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小學(xué)作文300字（常用4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
我的妹妹今年五歲，是幼兒園大班的“姐姐”，這個“姐姐”只是名義上的，其實她的身高還沒有有些小班的妹妹高呢。這個身高問題，也是我家妹妹最在意的，幾乎每天飯后都讓我們給她量量是否長高一點了。小妹其實是一個特別能吃的人，她的那張小嘴除了睡覺幾乎都在吃東西，可是就是光吃不長，令人頭疼啊！
不過，你別看她人小，耐力可大了。蹲馬步可以蹲上十幾分鐘呢。有次爬山，我到半山腰就想打退堂鼓的時候，看看身邊嬌小的'她還像什么事都沒有似的，只好硬著頭皮繼續(xù)前行了。
妹妹超級愛吃糖，她嘴里的牙齒有一半已經(jīng)蛀了，四顆門牙黑白相間，開口一笑就暴露在外，人人見了都要說上幾句，小妹還不以為然地回答說：“你們懂什么呀，我這是鋼琴牙，你們還沒有呢！”每趟去超市總吵著要吃糖，熟悉的老板現(xiàn)在都不賣我家糖果了，她戀糖的程度可想而知了吧！
妹妹擁有一個聰明的頭腦，才上大班的她可以自己給自己講故事，而且100以內(nèi)的加減法也難不到她。那句“濃縮的才是精華”是絕對的真理��！
小學(xué)作文300字 篇2
我們的課余生活豐富多彩，有磨練意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有趣味百出的象棋，但我最喜歡的愛好就是彈鋼琴。
4歲時，爸爸把我抱到鋼琴邊，拿著我的手，放在琴鍵上，”叮叮咚咚“，聲音真好聽，長大以后，我的理想就是一定要成為像朗朗那樣偉大的.鋼琴家。理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。從此以后，鋼琴就成為了我形影不離的好朋友�，F(xiàn)在，我每天都會在鋼琴邊練一個多小時，每個星期六，我都會在哆來咪藝術(shù)中心上一節(jié)鋼琴課，我愛鋼琴就像愛我的媽媽一樣，我每天彈鋼琴都廢寢忘食，在上一星期日，我在哆來咪錄制節(jié)目，我彈的是鋼琴曲四手聯(lián)彈《兩只老虎》。錄制完以后，連錄制節(jié)目的叔叔都夸我彈得好。
雖然，我的課余愛好并不高，但我還是會努力學(xué)鋼琴，爭取讓彈的曲子走出郟縣！
小學(xué)作文300字 篇3
我今年八歲，個子中等，長得挺結(jié)實，胳膊、腿上都是肉，小肚子圓滾滾的，就像里面藏著一個小西瓜。
走在路上經(jīng)常有人夸我?guī)浉�。我的皮膚雪白雪白的，雖然不是雙眼皮，但是眼睛很有神兒，高鼻梁，小嘴巴，一笑起來露出了一口潔白的`牙齒。
我愛好廣泛，喜歡下圍棋、游泳、畫畫……尤其喜歡看書。只要一有時間，我都會捧本書來看。每天中午在學(xué)校吃飯，我都會先到班級圖書角里選一本書，然后一手翻書，一手拿勺，看一頁書，吃一口飯。常常一頓飯要吃半小時，飯菜都變涼了。
我還經(jīng)常謊稱要上廁所，捧著一本書進去，一蹲就是半個小時，腳都麻了才曉得出來。有一回，我在廁所里蹲了很久還沒出來，媽媽連問我好幾句好了沒有，我都說沒好。媽媽終于不耐煩了，沖進廁所，發(fā)現(xiàn)了我的詭計，生氣地說：“你竟敢騙我！”我可憐巴巴地說：“都怪我太想看書了！”媽媽聽了，哭笑不得，無可奈何地搖著頭說：“你這個“小書蟲”！”
看書能使我增長知識，開闊眼界，我很樂意當(dāng)“小書蟲”！
小學(xué)作文300字 篇4
我身邊的人不計其數(shù)，有使我尊敬的，有令我討厭的。自從上了五年級后，我受到了身邊的熱的關(guān)懷，特別是我最尊敬的'人——李老師。
從開學(xué)到現(xiàn)在，李老師的課堂從不是沉靜的，都是沖滿笑聲的。李老師博學(xué)多才，上課時經(jīng)常說一些革命烈士為祖國犧牲的故事。有一次，他說起魯迅先生和敵人作斗爭時，神情表現(xiàn)出來的只是憤怒，漸漸地，他眉頭舒展了，又為我們繼續(xù)講課�？赡芩谙耄簢夷菢訌娛�，人民安居樂業(yè)，難道不都是中華人民共和國的革命家的功勞嗎？李老師真是飲水思源��！
李老師很嚴格，經(jīng)常要求我們紀律嚴明。每當(dāng)有同學(xué)違反紀律，李老師都嚴格處罰。有一次，有同學(xué)追逐，老師罰他們跑20圈。在坐的同學(xué)都在笑，唯獨平時笑口常開的李老師沉默了，在耐心教育它們。我的心像打翻了五味瓶，真不知道是什么滋味。老師和我們不是師生關(guān)系，而是朋友關(guān)系，看見自己的朋友不懂事，誰會高興呢？唉，李老師真是用心良苦��！
李老師很幽默，而且“罰法無邊”。他每天都嘔心瀝血地幫同學(xué)們批改作業(yè)，還堅持寫日記、備課。他忙得不得了，還用心教育同學(xué)，他不愧為人師表，我以你為榜樣。
老師，您是我最尊敬的人！
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