想到的作文300字3篇【優(yōu)】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的想到的作文300字3篇，歡迎大家分享。

想到的作文300字 篇1

　　從發(fā)屋走過，那一陣陣“流行歌曲勞的歌聲震耳欲聾。向里面看看，“美發(fā)師”們邊為人們做頭發(fā)，一邊不時抬頭欣賞鏡中的自己。從發(fā)屋中走出的人，一個個都是所謂的“麥穗頭”、“鋼絲頭”、“爆炸式”……不管什么長相兒的人，都是一樣的發(fā)式。這些人大概認(rèn)為這是最時髦、最美觀的，但是我覺得用“蓬頭垢面”這個詞形容最恰當(dāng)不過。這種發(fā)屋做出的這種發(fā)式，頂多保持一兩天，明智者從第三天開始就后悔白花了錢，而盲目追求時髦者，恐怕隔不了一周，又進“發(fā)屋”了。

　　的確，有些高水平的發(fā)屋，給人們帶來了美容和愉快。但這些劣質(zhì)“發(fā)屋”其效果卻相反，那不是給人以美而是丑。如果這種“發(fā)屋”再用這種低級審美觀來愚弄某些無知的青年，街頭滿是“麥穗頭”之類，那將是個丑陋的'世界。

　　只要想使這個世界真的美起來，取締“發(fā)屋”，禁止人們進“發(fā)屋”，都行不通。真正需要的是：提高發(fā)屋的主人、發(fā)屋的客人們的審美修養(yǎng)。只有懂得什么是美，才使自己，使人們更美。

想到的作文300字 篇2

　　今天，我學(xué)了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚，沒想到一個14歲的小女孩竟可獨自游歐洲。

　　這一篇課文主要講述的是14歲的烏塔一個人周游了歐洲。

　　我想，現(xiàn)在的`中國孩子，有幾個像烏塔一樣呢？能自己獨立生活，不依靠父母，還應(yīng)該學(xué)會自我保護和掙錢的本領(lǐng)。比如：你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣錢，幫別人種植蔬菜，買自己不用的玩具，書等。這樣既可以幫助別人又可以掙到錢。自己在平時要學(xué)會很多本領(lǐng)。比如：做飯，洗衣服，洗菜，整理自己的房間，疊被子，熟悉各警察局的電話號碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了。可是，我們中國孩子卻是家里的“小公主”，“小皇帝”。比如我妹妹吧，她什么也不想做，渴了就讓我給她拿水喝，鉛筆沒了就等媽媽回來給她拿。

　　我想，中國孩子為什么不能自已出遠(yuǎn)門，而外國孩子卻可以？同樣都是孩子，難道中國孩子和外國孩子不一樣么？外國孩子能做到我們中國孩子也能做到。

想到的作文300字 篇3

　　烏塔是個德國小姑娘，14歲，趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時，烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，準(zhǔn)備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級的語文課本里。那是一篇略讀課文。

　　班上的學(xué)生讀完課文哇哇叫個不停。我問他們不住地哇哇什么。異口同聲：“我們也想旅游啊。好羨慕烏塔啊�！蔽艺f：“前兩天學(xué)校不是組織你們?nèi)�歡樂谷了嗎？”急性子何卓毓說：“那是老師帶著去的'，一點都不自由，不算�！�

　　我們的孩子出門旅游是件大事，要么父母帶著，要么老師看著，旅游團給每班配了2名帶班老師，學(xué)校還會要求班主任跟隊。一句話：不放心。記得兩年前教2年級，學(xué)校組織學(xué)生去本街道的一個景點玩。半天時間，5位家長打電話來問：“孩子怎樣啊？麻煩老師叫他多喝點水，叫他不要亂跑，不要摔到了……”我們的孩子在父母、老師、社會圈定的安全地帶里長大。但是很諷刺的是，中國兒童意外傷害率在世界上卻遙遙領(lǐng)先。

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