精選聲音的作文300字6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的聲音的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文300字 篇1

　　我媽媽的聲音很清脆。

　　每天早晨七點鐘我的耳邊就會響起媽媽的呼喚，那聲音溫暖親切，叫我早點起床上學(xué)。

　　每當(dāng)我做了好事受到老師的表揚，作業(yè)按時完成，幫媽媽做家務(wù)，就會聽到媽媽的贊揚的聲音，那聲音清脆、悅耳，叫我快樂地成長。

　　每當(dāng)我做了錯事，受到老師的批評，作業(yè)沒完成，不聽媽媽的話，就會受到媽媽的責(zé)備，那聲音低沉、嚴厲，叫我臉紅。

　　每我貪玩忘了回家，就會聽到媽媽大聲的呼喚，那聲音洪亮、熱烈，催我快快回家。

　　每當(dāng)我傷心的.時候，就會聽到媽媽熱情的詢問，那聲音溫暖、慈祥，讓我感到安慰。

　　每當(dāng)我驕傲的時候，就會聽媽媽的諄諄教誨，那聲音溫暖、輕柔，伴我茁壯成長。

　　媽媽的聲音多么豐富，多么美妙啊！我覺得世界上再也沒有比媽媽的聲音更好聽的聲音了。

聲音的作文300字 篇2

　　走進學(xué)校就與朗朗的讀書聲來了一個熱情的擁抱，讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。

　　早晨的學(xué)校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲，還可以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音，那優(yōu)美的聲音，讓我到了另一個空間，那里面，有很多很多的小音符，可愛極了，它們發(fā)出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步……

　　早晨，不但可以聽見美妙的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹。花兒，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛的天鵝舞。風(fēng)兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。

　　走進班級，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。

　　下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們在說。蘿卜說：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲，鋤草。”“可是有的人不好好珍惜我們，把我們倒了�！卑撞苏f。說的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費蔬菜。

　　很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的`聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂家打鼓的聲音。

　　學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!

聲音的作文300字 篇3

　　這一次，我看到了海，看到了它的洶涌壯觀，更聽到了它那優(yōu)美的海之樂。

　　來到海邊，光腳踩在柔軟的沙灘上，迎著溫柔的海風(fēng)，我聽到了海風(fēng)吹過椰子樹時發(fā)出的“沙沙”聲，椰子樹搖晃著它巨大的葉子，好像在抱怨海風(fēng)吵醒了它；海面上波濤起伏，海水一次又一次地撲上我的腳背，唱著“刷刷”的小曲兒，好像在為我沖去腳上的沙子，又好像在迎接我的到來；這時，幾只海鷗從海面上掠過，發(fā)出“嘎嘎”的.叫聲，好像在比誰飛得快。

　　海風(fēng)的沙沙聲，海水的刷刷聲，海鷗的鳴叫聲融合在一起，成為了海之交響曲。

　　我上了輪船，坐在靠近海的地方。海面風(fēng)平浪靜，只有輪船行駛時發(fā)出的“嘩嘩”聲，我認真地傾聽著，原來，輪船的聲音也是那么有節(jié)奏，那么動聽！“嘩、嘩、嘩——嘩——”正當(dāng)我聽入迷時，一只海豚從我眼前跳過，“撲通”一聲落入海里，緊接著，一只又一只的海豚跳上來落下去，“撲通、撲通”的樂曲聲歡快地演奏起來�！皣W嘩，撲通撲通，嘩——嘩——撲通——撲通——”多么美妙又多么有節(jié)奏��！

　　海內(nèi)交響樂和海邊交響樂組合起來，組成了海之樂。

　　海之樂是美麗的，如果你用心傾聽，用心感受，你就能聽到它，發(fā)現(xiàn)它的美。

聲音的作文300字 篇4

　　睡夢中，我猛地睜開眼睛，“咦，這是哪兒啊?”

　　眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹林。放眼望去，一片連著一片。我看到了一望無際的樹木和高低起伏的遠山。我還看到了一條潺潺的小澗以及數(shù)不清的小鳥。啊，這是一片與世隔絕的大森林，如同仙境一般!

　　微風(fēng)穿過樹林，我閉上眼睛仔細傾聽。小鳥此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促，間或有大鳥平穩(wěn)而亢長的長嘯聲相伴。我還聽到了小澗水流過的叮咚，風(fēng)拂過樹林沙沙作響。

　　我抬起頭，深吸一口氣，我聞到了風(fēng)，風(fēng)中泥土的味道攜著山花小草的清香，沁人心脾。

　　我想著，此情此景像極了一場森林音樂會，是的。小鳥們演奏的是聲音清亮的長笛短笛;大鳥們演奏的是聲音略顯低沉但悠揚的大提琴;溪水彈奏著節(jié)奏歡快的揚琴;風(fēng)緩緩撥動著豎琴的弦，優(yōu)美動人;樹木搖擺著，指揮著大家;瀑布嘩嘩地，似乎是熱情的`觀眾們的掌聲……

　　突然，我一下子坐了起來，望著斜灑進屋內(nèi)的清晨的陽光，啊，原來這是一場夢啊!一場美麗的夢!

聲音的作文300字 篇5

　　我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細聆聽過?

　　聽!那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠方……

　　聽!那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽!那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

　　聽!那隆隆的`雷聲，像打鼓一樣，為這生機勃勃的夏天音樂會在伴奏，動物們聽了，都來跳舞了。

　　美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的啟迪!

聲音的作文300字 篇6

　　四季的聲音是悅耳的，是動聽的，是誘人的……

　　春天的.風(fēng)是沙沙的，是動聽的，它把燕子吹來了，一轉(zhuǎn)眼，天地間鳥語花香，小草密密麻麻的，柳樹上也長滿了嫩嫩的新芽。我和媽媽一起操場放風(fēng)箏，把風(fēng)箏吹得插入云霄。

　　夏天雷伯伯打得鼓是最吸引人的，“轟隆轟隆”的鼓聲，很有節(jié)奏。雷伯伯打鼓，閃電阿姨敲鑼，而雨弟弟來跳舞，美麗的彩虹姐姐來點評。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，秋高氣爽，藍藍的天像擦拭的一塵不染的，綿綿的云朵，和奶汁一樣。聽，是誰呀？哦！原來是樹葉在練嗓子，唱著一首首歌曲，它在空中飛舞著，我的腳下踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　冬爺爺看著我們玩的開心，便給雪花姐姐打了個電話，雪花姐姐高興的說“好！”雪花姐姐來了，小朋友們堆雪人，打雪仗，在冬天，我們感覺不到冷，全身融在快樂和歡聲笑語中……

　　四季就像不同的音符，彈出了大自然美妙的樂曲……

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