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【精選】老師作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的老師作文300字9篇,歡迎大家分享。
老師作文300字 篇1
初中,課程多,老師也多,每個老師都有讓人值得欣賞的地方,但我最欣賞的一位,是我的數(shù)學(xué)老師魏老師。
他的課上,我總是非常專注地聽。魏老師的臉上,布滿了歲月的年輪——皺紋。他很愛笑,每當(dāng)他笑時,眼睛便成了兩彎月牙兒!他身材高大,還有一點點的胖啊。
雖然他很愛笑,但是如果你在課堂上不認(rèn)真聽講,哈哈,迎接你的就不是一張樂呵呵的臉啦!魏老師在夸獎一個同學(xué)時,總是用手去摸著你的頭,笑著說你很聰明,那樣子真像是一位慈父。當(dāng)然,如果他是去批評一位同學(xué),還是會用手不停地去摸你的頭。不過,那感覺與表揚相比可是大不一樣啊。
他講課非常認(rèn)真,假如你有什么地方不太懂,他一定會一遍又一遍的耐心講給你聽,可是當(dāng)你學(xué)過后,還是不會的話,就會有“上課不認(rèn)真聽講”的“稱號”了。
我認(rèn)為,在魏老師的眼中,一定沒有好孩子與差下生的.區(qū)別,有的都只是一群學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),他總是不會吝嗇他的表揚,但是也不會允許你驕傲;對于那些成績不好的學(xué)生,他也不會吝嗇他的鼓勵,他相信每位同學(xué)都是好學(xué)生。
于是,每次上課時,我總會認(rèn)真聽講,每次解出一道道難題時,總會看見他那一抹開心、喜悅的笑。
老師作文300字 篇2
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踏入了三年級的“大門”。在這過去的兩年里我與代課的許多老師有過非常多感動的事情,但在我印象里最深刻的是下面這件事。
一年級剛?cè)雽W(xué)時,因為我沒有上過學(xué)前班,所以我的拼音掌握的很不扎實。當(dāng)時我心急如焚,很急切的想把拼音學(xué)好,但總是找不到合適的方法?道蠋煱l(fā)現(xiàn)了,親切的安慰我,并且耐心、細致的給我講解。為了我掌握得更加扎實,康老師又給我找了幾個小“老師”,一邊教我一邊考我。
康老師的安慰使我樹立了自信心,同學(xué)們的'幫助讓我的拼音成績直線上升,功夫不負有心人,期末我果然考出了99。5的好成績。
這件事雖然過去了很久,但一直深深地感動著我。康老師的諄諄教誨,使我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,在這里我要衷心的說聲,謝謝您康老師!
老師作文300字 篇3
她是我們的老師,一個秒殺眼能把我們?nèi)俊皻⑺馈薄?/p>
她留著短頭發(fā),臉很紅潤,像一顆飽滿的蘋果,她有著大大的眼睛,卻戴一副眼鏡。
每次她走進教室,同學(xué)們就立馬停止了嘰嘰喳喳的說話聲,教室瞬間變得鴉雀無聲。
上課時,周奕含偷偷地在課桌里玩東西,她發(fā)現(xiàn)了,讓周奕含把東西扔到垃圾桶里去,火冒三丈地喊到:“周奕含,你又玩東西,上次沒收了你一個美工刀,現(xiàn)在上課又玩一些七七八八的東西,這樣會影響學(xué)習(xí)的!”我看了看周奕含,她被老師說得暈頭轉(zhuǎn)向的`,真可憐。但老師也是為她好呀!
午睡時,我拿出枕頭輕輕走到陽思語那兒,準(zhǔn)備跟她交換。突然,教室門開了,老師悄悄地走進來,把我嚇了個半死。我像個縮頭烏龜似的,立馬回到位置上用枕頭蓋住臉,裝睡。天哪!差點被發(fā)現(xiàn)。
我用枕頭擋住半邊臉偷偷地瞄了一眼,沒想到她正盯著我呢!太厲害了,這一丁點兒小動作都給查出來了,真是“名偵探柯南”呀!
她就是我們的班主任,陳老師!
老師作文300字 篇4
江蘇省揚州 江蘇省高郵市蓓蕾小學(xué) 2-六 陳毅隆
我們的班主任郁老師,有一雙明亮又美麗的大眼睛,好象會說話似的,老師的眼睛。
有一次背詩,在家里我背得非常流利,可上課時我心里一急,就背不出來了,小學(xué)二年級作文《老師的眼睛》。老師用鼓勵的目光看著我,她的眼睛好像對我說:“不要緊張,想不出來再想想。”我想啊想,終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神,她好像在對我說:“隆隆,你真棒!”
還有一次,我?guī)Я艘槐拘∪藭W(xué)?,上課時我把它放到抽屜里,偷偷翻開第一頁。我頭一抬,忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下,好象在說:“上課的時候要集中注意力,不能開小差!蔽亿s緊把書又放回了書包里。
我們的郁老師,我非常喜歡她。她的.眼睛會說話,她眼睛說的每一句話,我都能聽懂。一想起她的眼睛,我就會想到要做個好孩子,她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。
老師作文300字 篇5
“啊!又是作文!”這句話大家一定再熟悉不過了,每次老師一布置作文大家又開始說:“怎么又有作文!”“每天都有作文煩死了!”“天天都布置作文,老師覺得改的作業(yè)還不多呀!”我也這么說過,但是現(xiàn)在我不但不討厭作文,反而更喜歡作文了,知道為什么嗎?這是因為我在五年級遇到了何志敏老師。
何老師是我們的語文老師,個子不高,又長又卷的秀發(fā)?身上散發(fā)著淡淡的書香味,那是教師應(yīng)有的氣味,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,那是看書多了的緣故吧!
自從我上了五年級,就覺得學(xué)習(xí)變得有意思了,上課的內(nèi)容變活了,這都是何老師絞盡腦汁想出來的辦法。何老師為了讓大家學(xué)習(xí)積極起來就讓全班比賽,造了個“我是勤勞的.小蜜蜂”的活動,要是背書?聽寫?作文等等作業(yè)完成的好,就可以得花,得到的花越多,獎品就越好。這次活動激起了我寫作的興趣,第一次作文得到了老師的好評,還得到了兩朵大花,心里開心極了!寫作的激情油然而生,希望老師以后多布置作文,讓我的作文水平更上一層樓。
這種有趣的教學(xué)方法,不但讓學(xué)生容易接受,而且還讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)更有興趣了,這種方法我喜歡。何老師,您是我最喜歡的老師,我希望您永遠是我的老師!
老師作文300字 篇6
如果說老師是園丁,那我就是園丁細心種植的花兒,曾經(jīng)面臨著凋謝的危險,但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的.花朵老師,在這里,我要鄭重的向您道一聲謝謝。語文老師:韓老師,是您在我遇到了不懂的題目時,是您讓我學(xué)會了:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;不要紙上談兵”的道理。
英語老師:陳老師,您既是我們班的英語老師,也是六(3)班的班主任。老師是你跟我說:“如果在這里你比別人多花一點時間,哪怕是一天,只要堅持,因為只有這樣才能進步!回到家后,把今天所學(xué)的再回想一遍,你晚上再讀一讀,背一背,就可以比別人強一點,每天積累一些,就會比別人多一些!
數(shù)學(xué):高老師,您是我們班的數(shù)學(xué)老師也是六(1)班的數(shù)學(xué)老師,是您教會了我們學(xué)會自已去思考一下,不要讓別人專門去教你一個人。
有時我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯的比較多,你就會叫我去辦公室改作業(yè),有一些人認(rèn)為你這樣做只是不讓他(她)們上某一節(jié)體育課或電腦課而已
老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課,您這樣也是為了我們好!
老師。∧切燎诘膱@丁,我們是花園里最美的花朵!
謝謝你,老師
老師作文300字 篇7
老師是一個神圣的職業(yè)。作為國家未來希望的栽培者,他們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。我們做家長的也是從小學(xué)開始接受啟蒙教育,我本人對于我的小學(xué)老師印象也十分深刻。待我走入社會之后,才明白老師對我們的愛,才是除了父母以外最無私的愛。感謝老師們包容關(guān)心我的孩子,細心教導(dǎo)她。
自王鈺進入一(二)班以后,她的一言一行都在變化。每天早上按時起床,中午午休之后都會捧著書看一會兒。見到長輩問好,禮貌懂事。特別讓我欣慰的`是,孩子每天下午放學(xué)做的第一件事就是認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)做完,從不貪玩。
培養(yǎng)孩子要從點點滴滴做起,如同冰凍三尺,非一日之寒。感謝您對我女兒的關(guān)心,您辛苦了。希望您能多關(guān)注她。
老師作文300字 篇8
“光陰似箭,日月如梭”,眨眼間,一學(xué)期過完了。一個新的學(xué)期開始了。這學(xué)期我上四年級了,有了一個新的教室,有了一個新的老師。
那今天我來說說我的老師吧!我的老師姓陳,是陳老師。從報到的第一日起,陳老師走進教室,我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的`老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴(yán)肅。我的老師不是很高,鼻梁上駕著一副眼鏡,一頭烏黑的短發(fā)。
我們的陳老師非常細心,改作業(yè)的速度也很快。有一次,我們在一次考試中,我就錯了一個小小的標(biāo)點符號,她就給我指出來了。另外,我們的陳老師也很溫柔,只要有小朋友受傷了,她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。
還有,我的陳老師和別的老師不一樣,她的懲罰方式是背課文,陳老師每日晚上都會留一些同學(xué)來罰背課文。陳老師一直希望有一日沒有小朋友留下來背課文,這樣她就會很高興。
我愛我的老師,因為她象我的第二個媽媽。
老師作文300字 篇9
向教師是我班的班主任,她有一頭烏黑的'頭發(fā)和一雙火眼金睛。說話聲音很大,就是有點嘶啞。
記得有一次,聽寫時我馬馬虎虎的錯了一個“奇”字。向教師本來有點不滿意,可是為了鼓勵我,她還是好心把我叫了過來,和藹地說;“陳虹達,‘奇’字錯了,但看在班里寫錯字的人很多,也不止你一個,我今日就先給你一個笑臉,你不要驕傲哦!”。我聽了,一時不知怎樣感激她,哪里還敢驕傲?于是,我說快不快說慢不慢的把錯字改了。
原先向教師善解人意!
還有一次,放學(xué)了,我還未回家,在樓下裝水喝。向教師走了過來,說:“陳虹達,還沒回去啊,別在路上貪玩啊,爸爸媽媽要著急的!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭,裝完水后,我立刻向家里跑去。
向教師還蠻體貼人的嘛。
這就是我心目中的向教師,一個人見人愛的教師。
江蘇連云港贛榆縣青口小學(xué)四年級:閆志霖
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