朗讀作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的朗讀作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

朗讀作文300字 篇1

　　本期節(jié)目中迎來一位“特別”的嘉賓。她身上貼著90后、保送清華、理科學(xué)霸、書香門第這些標(biāo)簽，然而她卻在21歲的時(shí)候，放棄了清華推研直博的機(jī)會，選擇了一條從未有人走過的路，她就是程何，全國唯一一位職業(yè)音樂劇譯配。很多大家耳熟能詳?shù)?中文版音樂劇，像《我，堂吉訶德》、《音樂之聲》、《貓》、《媽媽咪呀》，幾乎都是經(jīng)由她翻譯而來。

　　程何是一位年輕的譯者，而她翻譯的對象，是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術(shù)形式——音樂劇。當(dāng)年，她告別安逸，選擇冒險(xiǎn)，雖然音樂劇這條路看不到結(jié)局，但“要為心而工作，而不是為生活”是程何的夢想。在《朗讀者》的舞臺上，程何與音樂劇中扮演堂吉訶德的演員劉陽共同演繹了一段《我，堂吉訶德》。他們一人朗讀塞萬提斯小說《堂吉訶德》節(jié)選，一人高歌《我，堂吉訶德》中的歌曲《不會成真的夢》，以此獻(xiàn)給已逝的譯者羅穎珊，以及敢以此生，去求索遙不可及的夢想勇士們。

　　大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》已播出7期，播出以來備受好評，節(jié)目的“真情實(shí)感”讓許多觀眾找到了情感的共鳴。那么在接下來的節(jié)目中，《朗讀者》還會帶給觀眾怎樣的文學(xué)與情感碰撞的“盛宴”?

朗讀作文300字 篇2

　　今天，我們班進(jìn)行了一個‘美文朗讀競賽’，全班同學(xué)必須背誦一篇美文，要求聲音響亮、有感情、朗讀流利。很多同學(xué)都參加了競賽，他們都背誦得有聲有色，表情豐富。有的拿到了95分，有的拿到了98分，有的還拿到了99分，他們都表現(xiàn)得太優(yōu)秀了�！�…

　　不知不覺，輪到我了。我對自己充滿信心，希望能拿到高分。背誦開始了，我隨著課文的內(nèi)容想象著美好的畫面，我的熱情奔放起來了，背誦得越來越有激情，越來越流利了，有時(shí)還有動作表演。背誦完畢，同學(xué)們把熱烈的掌聲給了我。經(jīng)過同學(xué)們發(fā)表的意見，我的得分是：98分！“Yes！我拿到98分！”我心里非常高興。競賽繼續(xù)開展，同學(xué)們都展現(xiàn)出自己的'讀書本領(lǐng)，有的同學(xué)還把動作配上了呢！

　　比賽結(jié)束了，我們最高分的是100分，但只有三個人。在這次比賽中，我懂得了一個道理：自信是非常重要的。只要你有信心，什么困難都難不到你。 有信心，就成功了一半。

朗讀作文300字 篇3

　　大聲朗讀，就可以培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。

　　上周星期四是我們四年級的演講比賽。到了綜合電教室，老師們在維持秩序，我們按位置坐好，等著觀看選手的比賽。開始了，講話的'同學(xué)也不說話了，望著講臺。5號選手和7號選手是我們四（6）班的選手，5號選手和7號選手演講的題目分別是《相信自己我能行》《好習(xí)慣我能行》。選手們演講時(shí)聲音非常洪亮，動作和內(nèi)容非常恰當(dāng)，內(nèi)容非常精彩，站姿非常端正�！断嘈抛约何夷苄小分饕�講了5號選手在兩次考試中深深體會到我能行�！逗昧�(xí)慣我能行》主要講了7號選手是想著我能行養(yǎng)成了好習(xí)慣。最后5號選手第7名，7號選手第7名。

　　我想：要不是我們沒有養(yǎng)成多大聲朗讀的好習(xí)慣，我們就不會有這么差的成績。我下定決心一定要多大聲朗讀，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。

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