精選歌唱作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的歌唱作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

歌唱作文300字 篇1

　　春天到了，我走進(jìn)大自然的音樂(lè)會(huì)，靜靜地欣賞著天然歌手們的每一種演唱風(fēng)格。

　　小巧玲瓏的蜜蜂在黃燦燦的菜地里忙上忙下，嘴邊掛著勞動(dòng)之歌，還不時(shí)的'轉(zhuǎn)圈圈，好像在給自己唱的歌伴舞。

　　嬌媚的小黃鶯在公園里翩翩起舞。正好有人在這兒下棋，她就湊上去給他們唱歌加油；有人在這兒打撲克，她就在旁邊唱著，好像在提醒人們把握好出牌的機(jī)遇，有人在這兒跳舞，她就飛到那些大媽前面，好像在當(dāng)領(lǐng)操員——她可喜歡為公園里的人們唱起休閑之歌啦！

　　執(zhí)著的知了在小區(qū)的大樹(shù)上，一起鳴叫。那聲音時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，歌聲也時(shí)不時(shí)地變換調(diào)子。有時(shí)候是合唱，有時(shí)候是獨(dú)唱，有時(shí)候甚至是群體“大合唱”。這首歌是奮進(jìn)之歌，它能讓每一個(gè)人都充滿積極向上、奮勇向前之情。

　　大自然啊，誰(shuí)都不知道您到底還包容著多少位不知名的大歌唱家，真是藏龍臥虎，高手如云。

歌唱作文300字 篇2

　　春天，風(fēng)在歌唱，唱著柔柔的風(fēng)，喚醒了大地，喚醒了正在熟睡的小動(dòng)物們走出了家門(mén)，喚醒了粉紅的桃花，喚醒了睡夢(mèng)中的大樹(shù)，長(zhǎng)出了綠芽，喚醒了蜜蜂吸食花蜜的嗡嗡聲，喚醒了山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰嘰聲，喚醒了小魚(yú)在小溪里歡快的游動(dòng)。

　　夏天，風(fēng)在歌唱，唱著熱熱的風(fēng)，喚醒了粉紅的荷花，喚醒了甜甜的草莓，喚醒了碧綠的西瓜，喚醒了酸酸甜甜的葡萄。

　　秋天風(fēng)在歌唱，唱著微涼的風(fēng)，喚醒了金蝴蝶般的落葉，翩翩起舞，喚醒了火紅的蘋(píng)果，金黃的`梨，喚醒了紫紅的李子，喚醒了橘紅的柿子，喚醒了清香的桂花，喚醒了豐收的莊稼，老奶奶們都笑開(kāi)了花。

　　冬天風(fēng)在歌唱，唱著凜冽的寒風(fēng)，喚醒了鵝毛大雪，喚醒了各種各樣的冰花，喚醒了孩子們的興頭打起了淘氣的雪仗。

　　聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？滿世界會(huì)唱歌的風(fēng)！

歌唱作文300字 篇3

　　5月3日，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情，和媽媽一起來(lái)到了市圖書(shū)館。因?yàn)槲移匠Ｗ钕矚g唱歌，所以我一定認(rèn)真聽(tīng)這個(gè)講座。

　　剛進(jìn)去，就看到有不少人已經(jīng)坐下等待了，我坐下來(lái)慢慢等待，也慢慢期待，終于盼到了大師——閆永麗登場(chǎng)了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什么是歌唱藝術(shù)。我津津有味地聽(tīng)著，仔仔細(xì)細(xì)地記著，給我印象最深的一句話就是：“音樂(lè)是有節(jié)奏、有韻律的。”

　　第二，閆老師又講起了歌唱的'起源。她一一給我們舉例子，讓我們仿佛身臨其境，我更是陶醉其中，沒(méi)想到小小的音樂(lè)居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個(gè)正確的答案：“歌唱，起源于愛(ài)情�！�

　　接著，嚴(yán)老師又講起了歌唱的特點(diǎn)、歌唱的樂(lè)器和歌唱的姿勢(shì)。每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。最后，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟著唱起來(lái)，引得聽(tīng)眾一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

　　11點(diǎn)了，該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！

【歌唱作文300字】相關(guān)文章：

【精選】歌唱作文300字四篇04-05

歌唱作文300字4篇03-03

歌唱作文300字5篇03-04

【精選】歌唱作文300字三篇02-23

精選歌唱作文300字8篇05-26

歌唱作文400字三篇02-09

歌唱作文300字3篇02-20

歌唱作文300字四篇03-01

歌唱作文300字7篇02-28

【精選】歌唱作文300字五篇03-07