小明的作文300字4篇[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的小明的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小明的作文300字 篇1

　　今天是是植樹節(jié)，雖然下了雪，但小明仍然堅持去植樹。小明先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，小明挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來，只好用手去摳，好大一會兒才把它摳出來。小明又接著挖，又碰到一塊大石頭，小明怎么也挖不出來，也摳不出來。

　　小明只好回家找來一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的.另一頭，撬呀，撬呀，費(fèi)了好大的勁才把這塊石頭撬了出來。小明又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個小樹根，小明又跑回家找來一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個小時，累得滿頭大汗，一個有臉盆大的坑終于挖成了。小明把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。

　　小明回到家，實(shí)在是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著了……小明看著小明的小樹，逐漸長大，長大，長成了一棵大樹。小明和小明的同學(xué)在樹下做游戲。有人說；“這棵樹真漂亮�！庇腥苏f：“這棵樹可以蓋房子�！边�有人說：“這棵樹可以做家具。”……忽然，小明發(fā)現(xiàn)有一個小朋友用小刀在樹上刻字，小明大聲喊：“不要傷害它！”于是小明驚醒了，原來是在做夢。

小明的作文300字 篇2

　　“喜歡”嘲笑的小明

　　如果我跌倒了，同學(xué)們給我鼓勵，我肯定會重新堅強(qiáng)地站起來。同學(xué)們，大家的鼓勵，是我最好的加油站，。但有一個同學(xué)，與我相反，大家越嘲笑他，他好像越開心。讓我來講講這個同學(xué)的故事——

　　這位同學(xué)叫小明，平時老是嬉皮笑臉的，不過他也很愛哭，一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢！有一節(jié)課上，老師問大家：“同學(xué)們，如果你們不小心做錯了事情，你們喜歡鼓勵還是嘲笑？”“鼓勵。當(dāng)然是鼓勵！”同學(xué)們的聲音在教室里回蕩�！俺靶Α！崩洳欢。�教室里飄出了一個特別的聲音。我們循聲望去，那個人就是小明。只見他笑嘻嘻的，好像正在跟老師叫板。“為什么？”汪老師好奇地問�！耙�?yàn)�，因�(yàn)槌靶Α�…”小明一時語塞，說不出話來，不過他仍舊一副皮笑肉不笑的'氣人模樣�！盀榱私o我們的小明打氣，請小明先生上講臺背誦課文。他一背錯，大家大聲嘲笑他！”汪老師的幽默感又上來了。

　　大家一定不知道后來怎么樣了吧！后來，在我們猛烈的嘲笑攻勢下，小明的臉比熟透了的蘋果還要紅呢！

小明的作文300字 篇3

　　每個班里都有一些很有名氣的人，向我們班里，人才倒是不少。有我的死黨；夏紅霞，她有著天籟般的聲音。還有一個叫飛毛腿的男生，光聽他的名字就知道他跑步很快了吧。我今天介紹的`那可是一個神人，我們班的著名歌星一一楊少微

　　我不得不承認(rèn)，他有著唱歌的天賦。許嵩的素顏語調(diào)混亂，可他一唱，我們大家就會認(rèn)為許嵩真的到我們跟前唱歌了一樣。我深深地記得有一次，我們上音樂課，音樂老師讓我們自由唱歌。楊少微就上去唱了一首一一小星星，之前別的同學(xué)在唱的時候，臺下一片混亂，聊天的聊天，寫作業(yè)的寫作業(yè)。唉，沒有一個同學(xué)在認(rèn)真地聽臺上的同學(xué)唱歌。到了楊少微上臺的時候，楊少微才唱了一句，臺下的人就沸騰了，不由自主的拍起手來。然后就立刻停了下來，靜靜地傾聽。仿佛我們大家都在陪他一人唱歌，那美妙的歌聲引人入勝。短短的幾分鐘很快就過去了，我們還沉浸在美妙的歌聲當(dāng)中，那聲音戛然而止。臺下響起一片熱烈的掌聲，甚至有的同學(xué)在紙上寫了微仔，我挺你，高高的舉起。臺下的人大叫著；‘楊少微，再來一首。’

　　一堂音樂課就這樣結(jié)束了。

小明的作文300字 篇4

　　如果去參加舞蹈表演，我就要推薦我的好朋友——陳可欣了，她的舞姿優(yōu)美，讓人一見鐘情。陳可欣好像天生就是為跳舞而生的一樣，她身材很好，跳起舞來很柔和，如同仙女一般，記得以前，我和陳可欣去上舞蹈社團(tuán)，那個時候我們連基本動作都做不好，可她卻刻苦地練習(xí)，起早貪黑，很專注，第二次上課，我發(fā)現(xiàn)她的進(jìn)步大得不能再大，所有的動作全部都可以一絲不茍地完成，實(shí)在是太讓我不可思議了。

　　有一回舞蹈老師要排練一段舞蹈，陳可欣趁此機(jī)會爭分奪秒，為排練的舞蹈做了充分的準(zhǔn)備。后來，老師排練好了，要再看一遍。開始了，只見陳可欣好像是隊伍之中最突出的舞蹈家，每一個動作都做得十分到位，每一個細(xì)節(jié)都做得特別清晰，富有感情，我都盯著她目不轉(zhuǎn)睛了。你看，她多么的像一只翩翩起舞的'蝴蝶在未來的天空上自由自在地飛翔。你再看她轉(zhuǎn)圈時的樣子，好像一朵雪蓮在迎風(fēng)搖擺呢！真是行云流水啊！簡直無人可比。

　　后來，我因?yàn)樯�病而退出了舞蹈班，而堅�?qiáng)的她仍在里面揮灑汗水，如癡如醉。

　　這就是我們班的“舞蹈家”——陳可欣。

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