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        • 歌的作文300字

          時(shí)間:2024-10-16 11:40:22 300字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          實(shí)用的歌的作文300字

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的歌的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的歌的作文300字

          歌的作文300字 篇1

            生活是一首歌,一首飽含著強(qiáng)烈故事情節(jié)的歌。

            當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,這首歌就開(kāi)始演奏了,歡快愉悅的音符成為生活的前奏。在優(yōu)美的旋律中,我慢慢地長(zhǎng)大,歌也有了節(jié)奏。兒時(shí)的我調(diào)皮而可愛(ài),對(duì)世界上的一切事物都極其好奇。兒時(shí)的我在闖禍中開(kāi)始,在母親溫和的庇護(hù)下發(fā)展。記憶中的'童年永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)是在眾人的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)。

            隨著時(shí)間的推移,我逐漸長(zhǎng)大。上了中學(xué)后,有多了幾分憂愁和煩惱,歌曲也隨著年齡進(jìn)入高潮,這使得旋律時(shí)而欣喜,時(shí)而憂傷,時(shí)而感嘆,時(shí)而惆悵……

            我與朋友們一起歡笑,一起哭,一起打鬧,一起上學(xué)。歌曲也與我們的情感的變化而波動(dòng),此時(shí)歌曲的情感也演繹得淋漓盡致。

            歌曲一直起起伏伏,我已到了初三了。此時(shí)我背負(fù)著巨大的壓力,‘升學(xué),升學(xué),升學(xué)……

            ”滿腦子都是它,望著父母眼中期待的目光,我也不由的挪動(dòng)腳步,奮力向前走,生怕落下對(duì)來(lái)。生活的這首歌也正是進(jìn)入了高潮,它的旋律雖讓人感到一絲勞累,卻也渾身使勁……

            生活是一首歌,冬去春來(lái),這首歌一直被延續(xù)著,隨著生命的變化而變化。今后的日子還很長(zhǎng),我會(huì)認(rèn)真填詞,細(xì)心譜曲,用心演奏,讓生活更加輝煌,更加燦爛!

          歌的作文300字 篇2

            一首歌的時(shí)間,能夠做的事情有什么?泡一壺茶,打一通電話或者是回憶一段故事。

            音樂(lè),是最能打動(dòng)人心的一種方法,一首歌的時(shí)間唱出的`不僅僅只是一段故事,更是一份感動(dòng),不只是歌詞的觸動(dòng),還有唱歌人的情感。一首歌的時(shí)間,可以使人潸然淚下,也能歡呼舞動(dòng)。

            你是否有聽(tīng)過(guò)《酒干倘賣(mài)無(wú)》這首歌?它最初是由蘇芮演唱的,作為電影《搭錯(cuò)車(chē)》的主題曲,講述了一位父親為孩子與家庭所貢獻(xiàn)出他的一生,即使他是個(gè)啞巴。每一次聽(tīng)到這一首歌時(shí),總會(huì)想起父母,他們辛勞的工作,為我們創(chuàng)造出好的生活環(huán)境,只愿我們能快樂(lè)的長(zhǎng)大?粗覀儝煸谀樕系男θ荩麄儠(huì)覺(jué)得再苦再累都是值得去付出的。

            沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我,假如你不曾養(yǎng)育我,給我溫暖的生活,假如你不曾保護(hù)我,我的命運(yùn)將會(huì)是什么。一首歌的時(shí)間,回憶的是父母勤勞的背影還有我們應(yīng)及時(shí)孝順父母的所付出的行動(dòng)與真誠(chéng)。

          歌的作文300字 篇3

            我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),詩(shī)歌是我國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩(shī)人筆下,讓祖國(guó)氣勢(shì)磅礴的山河和詩(shī)情畫(huà)意的田園更加熠熠生輝。

            在活動(dòng)期間,我學(xué)到了許多讀詩(shī)的方法。比如“入情入境揣摩詩(shī)的意境”,在學(xué)習(xí)《西江月?夜行黃沙道中》時(shí)我用到了這個(gè)方法,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!蔽以诜磸(fù)誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風(fēng)的夏夜畫(huà)面。我還學(xué)習(xí)了“體會(huì)詩(shī)人的思想感情,了解詩(shī)人的境遇,懂得詩(shī)人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來(lái)的。”這個(gè)方法。在學(xué)習(xí)《天凈沙?秋》時(shí)我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫(huà)面中的“一點(diǎn)飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的`鴻雁,飛離那種沒(méi)有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂(lè)土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。

            詩(shī)歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩(shī)歌的大門(mén),我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的花園中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們一生。

          歌的作文300字 篇4

            “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”那天晚上,小海軍們響亮的歌聲依舊縈繞在我耳旁。

            是夜,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),軍營(yíng)之中小海軍們整齊地站在路燈旁學(xué)著歌。所謂軍歌,便重于其嘹亮的聲音,對(duì)它的音準(zhǔn)要求并不高。作為旁觀者的我,看著十二連的新兵們,目睹了他們學(xué)歌的全過(guò)程:從最初的一句一句到最后的連句成歌,從靦腆的輕聲到放開(kāi)的響聲,毫無(wú)掩蓋,十二連的他們正歷經(jīng)著成長(zhǎng)與突破。

            猶記得,初時(shí)唱歌,新兵們還無(wú)放開(kāi),這便導(dǎo)致整連的聲音微弱,隨即而來(lái)的便是教官與班主任的`怒罵聲,可他們卻無(wú)一句怨言,本本分分地努力放開(kāi)嗓子唱,無(wú)論男女。教官繼而改了戰(zhàn)略,鼓勵(lì)起自己的學(xué)生來(lái),這也明顯受用,歌聲愈來(lái)愈響,直到最后,聲音洪亮,將軍歌的氣勢(shì)完完本本地吼了出來(lái),頗有一種“欲與天公試比響”的感覺(jué),我不由得敬佩起他們來(lái)。有的,甚至連嗓子都已經(jīng)唱啞,卻仍是不顧一切為了班級(jí)唱,軍人的力量悄然展現(xiàn)。

            在微弱的燈光下,在堅(jiān)硬的水泥地上,新兵們身上發(fā)著獨(dú)特的光芒,照亮了整個(gè)軍營(yíng)!

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