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手指的作文300字（集錦3篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的手指的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手指的作文300字 篇1
一、婆婆=大拇指
每個(gè)人都有大拇指，相信你也知道它有多么重要。如果沒(méi)有大拇指，許多事情都做不了。當(dāng)然，大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一個(gè)，婆婆也一樣。不論是買菜、做飯還是做清潔總少不了她�？蛇@位“大拇指”也有偷懶的時(shí)候。有一次，買菜的`時(shí)間到了，但她卻還坐在房間里悠閑地看電視，美其名曰“放假一天”。我們只好到食堂去解決吃飯問(wèn)題了。從此，全家人都認(rèn)識(shí)到了這位“大拇指”的重要性。
二、媽媽=食指+中指
如果婆婆是大拇指，那食指就非媽媽莫屬了。每當(dāng)婆婆在做家務(wù)時(shí)，媽媽非要去摻和兩把不可，就像大拇指和食指一樣，永遠(yuǎn)都是那么有默契。
古人把中指喻為“將指”，媽媽和“將指”一樣，是我家的主心骨，也是我家的智多星，所以家人什么事都聽(tīng)她的。
三、爸爸+爺爺=無(wú)名指+小指
他倆的“工作”最輕松，就像無(wú)名指和小指一樣。爺爺騎車送婆婆買菜；爸爸開(kāi)車送媽媽美容。
而我就是手掌心，負(fù)責(zé)調(diào)解他們的誤會(huì)和矛盾。
手掌、手指連在一起，團(tuán)結(jié)一致，才能創(chuàng)造出美好的生活。
手指的作文300字 篇2
今天課間的時(shí)候，我的同桌從卓兜里拿出來(lái)一瓶水，但是她擰了半天，瓶蓋還是紋絲不動(dòng)，不知道究竟是怎么回事，我看見(jiàn)以后，就自告奮勇來(lái)幫助她。
但是出乎我意料的'是，我竟然費(fèi)盡全身的力氣，也打不開(kāi)這個(gè)瓶蓋。不過(guò)既然我已經(jīng)夸下海口了，作為一個(gè)小男子漢，我可不能夠出爾反爾，我一定要把這個(gè)瓶蓋給打開(kāi)。
我又試了試，還是不行，于是我就拿出來(lái)一個(gè)小刀片，用這個(gè)翹在瓶蓋的下邊，準(zhǔn)備用小刀開(kāi)瓶蓋，同桌一看便驚呼：“‘你可千萬(wàn)要小心一點(diǎn)，不要傷到手了�！蔽夜首鬏p松的對(duì)她笑了笑：“沒(méi)關(guān)系的，相信我，馬上就能打開(kāi)了�！笨墒橇钗覜](méi)想到的是，就在瓶蓋打開(kāi)的那一瞬間，我的手一滑，刀片割在我手上，頓時(shí)就流血了，我趕緊跑到廁所把血沖趕緊，回到班上以后，同桌不知道從那里弄來(lái)了一片創(chuàng)可貼，趕緊給我包扎上了，她看我的眼神愧疚極了。
不過(guò)幸好這次只是一個(gè)小瘡口，我以后做事情的時(shí)候，一定要再小心一些才行。
手指的作文300字 篇3
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來(lái)，老師讓我們?cè)谑种割^上畫畫。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂(lè)不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就專心致志地畫了起來(lái)。沒(méi)想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽(tīng)一聲尖叫叫。原來(lái)，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒(méi)水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長(zhǎng)脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的`眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無(wú)名指上畫了一輛法拉利�？粗业摹敖茏鳌�，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會(huì)神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。