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（精）黑板的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的黑板的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黑板的作文300字 篇1
我們班有塊能干的小黑板擦，它一直為我們服務(wù)，每次它都把黑板擦的漆黑發(fā)亮。雖然它身上全是粉筆灰，但是它默默無聞，從不怨言。
這個(gè)月它可倒霉了，老師今天把它拿給我們看，我看見它面目全非、粉身碎骨了。它可憐巴巴地哭著說：我自從來到你們二三班，我就開始干活了，可是有的同學(xué)一點(diǎn)也不愛惜我，不是把我當(dāng)足球踢，就是把我當(dāng)乒乓球打，到現(xiàn)在我的傷還沒好呢？我都嚴(yán)重變形了，滿身傷痕累累。你們還不愛惜我嗎？我的身子分家了，被你們撕成一條一條的了。我變了又瘦又小不能用了”我們聽了黑板擦的哭訴，我們的同學(xué)都傻了眼，我們聽了這一切都非常后悔，當(dāng)初不應(yīng)該破壞黑板擦。因?yàn)樗菫槲覀兎⻊?wù)的`，我們要知道感恩。老師又拿出一個(gè)新的黑板擦，對(duì)我們嚴(yán)肅地說：“看你們的表現(xiàn)了�！蔽蚁肴绻诎宀僚K了，我會(huì)抖落它身上的灰塵。如果它掉在了地上，我會(huì)把它撿起來放到桌子上。如果有同學(xué)們再欺負(fù)它，我會(huì)不耐煩地把他一腳踢飛。
老師把舊的黑板擦拿走了，我真想大聲地對(duì)黑板擦說：“別哭了，我們錯(cuò)了，對(duì)不起了�！�
黑板的作文300字 篇2
我是一塊黑板，是老師的好幫手。我身上有著老師漂亮的字跡，有著同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。每天上課的時(shí)候，同學(xué)們都全神貫注看著我。我好開心啊。我的作用可大著呢。
每次上課老師在我身上寫字的時(shí)候，我仿佛能走進(jìn)老師的內(nèi)心。其實(shí)老師一直都在對(duì)自己說我一定要把自己最好的字跡展現(xiàn)給同學(xué)們。讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)我寫的字，希望每一位同學(xué)都能寫出一手好字，能學(xué)到更多的知識(shí)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，看看我能實(shí)現(xiàn)老師們的愿望，所以我要好好發(fā)揮我的作用，默默無聞的為大家奉獻(xiàn)。
記得有一次下課鈴響了，同學(xué)們都急急忙忙的往教室外面跑，只有二位同學(xué)靜靜地留在教室里看書，其中有一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑板上還有好多老師上課時(shí)寫的字，她擔(dān)心下節(jié)課老師上課沒有時(shí)間擦黑板，同時(shí)也好讓我輕松一會(huì)，于是急忙拿起黑板擦，仔仔細(xì)細(xì)的把我擦的干干凈凈。頓時(shí)讓我感覺好輕松呀！這時(shí)我真想對(duì)這位同學(xué)說聲謝謝可是我是不能說話的，只能把這份感謝深深的'印在心里，也被這位同學(xué)小小的舉動(dòng)所感動(dòng)。
雖然這是一件小事，卻讓我明白有的時(shí)候一點(diǎn)小小的行為，可以為別人帶去很多快樂和幸福。
黑板的作文300字 篇3
你知道20年后的黑板是什么樣子的嗎？那就讓我?guī)氵M(jìn)行一趟時(shí)光之旅吧！我撥動(dòng)了時(shí)光機(jī)，來到了20年后。
��！為什么黑板的旁邊有這么多按扭呀？我看的眼都花了。原來，只要按一下相應(yīng)的'按扭，黑板就會(huì)把屏幕上的字全部吸收，并把吸進(jìn)去的粉筆灰制成一支新嶄嶄的粉筆，那樣的話，就不用為擦黑板時(shí)粉筆灰掉下來迷倒眼睛而發(fā)愁了。如果你不小心按錯(cuò)了按鈕，把不該擦的字擦了，那也不怕，只要按一下恢復(fù)按扭就能把擦去的字重新在黑板上復(fù)制一遍了。而且你如果覺得寫字太慢了，那就按一下聲音感應(yīng)按扭，再對(duì)它說出你想寫在黑板上的內(nèi)容，它就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，速度非常的快，而且寫出來的字既整潔又漂亮。
啊，20年后的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)呀！老師以后上課也不用那么辛苦了！
黑板的作文300字 篇4
提起我就不由自主的想起你在黑板前忙碌的胖胖的身影。
依稀記得八年級(jí)下冊第一次見到你時(shí)，齊耳的.波波頭，長的可萌呢！臉上總帶著微笑。聽同學(xué)說你就是來帶我們班的新英語老師，英語過了六級(jí)呢！但看你樣子也就剛二十出頭，大不了我們幾歲。
后來隨著時(shí)間的推移，我也漸漸改變了對(duì)你的看法，你總是盡力照顧每一個(gè)同學(xué)，沒有優(yōu)生和差生的區(qū)別。還記得有一段時(shí)間我特別皮，班主任也管不了我，便把我編到最左的角落里，在這里我可算體會(huì)到了什么是前途渺茫！因?yàn)楦究床坏阶钣疫叺暮诎�，�?huì)反光。你為了照顧坐在角落里的同學(xué)，每次都寫中間的兩塊黑板，又加上你一般是兩節(jié)連上，你講得又很仔細(xì)。
你在我們心中良師益友，我們的心事都會(huì)向你傾訴。你也會(huì)給我們最好的幫助，為我們排憂解難。
你從來不會(huì)像其他老師一樣板起臉，一副“唯我獨(dú)尊”的樣子。你永遠(yuǎn)是一副笑瞇瞇的樣子，似乎從來不會(huì)生氣。有幾次你為了管我們班，把自己嗓子都喊啞了，但你從來不會(huì)責(zé)怪我們，含片“金嗓子”繼續(xù)上課。每每看到這樣子，我們心里也過意不去，一旦班上吵了，我們也自然會(huì)說說他們。
現(xiàn)在，我腦子里總會(huì)想起你在黑板前忙碌的身影。
黑板的作文300字 篇5
黑板和粉筆是老師課堂上的法寶，它傳授給我們知識(shí)，所以黑板上的記憶，是學(xué)生最為寶貴的。
好的記憶，在考試時(shí)便可大發(fā)神威，在生活中也可讓你自信百倍，但是當(dāng)你記憶不佳時(shí)，就得“三思而后行”了。
小時(shí)候，黑板上的記憶常常畫著問號(hào)，老師教導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。在那一個(gè)個(gè)問號(hào)里，激發(fā)了我的好奇心�？墒怯辛藛栴}，怎么解決呢?這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)語重心長地告訴我們：“很多的問題，都要靠自己在日后的學(xué)習(xí)中去尋找答案。”
終于我升上了初中。初中的黑板上常常寫滿了冒號(hào)，冒號(hào)的.前面是“解”，意思是問題的答案。這時(shí)帶著那些問號(hào)聽老師講課，看著黑板上密密麻麻的板書，所有的問題都解決了。
現(xiàn)在我在憧憬著高中，我想高中的黑板上應(yīng)該是感嘆號(hào)吧!代表著對(duì)問題的進(jìn)一步探究……
這，就是我對(duì)黑板的記憶，不光有老師的板書，還有同學(xué)們開聯(lián)歡會(huì)時(shí)畫的畫，同學(xué)鬧別扭時(shí)寫下的語句……它陪伴了我們的成長，把我們從年幼無知的幼童變成有文化、有思想的人，黑板也成了我們最珍貴的回憶!
黑板的作文300字 篇6
這次三個(gè)好搭檔他們吵起來了，他們都各自夸獎(jiǎng)自己。
粉筆說：“誰有我的本領(lǐng)大，老師我寫字，同學(xué)們拿我做題，拿獎(jiǎng)的人，都是拿我做題呢！”粉筆還說：“你們這些東西，怎么能和高貴的我比呢！你們都是沒用的東西�！焙诎宀谅犃�，大怒說：你有什么好說，我把你誰幾下就搞你定你，不管你寫多少下，我都可以輕輕的擦掉，你有什么好說的，你不但會(huì)慢慢變成灰塵，而且還會(huì)折斷被人扔掉。還是我好，哈哈哈哈……黑板也說起來了：“你粉筆如果沒有我，你到哪寫字，你沒有我也是個(gè)廢物，你黑板擦只是幫我擦干凈的.奴隸，所以我才是最好的�！�
他們這樣沒玩沒了的吵，最后說我們到外面叫人來評(píng)一評(píng)誰最好。他們一下來粉筆就摔斷了腰，黑板一下地就摔的個(gè)粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤單單？
他后悔莫及，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初？
黑板的作文300字 篇7
黑板上的記憶豐富多彩，各種各樣。這樣美麗的畫面，讓我留戀。
上個(gè)星期五，我在上學(xué)的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小錢包，我把它撿了起來，打開拉鏈。里面有三百塊錢，我的同學(xué)小蘭對(duì)我說：“三百塊錢呢!你趕緊把它藏起來，足足夠你一個(gè)學(xué)期花的了�！�
聽了小蘭的話，我心里的兩個(gè)天使突然蹦了出來，黑天使大叫到：“你真是個(gè)笨蛋，三百塊錢都不要，你會(huì)后悔的�！卑滋焓乖谝慌耘淖吡撕谔焓�，然后說道：“別聽那個(gè)壞家伙的花言巧語，難道你忘了老師在黑板上曾寫過‘誠信’二字嗎？”
“對(duì)，老師的確在黑板上寫過誠信，我一定要把這三百塊錢交給學(xué)校。”
一來到教室，我便放下書包，跑去學(xué)校的德育處，把事情完完整整的和老師說了一遍，然后希望老師可以幫助主人找到 這三百塊錢 找到原主人 。
黑板上的.‘誠信’兩個(gè)字教給了我很多。黑板上的每一個(gè)字都教給了我更多……
作文點(diǎn)評(píng)：
作文所寫小作者拾金不昧的事情，原與黑板無關(guān)，但由于老師在上德育課時(shí)在黑板上寫下過“誠信”二字，作者把怎樣處理這拾到的三百元錢，與“誠信”聯(lián)系起來，展開思想斗爭，使作文內(nèi)容一下子與黑板發(fā)生了關(guān)系，這一點(diǎn)處理得比較巧妙。作文短小精悍，內(nèi)容集中，中心突出。
黑板的作文300字 篇8
我有一個(gè)可愛的小泥熊，它側(cè)著圓溜溜的小腦袋，一雙眼睛睜得大大的，仿佛在說：“你好，你好!”一只腳翹得高高的，俏皮地坐在蜂蜜罐上。
你可別把這小泥熊看得很普通，我和它還有一段故事呢!
那天，陽光明媚，我和媽媽一起去星期班交換禮物。我咧著嘴，喜滋滋的手里捧著一個(gè)大號(hào)的泥熊，心想：同學(xué)看見了一定爭著跟我交換的!坐上公交車，車一搖一晃，我也閉上雙眼享受著顛簸······“啪!”大泥熊一跟頭栽下去，頭斷了，我也被嚇得一愣一愣的.�！鞍�!”我尖叫一聲，眼淚洶涌而出�！霸趺蠢�?”媽媽問。“大泥熊碎了!”“啊?”媽媽接過泥熊，看一看，再摸一摸，立即露出難堪的表情：“這泥熊已經(jīng)壞了，即使補(bǔ)起來，也不能送給別人呀�！焙鋈�，她當(dāng)機(jī)立斷地跑下車，拉著我奔向一家叫“啟路”的商店：“再去買!”來到貨架前，媽媽東張西望，找到一排小泥熊，個(gè)頭雖然小，可價(jià)格卻貴得嚇人——50塊!“啊，太貴了!”我直往后退，“這、這我不想亂花錢!”“錢不重要，重要的是對(duì)人要真誠，不能把壞的東西送給別人!”媽媽一把抓起其中的一只小泥熊，到收銀臺(tái)付了錢。一路上，我緊緊揣著這只熊，感受到小泥熊里濃濃的愛。
黑板的作文300字 篇9
看似遙遠(yuǎn)的六年，卻在我們的快樂、傷心、打鬧中，一眨眼便悄悄溜走了，只有教室后面那塊兒不起眼的黑板，承載著我們對(duì)學(xué)校的記憶。
我擅長做小報(bào)，所以總是會(huì)被老師指派為黑板畫手，而我總是在想不到合適的內(nèi)容時(shí)，喜歡把我們班發(fā)生的新鮮事記錄下來，因此我對(duì)這塊黑板的記憶尤為深刻。
我記得那是音樂課，同學(xué)的表演讓我們開懷大笑；我記得那是數(shù)學(xué)活動(dòng)課后，因地上的葉子太多了，有同學(xué)被老師送上了“打掃之路”；我還記得在4月1日“愚人節(jié)”時(shí)，我們和鄰班同學(xué)惡搞的換座位事件，這也成了老師們茶余飯后和同學(xué)們談笑的往事；我記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校各班都組織了元旦聯(lián)歡會(huì)，在那個(gè)讓我們記憶深刻的聯(lián)歡會(huì)上，我們吃好的，喝好的，在燈火通明的教室里，我們爭著上臺(tái)表演節(jié)目……班里許許多多的新鮮精彩的往事，都被我用彩色的粉筆，在黑板上勾勒出來，描繪下來，形成一幅幅黑板報(bào)。
我十分喜愛教室后面的.那塊黑板，但是我更愛我們的老師與同學(xué)們，因?yàn)槭俏液退麄兊南嘤�，才有了那一幅幅生�?dòng)有趣的黑板報(bào)。那塊黑板，見證了我們六年中的每一天，我愛所有的同學(xué)、老師以及那塊兒黑板。
黑板的作文300字 篇10
神奇的小黑板出數(shù)學(xué)題、發(fā)布新聞、天氣預(yù)報(bào)……全靠它。它是誰？誰這樣神通廣大呀？哈哈，它就是我童年生活中最親密的伙伴——心愛的小黑板！
它是學(xué)習(xí)樂園：爸爸媽媽常常在黑板上出難題給我做，我總是冥思苦想，但最后總能找到正確答案。我有時(shí)候也在上面寫寫畫畫，甚至還在上面出過黑板報(bào)哩，媽媽夸我是能干的“小老師”。它是新聞發(fā)布機(jī)：我們一家三口只要有什么有趣的新聞，就可以寫在上面與大家共分享。它是天氣預(yù)報(bào)員：每當(dāng)天氣變冷時(shí)，爸爸都會(huì)溫馨提示——“老喇叭”開始廣播啦！天氣變冷了，請(qǐng)注意多加一點(diǎn)衣服哦！它是休閑聊天室：“尋寶，今天過得怎么樣？”媽媽問。“過得很好，寫些你對(duì)我的`關(guān)心！”我回答。爸爸說：“上班真累�！薄澳蔷秃煤眯菹⒁幌�！”我安慰道……這些暖洋洋的話語，每個(gè)人看了，心里都會(huì)甜甜蜜蜜的。
小黑板記載著我童年時(shí)光里和家人一起度過的每一天美好的時(shí)光、溫馨的生活，我們一家都愛它！
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