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        • 給予快樂作文300字

          時(shí)間:2023-11-20 17:47:37 300字作文 我要投稿
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          給予快樂作文300字(范例3篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的給予快樂作文300字4篇,歡迎大家分享。

          給予快樂作文300字(范例3篇)

          給予快樂作文300字 篇1

            在車?yán)铮〉艿苡眉?dòng)地目光望著窗外。彩色的燈光照耀著高樓大廈,露出了細(xì)長(zhǎng)的輪廓。高大的圣誕樹上掛滿了許多禮物。有的孩子手上拿著氣球,有的大人身穿圣誕老人的服裝,悄悄地把小禮物塞進(jìn)小朋友的`衣袋里。還有的人在舉行圣誕晚會(huì)。整個(gè)城市沉浸在歡樂之中。

            男孩用緩緩的聲音說:“多美!這就是外面的世界。”又伸出雙手輕輕地拍了拍弟弟的肩膀,和他緊緊靠在一起,凝視著窗外。

            “保羅叔叔,我能下去玩一玩嗎?”男孩的弟弟說。

            保羅點(diǎn)點(diǎn)頭,背著男孩的弟弟在廣場(chǎng)上走著。突然,小弟弟的眼睛盯著一位圣誕老人。保羅見了,明白了男孩的弟弟一定是想向圣誕老人要禮物,就馬上向圣誕老人走去。可是,保羅又錯(cuò)了。

            小弟弟用手捧起一份精美的禮物,把它遞給圣誕老人,說:“圣誕老人爺爺,您能幫我把這份小禮物送給別的小朋友,并幫我說一聲圣誕快樂嗎?”保羅的眼睛紅了。圣誕老人也被感動(dòng)了,點(diǎn)頭微笑著答應(yīng)了。

            就這樣,保羅、男孩和他的弟弟度過了一個(gè)讓人難忘的夜晚。因?yàn)樗麄冎溃嚎鞓芬窒斫o大家,讓大家都感到幸福。

          給予快樂作文300字 篇2

            我有一個(gè)很要好的朋友,她不僅學(xué)習(xí)很好,而且很樂于助人。她對(duì)別人從不大喊大叫的,是一個(gè)活潑開朗的女孩子。我從她身上學(xué)到了許多道理,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

            那一次,我由于起床很晚,學(xué)習(xí)用品匆匆忙忙地整理了一下,來到學(xué)校已經(jīng)快遲到了。我急匆匆來到學(xué)校,就在把東西整理出來時(shí),這才發(fā)現(xiàn)了忘帶了一把尺子。于是我整天都顯得無精打采的,緊緊的皺著眉頭。

            就在這時(shí),她好似看透了我的心思,于是跑過來問我:“你怎么這節(jié)課面色無光,有什么不妙的事!”我只好把事情都老老實(shí)實(shí)地說了出來。她聽得全神貫注,好像自己親身經(jīng)歷過一樣似的。她聽完后,說:“我有主意了!”于是,到自己位置上拿了一把尺子——既漂亮而嶄新的尺子,對(duì)我:“這把尺子就就給你了!”我說你不是只有一把嗎?這把是剛買的吧!她笑瞇瞇地說,“對(duì),是剛買的。但是我覺得幫助別人是比什么都重要的,都寶貴的!闭f完,她轉(zhuǎn)身就蹦蹦跳跳的`走了。

            從那以后,我就覺得幫助別人是不需要索取的,當(dāng)你去幫助別人不時(shí)候,別人會(huì)用更好的方法回報(bào)你(如:等你需要幫助)。從這領(lǐng)悟到:給予是快樂的。當(dāng)你是世界的有心人,要用行動(dòng)去幫助別人。

          給予快樂作文300字 篇3

            人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人,別人也會(huì)來給予我們。在那個(gè)時(shí)候,我么很快樂,別人也很快樂。我也給予過別人,這事兒還得從這說起:

            在課間休息的時(shí)候,坐在黃崇源前面的韓銳急急忙忙的走了過來,連氣兒也沒有喘,就說:“王徐,能借我一把尺子嗎?”我知道,下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上這課要有5樣?xùn)|西:數(shù)學(xué)書、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。而韓銳缺的.正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵,一個(gè)在說:“把尺子借給她吧!同學(xué)之間要互相幫助嘛!”另一個(gè)小人卻說:“不行!不可以借給她。你又不是有一套尺子,如果你借給她,自己不也照樣沒法做課前準(zhǔn)備!彪p方舌戰(zhàn)來,舌戰(zhàn)去的。我沉思了片刻,最終選擇了前者。

            我從鉛筆盒里,拿出直尺,給了她。說了聲:“拿去吧!”這時(shí),只聽“哐啷”一聲響,等邊三角尺掉了出來。我興奮極了,把三角尺拿在了手里。

            下課之后,韓銳對(duì)我說了一聲謝謝,便高興的走了。這事,我從內(nèi)心里感受到,給予是快樂的。

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