快樂的課作文300字(精華)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂的課作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的課作文300字 篇1

　　一束燦爛的陽光透過玻璃，照進教室，柔柔的，暖暖的。真是個好日子！老師決定帶領大家去操場上揮灑汗水，有趣的`體育課就開始了。

　　“砰——砰”我們拿著一個金黃的排球在那里拍。陽光下，我們歡快地玩著，十分愜意。

　　起初，我們幾個女生都不會玩，老師就來示范，看完精彩的墊球表演，我們都試著模仿。結果，有的墊起排球就左翻右倒，前翻后仰；有的一拿到球就亂扔；還有的聚精會神地望著排球，往上一墊，措不及防，球都砸到臉上了才反應過來，引得大家捧腹大笑。

　　輪到我了，我的手掌心直冒汗吶！一個同學把球傳給我，我不知所措。只見球迅速向我砸來，狠狠地給我來了一擊“大爆頭”。好不容易拿到球，我像一只大猩猩，蹲下去又站起來，把球往上扔，又接不到，像熱火上的螞蟻急得團團轉。為了接到球我是一會兒跳起，一會兒轉圈，就像舞蹈家，姿勢是一個比一個夸張。最后收場，鞋帶散了，一個不小心，踩到了這該死的鞋帶，拿著排球直打轉，摔得四腳朝天，分不清東南西北。同學們哈哈大笑，讓我無地自容，恨不得找個洞鉆進去。

　　在我們的歡聲笑語中體育課結束了，我深深地記住了這節(jié)體育課。

快樂的課作文300字 篇2

　　今天的唱游課可不是一般的唱游課。我們一直都是用眼睛看動物，可是今天唱游老師卻讓我們用耳朵聽動物。

　　第一段音樂中有動物的吼聲。是老虎？是獅子？還是豹子呢？我選擇了獅子。我舉起了手。很可惜老師沒請到我。不過老師公布答案說是獅子王時，我還是很高興的。我們全班小朋友一起學獅子吼，學得還有點象哦。

　　第二段的音樂中是一個毛絨絨的動物。我猜是小雞，因為它一直在嘰嘰嘰地叫。我舉手了，不過老師還是沒請到我。我感覺很失望�？墒俏荫R上就開心了，因為曹老師說又要給我們聽新的音樂了。我覺得很有趣，我還要繼續(xù)猜，繼續(xù)猜對。

　　第三段音樂很柔軟。我覺得小狗也是很柔軟的，所以雖然音樂中沒有汪汪的叫聲，我還是猜小狗。老師請我發(fā)言，我答對了，而且還給小朋友們表演了小狗，我覺得很榮幸。

　　我們又聽了一段小貓的`音樂。雖然我家沒養(yǎng)小貓，不過我要祝所有的小貓快樂，因為我喜歡小貓。

　　還有兩分鐘就要下課了。老師讓我們學小貓睡覺，趴在地板上。

　　還有一分鐘就要下課了。我們做起了木頭人的游戲。我很喜歡。

　　這時，下課鈴聲響了，我覺得很沒勁。時間怎么就過得這么快呢？唱游課怎么就結束了呢？這節(jié)唱游課是我上過的最快樂的唱游課。

快樂的課作文300字 篇3

　　星期四那天，老師帶我們去科技室上課。

　　到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機器人，機器人分為四大類：有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人，它可以幫助別的`機器人補充能源;吊機機器人的吊機上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣，也是用來吸巖石的，但是，雙吸機器人有兩塊磁鐵，可以同時吸兩塊巖石。

　　老師開了一臺電腦，一位同學問：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因為我們要給機器人輸入指令，這樣機器人才會動啊。”原來是這樣。老師輸入了資料，機器人果然按照指令行動。

　　這一節(jié)科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……

快樂的課作文300字 篇4

　　上周日下午3時，我迫不及待地讓媽媽帶我去好倫哥比薩自助焦作餐廳。因為，作為校園記者的我要到那里做比薩。推開好倫哥的'大門，牛亦琳、呂明軒、郭清源就激動地叫我與他們一起坐下。

　　過了一會兒，人到齊了。我們排成兩隊，一起參觀了整個餐廳。

　　我好想做比薩呀！阿姨似乎看出了我們的心思，說：“走，我們上二樓一起去做比薩！”“耶！”“太棒了！”隨著歡呼聲，我們來到二樓，選了一個明亮、寬敞的位置坐下。這時，走來一個叔叔。阿姨介紹，他就是教我們做比薩的老師。叔叔開始教我們，先往盤子上抹了點油，把一個大餅放在盤子里，再往餅上撒一些奶酪……

　　終于該我們大顯廚藝了，我們模仿著叔叔的動作把各種材料往盤子上擺，竟擺成了一朵花。“真漂亮�。　卑⒁滩挥傻冒l(fā)出了贊嘆聲！10分鐘過去了，我們的勞動成果出爐啦！

　　這次活動讓我明白了：勞動最快樂，有了付出一定會有回報。這次活動真有意義，下次我還參加！

快樂的課作文300字 篇5

　　每天我都會到黑板邊看一看下午有沒有美術課，星期二下午，我最喜愛的美術課終于“降臨了”。

　　“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術老師的聲音也出現(xiàn)在教門口。只見老師身上夾著一本美術書，還有幾張卡紙。我想：今天要作什么呢？

　　美術老師站在講臺前說：“同學們，今天我們來制作一個大公雞�！蔽遗d奮地說：“太捧了！制作大公雞是我的強項�！泵佬g老師看到我那激動的`樣子就笑了笑說：”好！就看你今天的表現(xiàn)吧！”

　　還沒等老師交待完制作方法，我便迫不及待地動手了。我先拿出了張長方形的卡紙，從中抽出一張綠色的卡紙，做一個公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然后拿出水彩筆從里面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最后一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評分，老師說我得了優(yōu)-。我說“我的收獲還真不少呀！”

　　真是一節(jié)快樂的美術課呀！

快樂的課作文300字 篇6

　　“我知道，我知道！”“我來，我來！”咦，這是從哪里傳來的聲音？哦，原來是304班在上快樂的班隊課。

　　這節(jié)班隊課是我和倪語軒主持的，主題是“交通安全在我心中”。班隊課開始了，我們走上講臺，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。我和倪語軒很激動。我們先 讓同學們觀看了便捷的交通背后一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇。同學們都大吃一驚，沒有想到交通事故讓這么多人失去了生命。

　　接下來，我和倪語軒帶同學們學習了走路和橫穿馬路的學問。我們提出問題以后，小朋友們可積極啦！教室里舉滿了小手�；卮鸬男∨笥芽筛吲d了，因為答對了有獎品——一根棒棒糖。沒被叫到的小朋友唉聲嘆氣，十分失望。在這快樂的時光里，同學們學會了許多交通安全的知識。

　　后來，我們還認識了許多交通標志，觀看了交警叔叔講話的.錄像，還試著當了一次小交警。同學們都十分快樂，教室里久久回蕩著同學們的笑聲！

　　班隊課結束了，俞老師點評了我們這次班隊課很成功，很有意義！我和倪語軒心里喜滋滋的！

快樂的課作文300字 篇7

　　今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的體育課。當然主要內容還是傳鉛球，聽到這個游戲的名字，我們男生都躍躍欲試了，因為可以報上次傳鉛球游戲之仇，反敗為勝！我們男生個個都做好了“迎戰(zhàn)”的準備了，女生也不甘示弱他們個個摩拳擦掌，好像要跟我們大干一場似的，張老師清點了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們男生少一人，就派了薛言來補充人數(shù)，兩隊正好各17人。我們都管薛言叫“女生的內奸”，沒想到她還真是“內奸”，走起來慢悠悠地，要不是我們推她，要不然她還在走。

　　比賽激烈的.進行中，出現(xiàn)了一個小意外，一位女生絆倒了，老師讓她在旁邊休息“觀戰(zhàn)”。但其他同學們的比賽的熱情依然高漲，女生們團結有序，最后贏得了本次比賽，我們男生雖然輸了比賽，但我們信心沒有輸，我們吸取教訓下次一定要反敗為勝！

　　今天的體育課我們上的很快樂！

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