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寫(xiě)文具作文300字(經(jīng)典7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)文具作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)文具作文300字 篇1
我有一個(gè)美麗的文具盒，我非常喜歡它，因?yàn)檫@是我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送的生日禮物。
我的文具盒是粉紅色的，共分為兩層。頂上刻著一只憨厚可愛(ài)的小貓咪，雪白雪白的絨毛，水汪汪的大眼睛，頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，這可愛(ài)的模樣真想讓人抱一下。
打開(kāi)用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見(jiàn)四個(gè)藍(lán)色的精致的小格子，這是鋼筆哥哥打盹的地方，另外兩張床是粉色的鉛筆妹妹和橡皮大媽睡覺(jué)的地方。盒蓋里有一個(gè)透明的小袋子，這是課程表姐姐呆的地，她隨時(shí)提醒我下節(jié)課是什么。文具盒的第二層是尺子，雙面膠和剪刀的家，它們每次都會(huì)幫助我順利完成手工。
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)來(lái)敲它們的'家，讓鋼筆幫助我寫(xiě)一手端正整潔的字，偶爾寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮大媽就會(huì)以閃電般的速度，立刻跳到我的面前，真是不錯(cuò)的小幫手。數(shù)學(xué)課上，尺子的作用可就大了。當(dāng)我畫(huà)線段圖的時(shí)候，文具盒立刻吩咐尺子和鉛筆前來(lái)，幫我把線段畫(huà)得工工整整。鉛筆妹妹頭頂禿了的時(shí)候，好朋友卷筆刀會(huì)隨時(shí)上前幫忙。文具盒又像個(gè)大將軍，鉛筆，尺子，鋼筆，橡皮，卷筆刀就像是它的士兵們。將軍每天都會(huì)嚴(yán)格訓(xùn)練，讓它們的本事越來(lái)越大。
文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好幫手，不可缺少的小伙伴。我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
寫(xiě)文具作文300字 篇2
我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。
我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車(chē)。別人第一次看到時(shí)，以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢！它車(chē)身長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，穿著鐵制的盔甲，真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。
打開(kāi)車(chē)身，兩層隔板立刻從底座彈了出來(lái)，使文具盒看起來(lái)像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們，按從短到長(zhǎng)的順序排列，別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開(kāi)并撐住，再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來(lái)，一個(gè)書(shū)架就誕生了，多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒，我的.文具再也不會(huì)不翼而飛了。
有一次，汽車(chē)文具盒摔到了地上，撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來(lái)剪刀和膠帶修理了起來(lái)。我像一個(gè)汽車(chē)工程師一樣，修好了心愛(ài)的“汽車(chē)”，文具盒又恢復(fù)了正常的工作。
我喜歡我的文具盒，雖然它有點(diǎn)舊了，但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友，幫我學(xué)習(xí)天天向上！
寫(xiě)文具作文300字 篇3
在小麗家里有一個(gè)文具盒，里面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。
晚上，文具們又爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆站起來(lái)神氣十足地說(shuō)：“小主人今天考了100分都是我的功勞……” 橡皮擦一聽(tīng)就忍不住了，氣急敗壞地大喊起來(lái)：“你寫(xiě)錯(cuò)了字，不是我?guī)湍悴恋簦≈魅四艿?00分么！”
三角尺臉漲得通紅，不服氣地說(shuō)：“要不是我把線畫(huà)得直直的，小主人能得100分么！”他們都?xì)獾妹婕t耳赤，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了，說(shuō)：“喂！文具盒，你說(shuō)我們誰(shuí)的`功勞最大？” 一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人。”鉛筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不好意思地低下了頭。
從此以后，文具們?cè)僖膊怀臣芰�，在大家的齊心協(xié)力下，小主人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
寫(xiě)文具作文300字 篇4
媽媽給我買(mǎi)了一捆鉛筆，我挑了一支最漂亮的，它是那么嶄新，那么細(xì)長(zhǎng)，我削了削，心滿意足的拿著欣賞了一會(huì)兒，又小心翼翼的將它放回了文具盒。
從此，每當(dāng)做題時(shí)這支鉛筆從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)我的手。我呢，也十分喜愛(ài)它，每次做完作業(yè)，我都要將它削的'很尖，才肯罷休。
不過(guò)，時(shí)間的確是稍縱即逝，短短的一個(gè)星期過(guò)去了。當(dāng)我再拿起這支鉛筆時(shí)，它已面目全非，粗短，陳舊。它為人們奉獻(xiàn)出了一切，包括它那短暫的生命，這不由得使我浮想聯(lián)翩：
那些在戰(zhàn)場(chǎng)英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然英勇無(wú)畏的向前沖鋒;那些燈下備課的教師們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然鑄造著頂天立地的國(guó)家棟梁;那些可敬可愛(ài)的志愿者們，沒(méi)有誰(shuí)知道他們的姓名，但他們依然默不作聲的用微笑來(lái)迎接天地;那些……。
這一件件鮮明的事例，都在向我們?cè)忈屩裁床攀欠瞰I(xiàn)！
寫(xiě)文具作文300字 篇5
我從1年級(jí)讀到2年級(jí)，不知不覺(jué)地用了很多文具，而這些文具也幫了我許多許多大忙。
我的文具種類可多了，有鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆、水筆、修正帶……這些文具都小巧玲瓏的，帶來(lái)帶去非常便利。打開(kāi)我的鉛筆盒，你就會(huì)看見(jiàn)許許多多、大大小小的文具。第一層放著我常用的鉛筆，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了2個(gè)春秋，早已成為我的老朋友。當(dāng)我做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的時(shí)候，它總是起著最大的作用。“老二”就是大名鼎鼎的橡皮先生，萬(wàn)一我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然寫(xiě)錯(cuò)字，它就針對(duì)不顧一切地蹦出來(lái)，自豪地說(shuō)：“這方面我能行!”不用說(shuō)，該輪到尺子一家人登場(chǎng)了。
直尺爸爸說(shuō)：“我年齡最大，是這兒的頭頭，能幫小主人畫(huà)直線，支持我一票……”話沒(méi)說(shuō)完，三角板兄弟又說(shuō)：“我們是三角板兄弟，我們的作用最大，樣樣行。”新朋友迫不及待地走出來(lái)。水筆大哥擺了一副P(pán)OSS狀，說(shuō)道：“嗨，我就是小主人的`新朋友——水筆，我可比小主人的老朋友鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字好看多了，請(qǐng)大家多指教。說(shuō)完話，文具們?nèi)祭哿耍只氐阶约旱姆块g，漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)文具作文300字 篇6
HELLO！我是你們的文具朋友——鋼筆。我們文具家族中，有活潑開(kāi)朗的鉛筆、沉默寡言的直尺、散發(fā)著香氣的橡皮和鋒利的小刀，我們相處得非常融洽。
哈哈！現(xiàn)在隆重登場(chǎng)的就是性格豪爽的帥哥我了！你看，我穿著一件藍(lán)色的襯衫，身上有一只小精靈正揮舞著魔棒，仿佛在施展著神奇的魔法，記錄著人們的'喜怒哀樂(lè)和一篇篇優(yōu)秀的篇章。
我不會(huì)餓，只要喝點(diǎn)墨水就OK了。尖尖的小嘴經(jīng)常“流口水”，寫(xiě)起字來(lái)很流利，在主人的指導(dǎo)下，我一會(huì)兒在本子上漫步，一會(huì)兒在本子上跳舞，主人用得得心應(yīng)手。今年9月，小主人就是用我來(lái)寫(xiě)鋼筆字才拿回了一等獎(jiǎng)。我很欣慰，因?yàn)槲規(guī)椭魅顺隽撕艽蟮牧ΑＶ灰吹街魅说男θ�，我無(wú)怨無(wú)悔。
呀！主人回來(lái)，我又得工作了，不跟你說(shuō)了，GOODBYE！
寫(xiě)文具作文300字 篇7
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它的正面有美羊羊和小灰灰，它們好像在玩捉迷藏的'游戲呢！它裹著一套粉紅色的外衣。它的反面還有美羊羊坐在會(huì)飛的愛(ài)心布上放風(fēng)箏，可愛(ài)極了！
告訴大家，我的文具盒用處可大了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鉛筆斷了，不要擔(dān)心，我的文具盒正面右下角有刨子大將。要是我的鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，不要著急，我的文具盒正面下角有橡皮元帥??????
我和文具盒間還有一個(gè)故事呢！有一次，下課，伍心雨問(wèn)我借鉛筆，我想：“我的鉛筆只剩下一支了，假如我這一支鉛筆用禿了，我不就沒(méi)鉛筆用了么？”但是就在這時(shí)我想起了助人為樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)。然后我就借了伍心雨鉛筆。我文具盒上的美羊羊好像在說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”
我喜歡我的文具盒！
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