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        • 自然作文300字

          時間:2022-07-03 21:31:16 300字作文 我要投稿
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            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的自然作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)自然作文300字4篇

          自然作文300字 篇1

            在平常的生活里,你有沒有留意過大自然的聲音呢?其實在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。

            燕子為我們打開了春天的幕布,讓我們一起來聆聽大自然的聲音吧!一天早上,轟隆隆,嘩啦啦……唔—這是什么聲音?。∈谴河,這代表著春姑娘的到來。到了外面,嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音?是屋檐在滴水,仿佛春姑娘在打著拍子,打拍子一定要有樂隊呀,那我們就去聽聽《夏》這首歌吧!

            夏夜,知了知了知了,我禁不住自言自語道:“你知了什么?啊,我知道了你知了大自然的聲音!”正在我自言自語的時候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的'叫了起來。呱呱呱呱,青蛙也不甘示弱的鳴叫,這就是《夏》這首歌!“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱!

            不知不覺,大地就蓋上了一層金黃的被子,沙沙沙,走在被子上,好爽!呼呼呼,大風把落葉吹的哪都是,這讓我想起了一句詩,北風卷地百草折,胡天八月即飛雪。可這是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢?那我們來說說冬天都有哪些聲音吧!

            冬,其實也沒有那么寒冷,因為有孩子們歡快的笑聲……

          自然作文300字 篇2

            大自然里不是缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

            有一次,我在放學(xué)回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn),學(xué)校那里的天空烏云密布,下著大雨,而我家這邊卻天空晴朗。一點雨都沒有,我覺得很奇怪,為什么在同一個城市會出現(xiàn)兩個天空呢?那邊下雨,這邊又不下雨了。

            于是,我迷惑不解地回家問大哥哥。大哥哥一下子也難以解釋,問爸爸,也回答不上來,后來媽媽叫我查閱網(wǎng)絡(luò)資料,我才弄明白。原來地球上的.水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空中遇到冷空氣就聚成了小水滴。這些小水滴都很小很小,它們又小又輕,被空氣中上升的氣流在空中,這些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云,由于云體不斷吸收四周的水汽,來使自己凝結(jié)升華,而且還很“吞并”更多的小云使自己變大,當他越長越大,空氣中的水蒸氣達到一定的重量的時候,空氣再也托不住它時,落下而形成的雨水。云團在哪,那個地方的上空就會下雨,出了那個云團的范圍,那里就沒有雨。云團受風的影響很大,特別容易被風吹散或移動。所以在同一個城市就會出現(xiàn)兩個天空,這邊下雨那邊不下雨的景象。

            我要好好觀察,大自然里還有很多沒有發(fā)現(xiàn)的問題,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

          自然作文300字 篇3

            我是一顆默默為人類無私奉獻的大樹。  

            春姐姐到了!她用那柔嫩的雙手輕輕地撫摸著我,在她的辛勤培育下,我終于發(fā)芽了!春姐姐叫來微風弟弟幫忙,讓大自然充滿生機,微風弟弟吹了一口氣,世間萬物有多了幾分姿色。春天,愜意極了!  

            夏哥哥來給春姐姐接班了!我戀戀不舍地送走了春姐姐。  

            夏日炎炎,烈日當空,太陽公公炙烤著大地,我悄悄的撐開了我那綠色的巨傘,人們都到我的'腳下納涼(乘涼),又是老爺爺們還在我的腳下下棋;中年婦女們在我的腳下聊聊家常、打麻將,或織著冬天穿的毛線衣,小朋友們在我的腳下玩游戲,我多想和他們一起玩呀!可惜我沒有腳。  

            秋天來了,農(nóng)民伯伯們忙著收糧食,他們每個人臉上都笑呵呵的。我的葉子黃了,他們落在地上,匯成了一個金黃色的天地,似乎在告訴人們;“秋天來了!秋天來了!”秋天,洋溢著歡樂的氣息。  

            冬天,我的頭上有這一層厚厚的積雪,雪給大地穿上了雪白的婚紗,小朋友在我的旁邊堆雪人、打雪仗,他們的臉上充滿了童趣和純真。  

            一年就這樣過去了,在這一年里,我收獲了許多東西,明年,又是新的一年,新的開始。

          自然作文300字 篇4

            你有聽過太陽上班的聲音嗎?太陽一起床便坐上云朵汽車開到天空的頂端,露出燦爛的.笑臉,開始努力地發(fā)光:“我一定要讓全世界都看到我的陽光!

            你有聽過鉛筆傷心哭泣的聲音嗎?小學(xué)生握著鉛筆在白紙上寫來寫去,一會兒寫語文作業(yè),一會兒寫英語作業(yè),一會兒寫數(shù)學(xué)作業(yè)。鉛筆就一直不休息!芭椤便U筆心給弄斷了,鉛筆大聲地哭了起來,“你為什么要把我的手指甲弄斷?”

            你有聽見過螞蚱跳躍的聲音嗎?一只螞蚱和另外一只螞蚱在比賽跳躍。一只螞蚱第一次就跳了十厘米,一只螞蚱只跳了六厘米。這只螞蚱生氣地說:“哼,我不服我不服。”它們只好重來了一場。剛才跳了十厘米的那只螞蚱,又跳了十一厘米了?芍惶肆迕椎奈涷,只跳了五厘米。它不服氣地說:“好吧,這次就算你贏了,可下一次肯定是我贏!

            你有聽過雨珠滾動的聲音嗎?下雨過后池塘里的荷葉上有幾顆小水珠,荷葉搖搖擺擺,一會往左彎,小水珠也往左滾,一會往右彎,小水珠也往右滾。

            大自然的聲音,你必須細心才會感受到。

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