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【精華】笑的作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的笑的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑的作文300字 篇1
一個微笑能改變?nèi)说囊簧茏屓顺錆M自信；一次關(guān)愛能讓人感受到溫暖；一次自信能讓自已超越極限；一次思念讓你能回憶童年的歡樂......讓我流連忘返的是那一次微笑，改變了我的一生。
在我剛上一年級的時(shí)候，我不愛講話和發(fā)言，您讓我們上臺介紹一下自已，同學(xué)們都用很快的時(shí)間介紹完，到了我，當(dāng)我站在講臺上看著全班，把我嚇得都尿了褲子。到了中午同學(xué)們睡覺了，您走到我的身旁，跟我說了許多，而我卻說：“老師， 我不行，我......我......不......行......�！崩蠋煂ξ艺f：“不要緊張，要放松，老師相信你能行！”我十分感動，下定決心以后要積極回答問題。下午上課了，老師提出了一個很難的`問題 ，突然我靈光一閃，舉起了自已那雙懶懶的小手，老師就點(diǎn)我起來回答，那種感覺又來了，但是老師對我微微一笑，像是在鼓勵我說出來，頓時(shí)我覺得格外輕松，十分通暢的回答了老師提的問題，教室剎響起了暴風(fēng)雨一般掌聲，我在心理說：“我成功了，我成功了！在以后的日子里老師經(jīng)常點(diǎn)我起來回答，就算老師不對我微笑我也照樣回答 了問題。
那一次的微笑是甜蜜的，是鼓勵我的一只手，每次我害怕怯場時(shí)我都會想到它。
笑的作文300字 篇2
她，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，她就是我的好朋友——劉佳音。
學(xué)習(xí)王
劉佳音在我們班是班長，也是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每位老師都很喜歡她。瞧，英語課開始了。課上，陸老師每次提出問題，她一定是第一個舉手的，而且每次回答都十分完整，老師也會投來贊賞的目光。說到學(xué)習(xí)，肯定會想到考試成績�，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)課開始了。這節(jié)課是報(bào)上次的考試成績，大家的心情又是興奮又是緊張。只聽徐老師一聲：“劉佳音，一百分。”大家都羨慕地看向劉佳音。她的朗讀也十分優(yōu)秀。每次上語文課時(shí)，老師請她讀課文，她把老師教的.每一篇課文都讀得十分好。所以同學(xué)們稱她“學(xué)習(xí)王”。
搞笑王
劉佳音還是我們班的搞笑王，不管是誰不開心，她都會把那個人逗得開懷大笑。比如說，我不開心了，她就會做各種鬼臉，裝各種聲音逗人發(fā)笑，我可真是笑到不行了。
劉佳音活潑而幽默，我真高興有她這樣的好朋友。
笑的作文300字 篇3
在我上二年級的時(shí)候，我遇到了一位熱心腸的同學(xué)，她的名字叫曹佳佳。雖然與她相處的時(shí)間不長，但是她樂于助人的精神卻給我留下了很深的印象。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的，給人一種很溫和的感覺。她特別喜歡紅色，她的衣服、文具大部分都是紅色的。
記得有一次課間操的時(shí)候，老師檢查大家的紅領(lǐng)巾佩戴情況，她用她的“火眼金睛”快速“掃描”了一下周圍的同學(xué)，目光停落在一名叫徐傳帥的男生身上。徐傳帥不會系紅領(lǐng)巾，一條原本鮮艷的紅領(lǐng)巾被他胡亂地掛在脖子上，弄得皺巴巴的。
曹佳佳見狀，立刻飛奔過去，說：“你紅領(lǐng)巾沒有系好，我來幫你系吧�！�
徐傳帥感激地說：“好吧，反正我也不會系紅領(lǐng)巾，謝謝你了！”
接著，曹佳佳就把徐傳帥的紅領(lǐng)巾解下來，微蹲著身子，把紅領(lǐng)巾放在自己的.大腿上，把最長的一端折了三下，再把它掛在徐傳帥的脖子上，一角繞一個小圈，把紅領(lǐng)巾的另一角從小圈中穿過去，最后還幫徐傳帥把他的衣領(lǐng)整理好。曹佳佳的動作很麻利，前后不過一分鐘，大家都向她投去贊賞的目光！
老師看見了，露出了滿意的笑容，表揚(yáng)她：“曹佳佳，你真棒，你是同學(xué)們的好榜樣！”
笑的作文300字 篇4
冬天，大雪又如期而至，昨夜下的那場大雪，使世界變成了白色的世界，如今，又成了孩子們的樂園，雖然每年多多少少都會下點(diǎn)雪，可是對于我們來說都像初次見面一樣，怎么玩也玩不夠。弄得滿身都是雪才不得不罷休。更令人意外的是老師帶我們出去打雪仗。
一出教學(xué)樓，同學(xué)們就像掙脫了韁繩的野馬，撒了歡地跑向操場，互相追逐，嬉戲....而我卻成了這個游戲的受害者，裴星皓一伙男生把雪球向我頭上砸來，弄得我一臉的雪。
我正慌亂，李明達(dá)有揚(yáng)了我一頭的雪花，我終于砸到王澤寬了！結(jié)果，沒成想，他給了我一個“現(xiàn)場報(bào)復(fù)”，還了我一褲子的雪。只留下我一個人在原地如雪人一樣在風(fēng)中凌亂，狼狽不堪。
不一會，操場上處處是腳印，雪化成了小水洼，這場陽光下的'令我們雪仗意猶未盡，直到回班。雖然我已經(jīng)進(jìn)了班，可我的心還在操場上，隨著我們歡樂的笑聲越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)......
笑的作文300字 篇5
母親，是我們一生中最重要的人。若母親是參天的大樹，我們便是那陪伴著樹的嫩綠的葉；若我們是大海中的一艘白船，母親便是指引我們的舵。所以，在這一年的三百六十五天中，便有了這樣一個神圣的節(jié)日——婦女節(jié)。
在昨天，也就是婦女節(jié)，我們開設(shè)了一個活動——對媽媽說一句感恩的話。中午放學(xué)時(shí)我見到媽媽，卻別別扭扭，好不容易說完，本以為媽媽會不以為然，卻沒想到，媽媽則勾出了一抹微笑。那笑中，包含了太多，有感謝，有欣慰，更多的卻是驚喜。
在你的生命中，陪伴你最長時(shí)間的，是誰？毫無疑問，是母親。母親會心的笑，是天底下最美的笑。盡管她可能眼角已經(jīng)有了幾道深深的.魚尾紋；盡管她可能鬢角已經(jīng)有了幾絲銀白。但她的笑依然是最美的，因?yàn)樗缓蠡�，她努力，從懷胎十月到現(xiàn)在。
讓我們?nèi)ケM心盡力，讓最美的微笑，永遠(yuǎn)地凝固在我們已不再年輕的母親的臉上，在望著它的時(shí)候，永遠(yuǎn)感到會心的溫暖。
對嗎？媽媽。
笑的作文300字 篇6
“哈哈哈哈！”，嘻嘻嘻嘻！“，這些都是笑。每個人都有屬于自己的笑；”嗚嗚嗚嗚……“，”哇哇哇哇……“，這些都是哭，每個人都有屬于自己的哭。
俞銘哲的微笑是怪怪的`。他笑起來，嘴巴變成一個大半圓，細(xì)細(xì)的一條，跟我們書上的圖片上畫的很相似。嘴巴兩邊各有一條沿著鼻子下來的”大深溝“。有了這條”大深溝“兩邊的笑肌便突了出來。眉毛有點(diǎn)往外歪曲，就好像兩個小月亮，掛在他臉上。
他的大笑是會逗別人笑的。嘴巴拱成了一個”O(jiān)“字形，眼睛幾乎都要看不見了，眉毛同樣往外舒展，額頭上的皮也跟著眉毛往外舒展，整個臉看上去變得直直的了，既搞笑，又恐怖，這可能是他故意在裝鬼臉吧。
他悲傷的表情是愁眉苦臉的。眉毛就好像滑滑梯一樣，以四十五度角朝鼻子方向傾斜。鼻子就像烏龜?shù)念^一樣，使勁往里縮。鼻子一縮，耳朵邊上也開始縮緊了，看來五官之間都有著緊密的聯(lián)系啊。這一來。眼睛就又變得細(xì)細(xì)的了。
笑的作文300字 篇7
笑，無處不在，它最能溫暖我們的心。
今天，任老師帶領(lǐng)大家方陣跑。開始我們都精神抖擻�？墒�，三圈過后，我們一個個都成了殘兵敗將，老師便讓我們回教室休息。
我們有的寫作業(yè)，有的寫賀卡。那些寫賀卡的同學(xué)寫好之后，便鬼鬼祟祟地夾到了老師的書里，做完之后，便捂著嘴輕輕的笑了起來。
任老師跑完十圈后，便和潘老師笑著來到了教室。打開書本，看到的幾乎全是賀卡、明信片等。任老師微笑著說：“呵！咱們班同學(xué)懂得關(guān)心老師了，我好高興哦！”她看了看賀卡，發(fā)現(xiàn)我們書寫的格式不對，便壞壞地笑了笑說：“你們的書信格式怎么不對？嗯？”聽過老師的話我明白，這是指我們又要“補(bǔ)課”了。任老師看我們有點(diǎn)內(nèi)疚，便溫柔地說：“雖然這是你們的一份心意，但是你們沒寫署名老師不知道是誰寫的，以后送我禮物一定要用心寫好每一個字哦！”
這時(shí)，我們都在心里說：“對不起，任老師，我們的書寫格式都不對，真是辜負(fù)了您的教導(dǎo)！”
您的'笑，包含著對我們的關(guān)切，哦!那濃濃的愛！
笑的作文300字 篇8
我睜開冬天醉睡的眼睛一瞧，啊，春在前方微笑。
柳芽咬破了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)冬的束縛，冒尖了；花瓣開啟溫馨的心窗，綻放了……啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來了。
我漫步在春的田野上。
春天在人們的.澆灌下，變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的遐想……飄著的雨絲都染綠了。微風(fēng)一吹，隱隱約約，飄飄忽忽夢一般的朦朧，而柳枝隨風(fēng)一擺，又使人感到新生命顫動的快樂。美麗的小鳥那縷縷纏綿的歌聲，蕩起的綠色春潮又滲透著甜美的韻律。
哦，春，生機(jī)盎然的季節(jié)。我的心弦微微顫動，溢出恬靜的旋律，和著動人的春之聲共鳴。河水潺潺，輕輕流淌流進(jìn)我的心房……
河岸給小花小草鋪了一層微笑。我撫摸著，又掬起一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思。
是春風(fēng)牽出這魅麗的春色，還是春色引來了這輕柔的春風(fēng)？
我真想蘸一筆這斑斕的春色，寫一首甜美的詩。我真想伸開雙臂，捕捉住春天的微笑。
此時(shí)，我在春的田野里倘徉，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收春的營養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味：未來將會怎樣？啊，愿春天永遠(yuǎn)微笑。
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