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扇子作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的扇子作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扇子作文300字 篇1
我是一把小扇子，身體只有10歲小姑娘的腦袋那么大，身體是黑色的。我常常被小主人放在“保護(hù)窗”里，那兒就是我溫暖的家。我的小腦袋上有一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，仿佛就能看穿小主人的心事一樣，很神奇。我的眼睛下面有一個(gè)咧牙的嘴巴，這個(gè)嘴巴可以給小主人消除煩惱，消除一些他的不愉快的事情，使他重新獲得快樂(lè)和自由。我的頭上有兩根毛，小主人第一次看見(jiàn)我的時(shí)候，說(shuō)：“它為什么發(fā)育不良�！比缓笮α似饋�(lái)。我就是這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)小主人的。
有一次，小主人被朋友拋棄了，回到家，小主人一副心不在焉的'樣子，吃過(guò)飯以后，就回到屋里大聲哭了起來(lái)。當(dāng)他抬頭的時(shí)候，看到我，就把我拿了出來(lái)，放在自己的臉上抽泣著，這個(gè)時(shí)候，小主人看見(jiàn)了我的笑臉，仿佛看見(jiàn)了我在對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，一次的失敗沒(méi)有什么，你還可以再站起來(lái)，這樣你才會(huì)交到真正的朋友。”于是，小主人再一次站了起來(lái)，說(shuō)道：“我一定能交到真心的朋友�！痹趺礃�？我很特別吧！
扇子作文300字 篇2
夏天到了，不知不覺(jué)的，我們班的同學(xué)手里都多了一把扇子。
說(shuō)起同學(xué)們手中的扇子，可真是五花八門：上面有的畫著風(fēng)景；有的畫著駿馬；有寫詩(shī)詞的，還有的更神奇，離得老遠(yuǎn)，就能聞到陣陣香氣。
說(shuō)說(shuō)我的扇子吧：上面畫著一座連綿的山脈，清清的河水，兩岸倒垂著依依多情的`楊柳，而且一座石橋橫跨在小河上，橋上是來(lái)來(lái)往往的行人。也許你認(rèn)為小扇就只是扇風(fēng)用的，不全對(duì)，我和聶昱元的扇子是用來(lái)表演相聲的，要是沒(méi)有它的幫忙，我們的表演就會(huì)遜色不少的。
再說(shuō)說(shuō)我的同桌秦浩文的扇子，那可是超級(jí)大，足足是我的扇子的兩倍大，而且是用大雁的羽毛做的。除此以外，我們班的經(jīng)典扇子還有很多，有“一片瓦”、“砂鍋蓋”······
多姿多彩的扇子，給我們帶來(lái)陣陣清風(fēng)，伴隨著我們度過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活。
扇子作文300字 篇3
我有一把扇子，這是我過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)奶奶送給我的。
這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來(lái)的邊，花蕊是黃色的，花瓣又是玫紅的，這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的，而是有點(diǎn)像三角形的'。原來(lái)我以為這扇子是用木頭做的，后來(lái)我一問(wèn)奶奶才知道這是竹子做的。
在炎炎夏日，在我最熱的時(shí)候，它給我?guī)?lái)了涼快，在家里有蚊子的時(shí)候它可以用風(fēng)趕蚊子……
有一次，我?guī)鋈ビ瓮�。到了旅館的時(shí)候我就把空調(diào)打開，可是還是感覺(jué)有點(diǎn)熱。于是我把它打開，扇著風(fēng)。我感覺(jué)一股帶著幽香的風(fēng)吹來(lái)，因?yàn)樯茸由嫌幸还蓾鉂獾南闼�。我一邊扇扇子一邊看電視，真是開心極了！
又有一次，我?guī)е茸映鋈ネ妫墒腔厝サ臅r(shí)候不小心丟了！我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒(méi)找到，真讓我傷心死了�？墒俏乙簧宪嚕瑓s在車上發(fā)現(xiàn)了它，唉！這個(gè)淘氣包。
從此以后，每次出去我都看好了它，它再也沒(méi)丟過(guò)它了！
扇子作文300字 篇4
睡午覺(jué)了，我又情不自禁地躺在床上，翻來(lái)覆去，眼睛不時(shí)睜出來(lái)。突然，我眼前一閃，想出了一個(gè)好點(diǎn)子——決定制作一把扇子。于是，便找來(lái)幾張紙，又拿來(lái)一把剪刀，再?gòu)墓P上弄下一個(gè)小飾品，材料就準(zhǔn)備好了。
我先在白紙上畫了一朵蘑菇，再照它的樣子畫了六朵，每朵一定要大小一樣，不然收扇子時(shí)大小不一會(huì)影響美觀的。之后就把它們用剪刀剪下來(lái)。我然后想下一步該怎么做，我本來(lái)想把它們固定在一起，再做個(gè)東西把它們立起來(lái)，也就是可支撐和打開收攏的柄。后來(lái)一想，那樣不是太復(fù)雜了嗎？
我絞盡腦汁，最后想到了一個(gè)快速又簡(jiǎn)單的制作方法：先在每個(gè)“蘑菇”的最下方戳個(gè)洞，一個(gè)個(gè)大小不同是沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)槟愦恋腵洞只要不破就好了。接下來(lái)需要用到幾根毛線，一個(gè)洞一個(gè)洞地穿過(guò)去，穿完后打個(gè)節(jié)，再用另一根毛線穿到那個(gè)飾品里，最后把它掛在手扇里。一把漂亮又完美的手扇就快做好了，結(jié)果一看，原來(lái)還需要在蘑菇上畫一些可愛(ài)好看的圖案。一把經(jīng)典的紙扇就做好了。
媽媽醒了，我把我親手做的紙扇給媽媽看，媽媽也覺(jué)得還不錯(cuò)。但紙扇的風(fēng)力很小，吹不起大風(fēng)，不過(guò)紙扇小巧又輕快，也很好看。我決定把小紙扇送給媽媽，自己再做一把大紙扇。
扇子作文300字 篇5
昨天半天就把《溫德米爾夫人的扇子》讀完了，只讀了一遍，也沒(méi)人解讀，讀序言的時(shí)候就已經(jīng)把自己思考的答案給讀完了。沒(méi)有養(yǎng)成最后讀序言的習(xí)慣，總是從序言讀起。省略了自己探索的步驟。
明辨是非，知道什么的對(duì)的，什么的錯(cuò)的，那么溫德米爾夫人一開始對(duì)歐琳太太的厭惡就來(lái)自柏維克公爵夫人的影響，她切開了丈夫的存款薄，知道了丈夫給歐琳太太花了很多錢。她以為無(wú)意中竊得了丈夫的秘密，其實(shí)這個(gè)秘密她解讀錯(cuò)了，歐琳太太真的'是個(gè)交際高手，她想借助溫夫人的舞會(huì)進(jìn)入上層社會(huì)，說(shuō)明她對(duì)歐琳太太的認(rèn)知完全借助柏維克公爵夫人的口舌，而不是真正通過(guò)自己觀察和接觸所給出的印象。試想一個(gè)小三沒(méi)地位沒(méi)勢(shì)力會(huì)不顧一切的來(lái)參加她的舞會(huì)嗎？溫夫人完全被偏見(jiàn)蒙蔽了頭腦，她以為歐琳太太是來(lái)跟她炫耀嘚瑟的。所以一開始她的是非判斷就不準(zhǔn)確，不過(guò)等到歐琳太太為保住她名節(jié)所付出的行到她是明辨是非的。差點(diǎn)就鑄成大錯(cuò)，她對(duì)歐琳太太由憎恨變成了感激。
扇子作文300字 篇6
夏日炎炎，我們一家人待在家里，開著空調(diào)，享受著涼爽。
這時(shí)，空調(diào)對(duì)著沙發(fā)上的扇子，得意洋洋地說(shuō)：“看，還是主人重用我。而你呢，只能被主人丟棄，在一旁呆呆地看著……”“你有什么了不起的，要是沒(méi)電了，主人還不是要用我！”扇子回應(yīng)道。空調(diào)不服氣地說(shuō)：“哼，反正現(xiàn)在主人看重我，就是因?yàn)槲业?用處比你大！”
妹妹玩得滿頭大汗，跑進(jìn)房間，說(shuō)道：“房間里好涼快�。 笨照{(diào)聽了，就更驕傲了，對(duì)著扇子說(shuō)：“聽到了吧，他們都在表?yè)P(yáng)我呢！”扇子無(wú)言以對(duì)，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。
可是奇怪了，房間里漸漸熱起來(lái)了，我一開燈才發(fā)現(xiàn)停電了，大家只好拿起扇子來(lái)。扇子用空調(diào)的口吻對(duì)它說(shuō)：“看，誰(shuí)說(shuō)你的作用比我大，你輸了�！薄艾F(xiàn)在只是沒(méi)電了，不代表我輸了�！笨照{(diào)還是堅(jiān)持著。于是，空調(diào)和扇子就吵了起來(lái)。一旁的椅子看見(jiàn)了，阻止道：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處。扇子，主人之所以不用你，是因?yàn)橛檬稚忍哿�。空調(diào)，你也有錯(cuò)，你不應(yīng)該驕傲，嘲笑扇子。”空調(diào)和扇子聽了，羞愧地低下了頭。
是啊，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們才會(huì)進(jìn)步！
扇子作文300字 篇7
我在放學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一顆金黃色的樹，樹上掛滿了金黃金黃的小扇子，我飛奔過(guò)去想瞧個(gè)仔細(xì)。正在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子慢慢的飄落了下來(lái)，我小心翼翼的撿起一片黃色的'小扇子，左看看，右看看，正面看像個(gè)扇子，從下面看像個(gè)裙擺，從側(cè)面看像個(gè)大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀，但是我想來(lái)想去也不知道這是什么樹。
我拿起一片小扇子，想著回家讓爸爸解答我的疑惑吧！回到家我把那片金黃的小扇子給了爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這片金色的小扇子長(zhǎng)在什么樹上呀？”爸爸說(shuō)：“這片葉子長(zhǎng)在銀杏樹上”，我又問(wèn)：“這一年四季銀杏樹葉都是黃色的嗎？”爸爸笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“不是的，春天銀杏樹葉子是綠色的，秋天才會(huì)變成黃色。”
我懂了，原來(lái)銀杏樹葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天，更喜歡秋天的銀杏樹葉子。
扇子作文300字 篇8
“哇，你的小鹿好可愛(ài)呀�！薄疤靺�，你畫的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財(cái)獅呀�！苯淌依飩鱽�(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。
原來(lái)我們?cè)谏弦粋�(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應(yīng)該先準(zhǔn)備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，涂起來(lái)難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當(dāng)先，我也拿起了水彩筆畫了起來(lái)，我領(lǐng)到了一朵美麗的花，把這朵花畫的`美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當(dāng)我快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅(jiān)持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。
通過(guò)這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了觀察力。
扇子作文300字 篇9
6月18日，父親節(jié)悄悄地來(lái)到了，這天也許被許多人忽視了，但是在我們蕭報(bào)小記者眼里，它可非同一般呢！
今天12點(diǎn)半，我和Dad興高采烈地來(lái)到了陽(yáng)光專修學(xué)校，進(jìn)行《父愛(ài)如山，讓我為你畫扇帶清涼》活動(dòng)。
教室里坐滿了我們小記者，13點(diǎn)半活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。佳佳老師給了我們一把漂亮的圓形空白小扇子，讓我們發(fā)揮自由想象，將喜歡的東西畫進(jìn)扇子里。
我從書包里拿出畫筆、顏料，水，想了想，荷花多么美麗呀！于是我先在扇子的左下方畫了一朵盛開的'荷花，又在中上方畫了一的半開的荷花，最后在右下方畫了一朵含苞欲放的荷花。我把三朵荷花“放進(jìn)了荷花池”風(fēng)兒吹來(lái)，水波蕩漾，紅紅綠綠，我高興極了。我在扇子的上方寫下了“您的女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您”我要把這把扇子送給爸爸。
一個(gè)小時(shí)后，我們個(gè)自畫完了畫，將畫送給了爸爸，老師們給我們拍照留念。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了父親節(jié)，知道了父親是多么的愛(ài)我，我更加的愛(ài)我的爸爸了！
扇子作文300字 篇10
有一天，電風(fēng)扇和扇子碰到了一起，它們漸漸聊了起來(lái)，聊著聊著，各自都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。
電風(fēng)扇驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比起你來(lái)可就大多了！夏天，當(dāng)人們熱得汗流浹背時(shí)，我就大顯身手，將他們身上的汗全都趕跑，使他們感到?jīng)鏊Ｈ绻媚�，人們不但手�?huì)酸，而且不會(huì)那么涼快�！鄙茸涌戳丝措婏L(fēng)扇，輕蔑地說(shuō)：“夏天的晚上，人們出去乘涼總忘不了帶上我，你什么時(shí)候被主人帶出去乘涼過(guò)？”電風(fēng)扇反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì)用誰(shuí)呢？”扇子不甘示弱，說(shuō)：“如果碰到?jīng)]電，你就是廢物一個(gè)！”電風(fēng)扇接下去說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜。’你才值幾元錢，被小孩子一撕就會(huì)壞掉，怎么能跟我想提并論呢？”
就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開交。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，它們拉住他問(wèn)：“我們相比，你覺(jué)得誰(shuí)的.本領(lǐng)大呢？”老爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，可你們?cè)诳吹阶约洪L(zhǎng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處啊!”它們聽了，不好意思地臉紅了。
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