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[精華]小學(xué)的作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我們的校園坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村,九個(gè)鎦金大字——瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),高高的掛在墻壁上。
走進(jìn)校園,映入眼簾的就是一個(gè)小型的花壇,不管是溫暖的春天、炎熱的夏天、落葉飄灑的秋天、還是寒冷的'冬天,這里的花都盛開(kāi)著。
花壇的左邊,是我們寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪著紅地毯般的塑膠跑道,跑道中間有一片草地。上課了,操場(chǎng)上一片靜寂;下課了,操場(chǎng)上十分熱鬧。高的、矮的、胖的、瘦的,到處都是同學(xué)們的身影,到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在草地上踢足球,有的在跳長(zhǎng)繩,還有的在比賽跑步呢!
走出操場(chǎng),經(jīng)過(guò)小花壇,再往前走幾步,就是同學(xué)們最喜歡去的地方——天井花壇;▔恼虚g有兩個(gè)小水池,池水清澈見(jiàn)底,里面還有許多的小魚(yú),小魚(yú)的顏色五彩繽紛,有蘋(píng)果紅、有梨黃……
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小學(xué)的作文300字 篇2
我的姥姥已經(jīng)年過(guò)六旬,可樣子還是很漂亮。
姥姥小小的臉蛋,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道,大大的耳朵仿佛能聽(tīng)到一切,中間嵌著兩顆珍珠般的大眼睛,里面那雙黑黝黝的“小子彈”時(shí)時(shí)刻刻流露出種種神情,額頭上“刻”著無(wú)數(shù)條奇形怪狀的皺紋。
姥姥胖胖的身子,中等身材,走起來(lái)一搖一擺的,看起來(lái)就像個(gè)又肥又壯的.“大企鵝”。真有趣。
姥姥最愛(ài)管閑事。一天晚上,我和爸爸在一起玩撲克,本來(lái)我是能贏爸爸的,可姥姥準(zhǔn)備讓我先走“王”,便說(shuō)了出來(lái),爸爸聽(tīng)了,才想起我有個(gè)“王”,就輕而易舉地贏了我。唉,真沒(méi)辦法。
姥姥很小氣。一次,我見(jiàn)姥姥衣服里的海綿都磨破了,就讓她買一件?衫牙褏s說(shuō):“沒(méi)時(shí)間,明天再說(shuō)吧!”但說(shuō)起我的日常用品,不論是五角錢(qián)的冰糕,還是五元錢(qián)的鋼筆,姥姥總是絲毫也不含糊地為我消費(fèi)。可真大方!
姥姥最大的愛(ài)好就是看戲。有一次,不僅頭暈而且腿疼的姥姥聽(tīng)到外面有唱戲聲,好象腿也不疼了,頭也清醒了很多。急忙飛快地向戲臺(tái)奔去,可真是個(gè)大戲迷,誰(shuí)也攔不住她。
哦,我這個(gè)漂亮的姥姥可真有趣。
小學(xué)的作文300字 篇3
我們大熊貓是一種以食竹為主的食肉目動(dòng)物,不僅集珍稀、瀕危、特產(chǎn)于一身,而且非常古老,有“活化石”之稱。與其同時(shí)代的古動(dòng)物劍齒虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵襲而滅絕,惟有我們大熊貓因隱退山谷而遺存下來(lái),F(xiàn)僅分布于中國(guó)四川、陜西、甘肅約40個(gè)縣境內(nèi)的群山疊翠的竹林中,過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的.隱居生活。傳說(shuō)中,過(guò)去我們是白色的,在一次動(dòng)物葬禮上,為表達(dá)哀思,我們把煤灰涂在胳膊上,相互擁抱后,形成了延至后背的黑色,擦眼淚又染黑了眼眶……
這當(dāng)然是杜撰,但我們大熊貓與許多動(dòng)物一樣,生存狀況十分可悲,處在滅絕的邊緣。原因無(wú)非是人類活動(dòng)范圍擴(kuò)大,使其退縮于山頂,呈孤島化分布,食物與配偶資源貧乏,近親繁殖嚴(yán)重、體質(zhì)下降、抗病力弱。目前總數(shù)僅僅1000余只,被列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)盟紅皮書(shū)“瀕危物種”。
作為中國(guó)的“國(guó)寶”和“友誼使者”被中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)和世界野生動(dòng)物基金會(huì)選為自己的會(huì)徽標(biāo)志.
小學(xué)的作文300字 篇4
“太好玩了,再來(lái)一個(gè)!”教室里的呼聲一浪高過(guò)一浪,你猜猜我們?cè)诟墒裁矗扛嬖V你吧,我們正在玩瘋狂猜字謎,想玩的快跟我一起來(lái)吧!
老師先把我們分成兩組,兩組之間互相出題猜字謎。游戲開(kāi)始了,老師讓畢浩凡給我們組抽字謎,只見(jiàn)他快速的跑上講臺(tái),果斷的抽出一張紙條,慢慢的`打開(kāi),突然,他的臉上掛滿了笑容,眼睛看著我們,好像在說(shuō) :“哈哈這么難的題,看你們?cè)趺床鲁鰜?lái)”。他清了清嗓子,大聲說(shuō)道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題:‘一人一張口,口下長(zhǎng)只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜,同學(xué)們有的握在手上寫(xiě),有的拿著筆在想,還有的在紙上畫(huà)。我想這題太難了,是哪個(gè)字呢?一人肯定有個(gè)人,忽然,我心里有了答案,于是我舉起手來(lái)回答道:“是拿”!我說(shuō)出了理由:因?yàn)橐粋(gè)人一張口,我在上面寫(xiě)出一個(gè)人字,再寫(xiě)一然后寫(xiě)一個(gè)口字,再最下面我加了一個(gè)手字,這個(gè)字就是拿。老師微笑著說(shuō):“你分析的非常對(duì),給你們組加一分”。
游戲越來(lái)越難,同學(xué)們卻沒(méi)有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了,通過(guò)猜字謎游戲,我明白了:只要善于思考,難題一定會(huì)迎刃而解。
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