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        • 自然作文300字

          時間:2024-09-24 11:16:39 300字作文 我要投稿
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          自然作文300字4篇(精華)

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的自然作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

          自然作文300字4篇(精華)

          自然作文300字 篇1

            早晨,我透過門縫往外一看——啊,外面濃霧彌漫,一片白茫茫,原來下霧了。

            走在大街上,我仔細(xì)地觀賞著:這時,天地間籠罩在白霧里,近處的花草、樹木,遠(yuǎn)處的山巒、房子都在濃霧里時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往,有時只能聽到他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。只能在靠近 的那一剎間才能看見他們的面孔,待轉(zhuǎn)身一看時,他們的背影仿拂進(jìn)入了虛無渺茫的“仙境”之中……

            我也覺得自己在“仙境”漫游,眼前不斷飄來輕紗似的霧,一顆顆,一粒粒,如煙、如塵、如詩 如畫,我伸手去抓,哈,抓住了!當(dāng)我張開手時,它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我分也分不清,多可愛的霧啊!它又像一個巧妙的`化妝師,把我的額頭的黑發(fā)染成了縷縷銀絲……

            過了一會兒,霧漸漸小了。一些大樹也羞澀地露出枝干,柔和的太陽光漸漸灑下來。再然后,連花紅的、黃的、白的……也一朵朵露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被大自然的美景吸引了,陶醉了……

          自然作文300字 篇2

            每個人都有一雙耳朵,用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受,傾聽是一種美好,傾聽是一種幸福。傾聽大自然的聲音,大自然的聲音是多姿多彩、豐富多樣的。你只需認(rèn)真觀察身邊的東西,便會發(fā)現(xiàn),它們其實是一首首優(yōu)美的樂章。

            楓“聲”

            一排排楓樹密密麻麻地擠在一塊小草坪上,樹枝互相交叉著,樹葉互相依偎著。風(fēng)突然闖入,原來擁擠的.楓樹林,變得更擁擠了,交叉的樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,風(fēng)在林子里穿行時,大家齊聲高唱,一聲接著一聲,忽高忽低,此起彼伏。風(fēng)走后,很快,林中又恢復(fù)了原有的平靜。

            鳥鳴

            在楓樹的枝頭上,有這樣一幅畫,落日余暉照耀著每一寸土地,在樹上的鳥兒好像在玩什么游戲,三只小鳥連著叫。一群小鳥在天空中飛翔,好像和我們一樣,每次放學(xué)回家都非常開心,“喳喳喳……嘰嘰嘰……”地叫著,像一首動聽又和諧的歌曲。

            雨聲

            “沙沙沙”,天上飄下無數(shù)個小精靈。它們落到石頭上,“咚咚咚”那清脆的聲音令人充滿遐想,好像是鼓手正在演奏架子鼓。再聽,好像是一位仙子穿著高跟鞋在雨地中跳舞。

            生活中的許多地方,許多東西都是樂章,只要你用心觀察,你會發(fā)現(xiàn)我們的生活中更多的樂趣。

          自然作文300字 篇3

            記得四年級時,有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道,結(jié)果受到了大自然的懲罰。生活中,許多地方是自然的,也是最好的。

            這里給大家講個故事:一位建筑師設(shè)計的人行道獲獎的故事。建筑師設(shè)計了位于中央綠地旁邊的辦公大樓,由于大樓很大,設(shè)計了三個出口。大樓竣工后人們問他:“通向大樓的人行道如何鋪設(shè)?”“在大樓之間的空地上全部種上草!苯ㄖ䦷熣f。夏天過后,通向大樓的草地間被進(jìn)進(jìn)出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些,走的人少的'那條窄一些,但它們蜿蜒起伏,錯落有致。到了秋天,建筑師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設(shè)計既滿足了人們行路的需要,又自然美觀,當(dāng)然奪得了桂冠。

            通過實驗,順乎自然,這就是解決問題的辦法。

          自然作文300字 篇4

            一說到自然課,我就頭痛。因為自然課的紀(jì)律最糟糕。

            今天的自然課,比以往更吵鬧了。

            同學(xué)們都各自干著自己的.事,根本不聽老師講課。瞧,我右邊的溫林輝,不時地扭頭回去跟陳志斌說話,陳志斌不理他,他又去找張啟亮說。王艷,是女生里面不聽話的學(xué)生,讓她念書時,她不念,坐在那兒發(fā)呆,不要她念的時候,她卻在那些兒唱歌,沒人聽她的,她就捂著耳朵自個兒唱……

            這么吵,誰能上下去?這時,老師聽得不耐煩了,就讓我們休息,誰知老師還沒說完,同學(xué)們又拍桌子又鼓掌。老師見狀發(fā)火了,他回過頭來,兩只眼睛瞪著一個地方。爾后,只見他兇巴巴地走向第一組。“老師會打誰呢?”一個問號在我腦中產(chǎn)生。只見老師抓起范俊,把他提到門角后,掃了他一巴掌。范俊呢?他竟還在笑。老師又走到朱睿面前,說他好放肆,還揪了他的頭發(fā)。雖然老師發(fā)火時教室里很安靜,但是一會兒教室里又吵鬧起來。

            嗨!這自然課啥時候才能安靜地上一回?

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