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小學(xué)作文300字[熱門]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
一個(gè)寒假下來,我好像長(zhǎng)肉肉了。咋辦、咋辦、咋辦?馬上就要開學(xué)了,要是同學(xué)們都沒有長(zhǎng)肉肉,只長(zhǎng)高了。就只有我一個(gè)人長(zhǎng)了肉肉,不懂有沒有長(zhǎng)高,那不是很慘啊。嗚嗚嗚……我本來身上的肉肉就夠多了,現(xiàn)在放寒假,在家待了一個(gè)寒假,吃盡了美食、睡足了懶覺、長(zhǎng)了不少肉肉,我的'小臉蛋啊,原本就挺圓潤(rùn)的,現(xiàn)在臉蛋又長(zhǎng)了肉肉,比以前還要圓潤(rùn)啦。嗚嗚嗚……我好想哭啊。雖然我本來就肉肉多,多長(zhǎng)點(diǎn)肉肉也沒什么差別的。但是,我不想再長(zhǎng)肉肉了啦,我只想再長(zhǎng)高就好了。
長(zhǎng)肉肉了真討厭,別人要是一點(diǎn)肉肉都沒長(zhǎng)肉肉那我就完蛋蛋啦。我最討厭別人叫我胖子了,偏偏我又不能阻止,我好可憐啊。我其實(shí)很“可愛”的,可惜的是可憐沒人愛。哎,就因?yàn)槲业娜馊忾L(zhǎng)得比較多一丟丟,人家就喊我胖子,有的喊我小胖子。真討厭他們,現(xiàn)在過了一個(gè)寒假,在寒假里吃太多好料了,肉肉又長(zhǎng)了。到了學(xué)校人家肯定又會(huì)喊我胖子,指不定還會(huì)和我說,胖子,過了一個(gè)寒假你又長(zhǎng)了不少肉啊。哼,討厭的肉肉,老是來找我,我一點(diǎn)兒也不歡迎。
長(zhǎng)肉肉了真討厭,我只想長(zhǎng)個(gè)啦。
小學(xué)作文300字 篇2
秋天是美麗的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。
每每秋天的到來,人們總是說:秋天是金色的,因?yàn)樗笳髦墒炫c收獲。可是,我覺得秋天是彩色的。
秋天的景色真美!美的就像一幅畫。你看,天是那么的藍(lán),就像一塊塊藍(lán)寶石懸掛在天空。田地里的麥子都?jí)簭澚搜,在金色的?yáng)光下閃閃發(fā)光。雪白的棉花,就像天空中的'云朵。
秋天的果園里,色彩就更加多了。你看,那一串串紫得發(fā)亮的是葡萄,水靈靈的讓人忍不住想咬一口;再看,那紅紅的滿園蘋果,在綠葉的襯托下,是那么的楚楚動(dòng)人;柿子樹上結(jié)滿了大大小小的柿子,像一盞盞小燈籠:再看,黃黃的是梨子、橙色的是橘子,真的是五顏六色,美麗極了!
這就是我們美麗的秋天,就讓我們盡情地享受秋天帶給我們的一切吧!我喜歡這多彩的秋天。
小學(xué)作文300字 篇3
你好!我的名字叫羅景庭,我的身高很高,有點(diǎn)胖胖的,好像有一顆球在肚子里面;我的臉圓圓的,眼睛大大的;常常會(huì)不服輸,但很有同情心,有的時(shí)候會(huì)幫助別人,所以我可以說是“好人”吧!
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......,這些都是我喜歡做的事,另外我還喜歡聽音樂,在優(yōu)美的音樂聲中,可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時(shí)候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車,沿著自行車道,可以一邊運(yùn)動(dòng)又可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景,全家人和樂融融,真是開心!
每個(gè)人都有自己的志愿,而我的`志愿是當(dāng)一個(gè)公務(wù)員,因?yàn)楣珓?wù)員是在政府機(jī)關(guān),為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機(jī)關(guān)都是和每個(gè)人息息相關(guān)的工作。爸爸說:“專心的做好自己的工作,就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”我希望我所做的每一件事情都不會(huì)讓家人操心。
升上五年級(jí)的我,是高年級(jí)生了,做什么事情都應(yīng)該成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣,不能再像以前一樣那么幼兒,在未來的日子我應(yīng)該要更加努力。
小學(xué)作文300字 篇4
“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。 每個(gè)人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語(yǔ)文的王老師—王淑英。她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說話精煉,為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問,不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),雖然她不是班主任,可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎? 記得在上學(xué)期期末考試的前夕,我的成績(jī)明顯下滑,王老師曾多次找我談話,見沒什么改進(jìn),就果斷地與我的父母聯(lián)系,并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問題及我上課時(shí)的`表現(xiàn),老師不僅提出了問題,還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流,我的父親一聽,愣了一下吃驚的說:“這篇作文你也知道!碑(dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說:“你看你的語(yǔ)文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作她還記得!”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生,每?jī)芍軐懸黄S筆,如果真的算起來老師要記住多少篇文章。∵@樣的老師真是可歌可泣,歌的是老師的品質(zhì),泣的是老師的辛勤。
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