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收獲作文300字精品【4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文300字 篇1
為探索多樣化、個性化的學業(yè)質量評價機制，我校各學科老師學期初制定了一套適合自己學生的評價方案并且整個學期按部就班地進行著。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間期末悄然而至，學生們也到了收獲的季節(jié)。柳林鎮(zhèn)第八小學五年級一班的學生于20xx年6月14日開展了綜合性成果展示活動，各任課老師均到場參加。
活動在小主持人衛(wèi)思文的精彩開場白中拉開帷幕。第一項，小組談論交流，分享本學期學習心得體會。孩子們臉上洋溢著收獲的'喜悅，熱火朝天地討論起來。第二項，小組展示。有的孩子繪聲繪色地給大家講故事；有的孩子展示了自己扎實的數(shù)學基本功；英語小達人向大家展示了小組合作的精美繪本；美妙的巴烏聲似乎將湖邊起舞的孔雀帶到了教室；排球達人們的自墊及三人對墊引起了全場熱烈地掌聲。孩子們盡情的展示了自己。第三項，陳華老師做總結。陳老師對孩子們的表現(xiàn)給予了高度評價并且對孩子們以后的成長寄予了美好祝愿和較高期望。
此次綜合性成果展示活動，進一步激發(fā)了學生的學習興趣和積極性，使學生的學習過程體驗到了進步與成功，認識自我，建立自信，促進了學生素質的全面發(fā)展。
收獲作文300字 篇2
美麗的秋天有成熟的果實，有美麗的楓葉林，還有一張張小朋友快樂的笑臉。
秋天，藍云正在吃蘋果，真巧，一只羽毛全是橙黃色的小鳥飛到了它的.面前，藍云奇怪地問小鳥：“你要去哪��？秋天這么美，這么漂亮，你為什么要走呢？”小鳥不急不慢地說：“我要飛去南方過冬，要是再不走，是要被凍死的!”藍云又問：“那明年我們什么時候再見面？”小鳥說：“不久，明年春天就回來!”小鳥的話一落，就又走上了去南方的路。
在地上，小明拿著籮筐，小光拿著梯子，向小明走來，“別忘了，還有達夫沒跟上來呢!”小光對小明說。小明奇怪地問：“他不是在后面嗎？咦，他去哪了呀？”小光向遠處望去，呀，達夫正在一棵結滿紅彤彤的蘋果樹下放風箏。小光和小明向達夫走去，他們問達夫：“你是怎么找到這棵蘋果樹的？”達夫高興地說：“是我在放風箏時，無意中找到的�！毙」饧鼻械卣f：“說什么啊？趕快摘吧!”小明和達夫大聲地說：“好啊!搞果子吧!”
從早晨摘到下午，他們還是歇不下來，等太陽落山后，他們才滿載而歸。他們把紅紅的蘋果放在木床下，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
收獲作文300字 篇3
金秋十月，在這個收獲的季節(jié)里，我收獲了成功，收獲了喜悅。
在二十幾天前，學校通知咱們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當時很高興，正因咱們鐘愛唱歌，更期望我班獲獎�？捎钟行⿹�，正因我班僅有四十二名學生，歌聲不如其它班高，還有幾個搗蛋大王，老師也讓他們全上場。老師看出了咱們的心思，就對咱們說：“發(fā)奮造就成功路，汗水澆開成功花�！�
老師帶領咱們投入了緊張的練習。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，咱們從學校練到家里。有時中午也不休息。
比賽的.日子到了，咱們早早來到學校，心里很緊張。立刻要上場了，在后臺，老師還在為咱們鼓勁。
大幕拉開了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著指揮的同學，耳朵聽著伴奏，用盡全力去唱。
當班長捧回“優(yōu)秀表演獎”獎牌時，咱們幾乎歡呼起來：“咱們成功了！”
“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。
收獲作文300字 篇4
今天的數(shù)學課上我們做了一份數(shù)學試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說我已經檢查好了，姚老師說再檢查一遍，我只好坐下來再檢查，正檢查著，我聽見姚老師問我們：“誰已經完成試卷了？”我趕緊舉起手來，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說：“你們四個幫我算一下同學們的暑假作業(yè)得了多少顆星吧！”我們四個人就一起走上去，數(shù)起了同學們作業(yè)里的星星，數(shù)完后再給同學們發(fā)了獎牌。
郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當于80個笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個笑臉，相當于74個笑臉，成績也不錯。同學們都說，今天發(fā)的獎牌好多呀！
開學第一天，我們一下子得到這么多的獎牌，大家都開心極了。
我想，我除了得到那么多的`獎牌外，還幫姚老師和同學們做了自己力所能及的事情，更值得開心呢！
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