，春波蕩漾于碧波之中，構(gòu)成了一幅美妙的山水畫！
眼前的春光都讓我想起了朱自清的《春》”一切似乎剛剛醒來，我高興得睜大了眼睛。”
啊，如畫的春天！你是地球的使者，希望的象征，一年的開始。讓我們用心感受這生機(jī)勃勃的春天，感受大自然的美！
場景小學(xué)作文12
一根繩子，在兩隊(duì)人之間擺動，每個人都咬緊牙關(guān)，有的因用力過度，脖子上的青筋各外突出，一旁的拉拉隊(duì)隊(duì)員似乎早已喝足了胖大海，一個個不顧嗓子是否同意，拼命地喊著加油。
一聲驚呼如同炸雷一般：“他們多加了人！”
“裁判，他們犯規(guī)！”
裁判似乎沒聽到，只是裝模作樣跑前跑后，不時把手放在額頭上，用大拇指擦著眉毛。
繩子在一片噪音中過線了┄┄
發(fā)了狂的.同學(xué)們個個氣得用腳跺得地面咚咚響。
教室中，有人悶悶不樂；有人把桌子拍得“砰砰”響；有人干脆立在地上抽泣起來，并不十分傷心，但淚卻不少。
“不能便宜了他們，我們要討回公道！”有人斗志昂揚(yáng)┄┄
“可人家也不好惹，傷到人怎么辦？”有人憂心忡忡┄┄
“這┄┄”有人深思，不語┄┄
幾人在班門口，已開始口舍之爭，漸漸的，事情已像一鍋將開了的水，已到了八九十度，馬上就要頂開蓋子了。
“誰說我加人了？”那人趾高氣揚(yáng)。
操場上的一張寫有“杜絕犯規(guī)”的條幅被亂風(fēng)卷掉了一個角。
“你┄┄你蠻不講理！”有人氣得說不出話來。
“你才不講理，你無憑無據(jù)，憑什么血口噴人！”
這時，老師快步走進(jìn)教室，“我說過，這事我會處理，你們都回座位去！”老師面帶慍色。
同學(xué)們也不好再糾纏，只得走開，可空氣中那股火藥味卻一直不散┄┄
窗外，一面有“友誼第一”的條幅被刮入了草叢┄┄┄
場景小學(xué)作文13
跳完街舞課我便走向公交車站，沒一會兒104公交車就來了。我與往常一樣上了公交車，可我今天專門挑了一個窗戶是開著的座位，不勝其煩的第N次看著窗外的風(fēng)景。
突然，我覺得我看過N遍的風(fēng)景似乎有那么一點(diǎn)不合之處，哦！原來是那一排綠油油的樹叢里冒出了一些小樹苗。于是我開始注意起公交車外的小鏡頭。首先光是人們穿的鞋子就夠我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、涼鞋的.、拖鞋的、球鞋的，這么多人居然沒有那兩雙是一樣的，各式各樣的鞋子搭配各式各樣的衣服，這其中其實(shí)也有很大學(xué)問呢？
再看看人們都在干什么？一位輕年男士雙手抱著一大箱水果吃力的向前走著，不時的停下來歇歇腳；還有一位美女手拿一臺蘋果4S手機(jī)邊走邊看，似乎與她的朋友正在手機(jī)上聊天吧；一位老奶奶手扶著拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周圍人比起來，簡直慢了一倍呀；還有一位小姑娘抱著她的芭比娃娃開心的跳來跳去。
最引人注目的是站臺了，陽光小學(xué)的學(xué)生似乎都要把整個站臺給擠爆了，要是我在里面肯定被擠的又細(xì)又長的面條了，呀等等仔細(xì)一看，你會發(fā)現(xiàn)不少人手里要不拿著一碗炒米粉、要不拿著一串串美味可口的香噴噴羊肉串。
哎呀，不能在看了再看口水都快流出來了，我趕緊下車回家去嘍。
場景小學(xué)作文14
夜里，下雪了，我興奮不已的跑出家門。抬起頭，只見白花花的雪花在空中舞蹈。望著樓下的小花園，許多小朋友正在享受著雪花帶來的無限樂趣。飛呀飛，飛呀飛，我不禁被這場景所陶醉……這一切，都在我的眼里，我的眼里已經(jīng)很明顯的`顯示出了一個字：玩！
我去找鄰居家的小貓。小貓，一身黑白相間的皮毛，尾巴只鑲嵌了白色，腳全都是黑色，它，向我撲來，一條狡猾的舌頭伸向我的臉上，舔著，舔著......我把小貓抱在懷里，欣賞著這個‘風(fēng)一更雪一更’的場景，突然！
一陣樹葉掉了下來，害得我嘴里都吃著樹葉，抬起頭，一看，葉子，我再往后看，樹！
我的腦子里好像正在尋找著什么記憶？我的腦袋一是痛了一下。想起來了，“他”就是在我三歲的那個時候，爸爸經(jīng)常爬上樹摘果子給我吃，很明顯，這是一棵果樹，想起當(dāng)年，這棵樹全身上下沒有一點(diǎn)痕跡，現(xiàn)在卻全身上下傷痕累累，“他”一定經(jīng)過了許多風(fēng)險。我抱著小貓坐在樹上，那種感覺還是那樣的溫暖，那樣的熟悉，坐在樹枝上，涼爽的風(fēng)刮在我的臉上和小貓小樹上，我們就在這兒享受著，欣賞著，回憶著......
場景小學(xué)作文15
清晨，太陽從東方緩緩升起，陽光照耀在臉上，讓人心中有說不出的溫暖。趁著這段美好的時光，所有的學(xué)生都陸續(xù)來到了學(xué)校。
在學(xué)校門口，有四個大字:“珊珊小學(xué)”，快看！這是我們的學(xué)校，看！幾個站在禮儀崗上的.同學(xué)精神飽滿，個個面帶微笑，時不時說一句“早上好……”讓人覺得蜀山小學(xué)真的是一所講禮貌的好學(xué)校！
一進(jìn)大門，只聽見:“傳球！”哦！原來運(yùn)動訓(xùn)練隊(duì)的學(xué)生都在滿頭大汗的打籃球。他們還興高采烈，沉迷其中。沒有人能阻擋他們對籃球的熱情！這時，球優(yōu)雅地在空中形成一個弧線，投到了籃筐里。球進(jìn)了，A隊(duì)高興地跳了起來。因?yàn)楹玫拈_始是成功的一半！
我看到花壇邊上有一群小女孩，正在互相爭搶的一束束鮮花突然觸碰到她們，讓她們心曠神怡。時不時的在花壇邊跳舞，學(xué)習(xí)著以后如何迎接鮮花，決心好好學(xué)習(xí)，天天向上。
來到樓道，看到同學(xué)們不怕苦不怕累，有的專心致志地用清潔球擦瓷磚。瓷磚必須一次打掃干凈，一塵不染，這讓人感到難以忍受。其他人正全神貫注地掃地。只要他們用拖把輕輕一推，地上的深色東西就會消失。
在教室里，學(xué)生們正在校園里分發(fā)他們的書。為了成為祖國后的國家棟梁，他們在學(xué)業(yè)上花了12分來報(bào)答父母對我們的恩情！
……怎樣？我們學(xué)校還不錯！