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【實用】心目中的小學作文300字匯編五篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的心目中的小學作文300字5篇,歡迎大家分享。
心目中的小學作文300字 篇1
春雷乍響,萬物驚蜇,冬眠中的小動物們逐漸蘇,紛紛探出頭來東張西望,原野上的小草伸著懶腰,五彩繽紛、各式各樣的花兒爭奇斗艷,大樹新冒出的枝芽隨著春風緩緩擺動,好像正在訴說著春天的故事。
“一日之計在于晨,一年之計在于春”春天,代表的是一個新的開始,也是一個萬象更新的源頭,春天就像一種訊息,告訴大家嚴冬即將過去,迎接大家的是一 大片綠油油的稻田和生意盎然的大草原。春天,就像一本從未開封的書籍,剛打開時那種雀躍的心情,就如同剛剛歡迎春天到來的.興致一樣。
春天時,我喜歡漫步在河岸旁的步道,春風徐徐吹來,使人心曠神怡,再加上在一旁點綴綠色草叢的紫、紅色小花,漂亮極了,另外,遠處池塘傳來的蛙鳴聲和微風吹過樹梢時所發(fā)出的沙沙聲,有節(jié)奏的合在一起,讓我聆聽了一場大自然的春天交響曲。
春天使人生活處處都是美,有聲音,有景色,有動物,各個都讓人回味無窮,每個都讓人驚艷不已。
心目中的小學作文300字 篇2
“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風……”在綿綿春雨所籠罩下的校園中,處處都能傳來孩童們那清脆的讀書聲,正當我疑惑之際,偶然的一瞥卻徹底打消了我的疑慮。是的,春真的來了,帶著那久違了的幾抹綠色,邁著輕盈的腳步,來到了我們身邊!
——題記
漫步在初春的原野,漫無目的地打量著眼前的這一切,滿眼都是死寂、枯燥和無聊。偶然一瞥,平凡的枯枝枯條上,在那些飽經(jīng)滄桑的樹皮裂縫中,竟然冒出了一個個頑強的嫩芽,她看起來十分瘦小薄弱,甚至經(jīng)不起狂風的一絲一毫的折磨?墒,她卻仍堅強的,不屈不撓的存活下來了。我不禁用手輕輕觸及了他的皮膚,我的手仿佛被電擊了一般,那種幾乎無法用語言形容的興奮和綠意回蕩在心中,很深,很深。
剎那間,我的眼前一片空白,在遙遠的'天地線處,慢慢顯露出春姑娘那曼妙的身姿,所到之處,全都變成了綠意盎然、生機勃勃的美好世界——不甘于黑暗、寂寞的小草,使出吃奶的勁,像一個個新生的孩子,鉆出店面,沐浴著燦爛的陽光;▋簜儼蓧阂至艘欢幕盍Ρl(fā)出來,這一片粉的,轉瞬間,那又爆出一片潔白,頓時大地充滿了生機。
我心目中的理想世界就在眼前!
心目中的小學作文300字 篇3
在我的心目中,一直有位好老師,她就是我的啟蒙老師—李老師。在我的班級里,很多同學都認為李老師是“兩面派”。因為李老師總是一會對我們溫柔;一會對其他同學嚴厲,以前我們什么都不懂,都覺得李老師很好玩,所以叫他“兩面派”。還記得以前,以前我跟李老師有一個小故事:
那時,正在上中班,我和李老師家只有一步之遙,又一次,我的作業(yè)不會寫,媽媽也不知道,就在這時,我想起了離我家只有一步之遙的李老師的家,于是就鼓足了勇氣走去李老師家,一開始我不知道李老師的家,后來經(jīng)過幾番打聽,我終于找到了,小心翼翼的敲了門,“誰?”門內傳說一個悅耳的聲音!袄罾蠋煟俏。”我回答道!芭叮菑埻疋,找我有什么事嗎?”李老師邊開門便說道!袄罾蠋,我有一道題目不會做,你可以幫我解決嗎?”“好啊,進來吧!蔽疫M去了,李老師帶我進了她的臥室,我變開始向她提問。最后,問題解決了,我高高興興的回家了。
直到現(xiàn)在,李老師的`身影和這件事我還記憶猶新。其實在我的心里還有一番話想對李老師說:“李老師,我深深地感謝你在我哪有的心田里播下了文學的種子,我并沒有讓您失望,現(xiàn)在,一個文學的種子已生根、長葉、開花,并已結出累累碩果!
心目中的小學作文300字 篇4
要說自己喜歡的老師,大家意見都不一樣,有的喜歡嚴厲的,有的喜歡和藹的,有的喜歡活潑的,還有的喜歡漂亮老師。我喜歡什么樣子的.呢?我喜歡的老師要符合以下標準。
1。性格:和藹,善良。
2。愛好:喜歡課余和學生一起玩兒的。
3。對學生要求:上課要經(jīng);卮饐栴}。(如果回答錯了自己不能批評,要耐心講解。)
4。對自己的要求:不能體罰學生,不能布置作業(yè)太多。
5。經(jīng)常做的事情:經(jīng)常筆試,但筆試完不要老是占用學生課余時間來講題。
6。對學生不寫作業(yè)的情況:如果一兩次沒寫就要給予原諒,但經(jīng)常不寫就要給予批評。(批評不能太嚴厲,更不能體罰。)
只要做到以上幾點就是我心中的好老師了,你心中的好老師是什么樣的呢?
心目中的小學作文300字 篇5
我身邊的老師是一個慈祥的老師,他對我們非常好,同學們都喜歡他,你們想知道嗎?那我就給你講一講吧!
我們的老師長著一張圓臉,頭發(fā)很黑,一雙大又如寶石般的眼睛,對啦!還有小小的嘴,老師一笑,我們就仿佛進入了甜美的
在教室里等待老師,老師從窗前慢慢走過來,老師進了教室,拿起書本,這時,我們聽見老師生音小,我的腦海里有一個念頭世界,這就是老師的外貌。
老師是不是生病了呢?我往旁邊一看,好像全班同學都打起精神坐的那么直,好像變了一個人似的',我也連忙坐直了,老師竟然生病給我們上課,老師是偉大的,是令人敬佩的,雖然有一次,老師生病了,我們不知道,依然坐老師的聲音很小,我也會認真聽講
就這樣,我們聽好了那一節(jié)課。
那是我們認真聽講最好的一節(jié)課,當然我也會在我的記憶中,保留那一節(jié)課的。這讓我明白了,老師是為我們默默奉獻的人,老師您是偉大的。
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