三年級(jí)作文合集(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
有一天，我和我爸爸還有我的同學(xué)盧晨光，還有中學(xué)生要去踢足球。我們要開(kāi)始踢球了，我爸爸說(shuō)：“你和盧晨光還很小，你們?nèi)ネ嫔匙影��！蔽液捅R晨光就拿一塊木頭來(lái)挖石頭，我挖到了一個(gè)黃石頭。我的'這塊石頭很滑，盧晨光挖的是白石頭。別看它丑，它又光滑又有白又有一點(diǎn)藍(lán)，這就是我和盧晨光挖的石頭。
三年級(jí)作文 篇2
在每年農(nóng)歷的五月初五定為端午節(jié)，人們都要舞龍舟、做香袋、吃粽子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，粽子就已經(jīng)誕生了，是為了紀(jì)念民族英雄——屈原。而今年端午節(jié)和往年卻不一樣，因?yàn)樵谶@天，金都天長(zhǎng)校園里彌漫著濃濃的粽香。
一只只生龍活虎的“喜慶獅子”在校園里歡騰，包粽子大戰(zhàn)正式拉開(kāi)了帷幕。準(zhǔn)備就緒后，假日小隊(duì)成員各就各位，把桌布鋪開(kāi)，平整地鋪在桌子上；紅豆、糯米、粽葉都放在網(wǎng)兜里清洗一遍后，把食料均勻地和在一起。小組成員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，只等一聲令下。
我們不打沒(méi)把握的仗。因此，早早地就把參謀長(zhǎng)——可親可敬的奶奶和爺爺請(qǐng)來(lái)助陣了。有了軍師的出謀劃策，果然不同凡響！
瞧，首先把粽葉圍成一個(gè)兜，將糯米往里填滿，量要均勻，多了米會(huì)漏出來(lái)，少了粽子沒(méi)有“肌肉”不夠結(jié)實(shí)，吃起來(lái)口感不佳，所以六只小手經(jīng)常在米兜里走蕩。經(jīng)過(guò)調(diào)整，粽子變成了“大力士”，肌肉股股的。再將粽葉往上一蓋，為粽子做一次時(shí)裝秀，配上了一件綠外套，把兩頭疊住，不能有一絲漏縫。最后用繩子把粽子“五花大綁”地綁起來(lái)。一個(gè)胖股股的小粽子誕生了。各組包的粽子樣式不同，有三角形扁狀的，有四個(gè)尖角的`，有像枕頭的，有像火箭的，有……
操場(chǎng)上熱鬧非凡，小粽子師傅們一個(gè)個(gè)緊縮眉頭，放米、裹粽葉、扎繩這每一個(gè)步驟都沒(méi)有忽略，每一步都做得很到位，小巧手從來(lái)沒(méi)有休息的時(shí)候。
粽子糯，粽子香，在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)中，吃上一個(gè)個(gè)自己親手包的熱騰騰、香噴噴的粽子，一起來(lái)懷念屈原吧！
三年級(jí)作文 篇3
很多同學(xué)常常會(huì)覺(jué)得上學(xué)很苦，感覺(jué)在學(xué)校里每天不斷得重復(fù)念書(shū)、背書(shū)、看書(shū)，多多少少產(chǎn)生了厭煩情緒，這都是很正常的事情。尤其是當(dāng)我們度過(guò)舒適輕松的兩個(gè)月暑假回到學(xué)校以后，這樣前后的反差造成的這種情緒或許就變得更加強(qiáng)烈了�？墒遣簧蠈W(xué)行嗎？在如今每個(gè)孩子都必須上學(xué)的大形勢(shì)下，顯然不上學(xué)是不明智的，因?yàn)閯e人都上學(xué)了，你不上學(xué)，就太離群孤立了，人是群體生物，孤立必然導(dǎo)致落后并被淘汰。
在我看來(lái)，是一定要上學(xué)的，學(xué)習(xí)也是必須要進(jìn)行的。我們都明白上學(xué)是為了獲得知識(shí)，可是有沒(méi)有更加深層強(qiáng)力的原因來(lái)鞏固我們上學(xué)的決心呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，個(gè)人認(rèn)為是存在很多原因的：
第一，我知道上學(xué)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)的根本途徑，也可以算是唯一途徑，在校學(xué)習(xí)也是這一過(guò)程的基礎(chǔ)鞏固階段。人不同于動(dòng)物，動(dòng)物生來(lái)就是吃吃喝喝睡睡然后坐吃等死。而人則完全不同，人最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)上天賦予的強(qiáng)力大腦，擁有宇宙當(dāng)中最奇妙的意識(shí)、精神。至今為止，還沒(méi)有任何人能夠解釋什么是精神，更無(wú)法說(shuō)清楚精神究竟是什么。因此，人是奇妙生物，生來(lái)不凡，就是生來(lái)去造就不凡的。不凡的事情就不是庸俗的，庸俗的事情很多，不需要什么努力的就是庸俗。而不凡的事情，就是精彩，沒(méi)有付出很多努力與奮斗是不可能完成的。造就輝煌不凡這樣一個(gè)過(guò)程，不學(xué)習(xí)可以嗎？顯然不行，每一個(gè)實(shí)現(xiàn)過(guò)輝煌不凡壯舉的人，他們也不是生來(lái)就擁有這樣的能力，就是要學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，而且不止上三五所學(xué)校，可能上過(guò)幾十所學(xué)校，以充分閱歷與學(xué)識(shí)才能幫助他們完成不凡。
第二，上學(xué)是為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)造美好生活。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，人們對(duì)于幸福生活的追求是不會(huì)停息的。因?yàn)槿祟悘膩?lái)就不是安于現(xiàn)狀的生物，人類天生具有進(jìn)取心，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)就是欲望不滿足。這樣的特點(diǎn)有好有壞，在大多數(shù)情況下都是好的，因?yàn)檫@推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，讓人類擺脫很多困難，解決了很多生存與發(fā)展的問(wèn)題。時(shí)代的發(fā)展就意味著人類的思想需要不斷革新變化，這就需要教育的'貢獻(xiàn)。需要一代有一代的人類不斷努力進(jìn)取，因此往往是年輕一代的人類需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，要在繼承前輩知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展與發(fā)揚(yáng)，如此才能夠確保社會(huì)是進(jìn)步的。不可否認(rèn)，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中的某些同學(xué)會(huì)感到辛苦與愁煩，可是有什么辦法呢，不進(jìn)步就是倒退，沒(méi)人愿意回到原始社會(huì)，過(guò)著點(diǎn)火吃生肉、風(fēng)餐露宿、被野獸追趕的苦悶生活。既然生來(lái)作了一個(gè)人類，就必須接受咱們這個(gè)生物種類的特點(diǎn)，上學(xué)努力學(xué)習(xí)奮斗是必要的。
第三，上學(xué)能夠讓個(gè)人的發(fā)展獲得足夠的學(xué)識(shí)與能力。不說(shuō)大的方面，就是個(gè)人的發(fā)展與就業(yè)問(wèn)題，沒(méi)有能力行嗎？顯然不行！現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)規(guī)模空前龐大，社會(huì)各行各業(yè)劃分很大，每個(gè)行業(yè)每個(gè)機(jī)構(gòu)每個(gè)人若想在社會(huì)當(dāng)中尋得足夠的生存條件就必須付出相當(dāng)巨大的努力。其中個(gè)人的學(xué)識(shí)水平如果不能夠達(dá)到足夠要求，那么就很難勝任工作。 說(shuō)了這么多，關(guān)于為什么要上學(xué)的問(wèn)題，同學(xué)們有了各自的答案了嗎？我反正是明白了。
三年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期天，我們一家和爸爸一個(gè)朋友一家一起去一個(gè)伯伯的菜地野炊。
這個(gè)星期天，我們一家和爸爸一個(gè)朋友一家一起去一個(gè)伯伯的菜地野炊。
到了目的地，我們下車一看，那里可真漂亮啊！前面是一個(gè)個(gè)蔬菜大棚，大棚里面種滿了鮮嫩多汁的西紅柿，看起來(lái)真想吃啊，后面是兩個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘中間有一條小路，路上種滿了桃子樹(shù)，我們就在這里擺起桌子，架起燒烤爐。大人們都去忙活了，我們小孩子就在大蔬菜棚里摘起西紅柿來(lái)，一個(gè)個(gè)紅紅的西紅柿掛在枝頭，真像一個(gè)個(gè)紅艷艷的小燈籠，我們跑來(lái)跑去，一會(huì)就摘了一大盆。摘完了西紅柿，我們就開(kāi)始串羊肉串和魚(yú)豆腐，先把肉和魚(yú)豆腐切成塊，然后串起來(lái)放到烤架上開(kāi)始烤，烤出來(lái)的羊肉串和魚(yú)豆腐又香又脆，外焦里嫩。吃完飯后我們就在魚(yú)塘里撈起魚(yú)來(lái)，剛開(kāi)始覺(jué)得很好玩，想捉住魚(yú)，可是魚(yú)游的.太快，我們?cè)趺匆泊蛔�，最后也沒(méi)逮住一條魚(yú)。
天漸漸黑了我們要回家了，伯伯還送了我們一箱西紅柿，我們依依不舍的回了家，我希望下次還能再來(lái)。
三年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，全身披著雪白的絨毛，遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)會(huì)動(dòng)的棉花。
它的鼻子很小，鼻子下還有一張奇怪的三瓣嘴。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵一會(huì)兒豎起來(lái)，一會(huì)兒落下去真有趣。
它特別愛(ài)吃新鮮的蔬菜，就是不愛(ài)吃菜梗。它一看到我拿著新鮮的'蔬菜去喂它，就很快的跳到我身邊，用嘴拱我的手，乞求我快點(diǎn)給它吃吧！我心想：“就知道吃”。它抱起一片菜葉狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃了好一會(huì)兒，它終于吃飽了，把臉和手舔的干干凈凈。最后閉目養(yǎng)神，像個(gè)孩子一樣睡著了。
小白兔這么可愛(ài)，我怎么能不喜歡它呢？
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
精選作文的三年級(jí)作文07-02
三年級(jí)作文07-04
三年級(jí)的作文07-03
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文07-12
三年級(jí)作文07-20
慶六一三年級(jí)作文03-23
歡慶六一三年級(jí)作文03-25
精選三年級(jí)的作文07-17
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)的作文11-05