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        • 美術(shù)作文300字

          時(shí)間:2022-01-16 12:03:39 300字作文 我要投稿
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          【熱門】美術(shù)作文300字4篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的美術(shù)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】美術(shù)作文300字4篇

          美術(shù)作文300字 篇1

            如果我是一名美術(shù)老師,我一定會(huì)把課堂變得更加有趣、快樂(lè)。

            現(xiàn)在的美術(shù)課常常變成三門主課,就算可以上,我們也是死板地按照書上的內(nèi)容,這不就和上課完成作業(yè)一模一樣嗎?根本沒(méi)有什么意思,我們從來(lái)沒(méi)有自己可以想象的空間,每個(gè)人畫的畫差不多都是一樣的。

            但是,如果我是一名美術(shù)老師,我會(huì)讓同學(xué)們先自己看看書中的內(nèi)容,看完后,同學(xué)們一定會(huì)有自己的想法,我便會(huì)讓她們左右兩個(gè)同學(xué)輕聲地討論一下,這幅畫哪里畫得好,哪里畫得不好,好的要學(xué)習(xí)一下,而不好的呢,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)谧约旱漠嬛懈恼,最后,我?huì)把畫紙發(fā)下去,讓他們開(kāi)始自己畫,在畫的同時(shí),我會(huì)對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)們,我希望你們能展開(kāi)自己的想象力,畫一幅有個(gè)性的畫,打開(kāi)想象的`翅膀吧,你可以把畫中的一切變得栩栩如生!蔽蚁,只有這樣,同學(xué)們手中的畫才是各種各樣的,豐富多彩,我希望讓同學(xué)們知道,不要去模仿,大膽地畫出一幅幅屬于自己的畫,那才是獨(dú)一無(wú)二的,只有這樣,才會(huì)更加有意義,大家也會(huì)畫得更開(kāi)心。就算畫得不好看,也不要緊,因?yàn),這一定是來(lái)自他們內(nèi)心的。

            如果我是美術(shù)老師,我一定會(huì)讓美術(shù)課堂變得多姿多彩,讓同學(xué)們更加熱愛(ài)美術(shù)。

          美術(shù)作文300字 篇2

            這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。我們隨著興奮的人群走進(jìn)了美術(shù)館。很顯然,今天的人都是它而來(lái),因?yàn)樗麄冊(cè)谡勗捴芯桶涯康谋砺稛o(wú)疑。這個(gè)它,就是誕生在意大利畫家達(dá)芬奇筆下的宗教畫《最后的`晚餐》。

            隨著緩慢移動(dòng)著的人群,我們進(jìn)入了陳列《最后的晚餐》的房間,于是一副栩栩如生的晚餐畫面便顯示在我們面前。

            這幅畫長(zhǎng)約900余厘米,坐在中央的當(dāng)然是傳說(shuō)中的救世主耶穌,分坐在他兩邊的是他的十二個(gè)門徒。他們表情各異,有的緊張,有的憤怒,有的震驚。據(jù)我所知,這幅畫取材于《新約圣經(jīng)》,講述的是逾越節(jié)那天,耶穌和十二位門徒聚在一起,他憂郁的說(shuō):你們中有一個(gè)人要出賣我了!《最后的晚餐》就把門徒們的反應(yīng)描繪了下來(lái)。

            畫面上有一個(gè)最引人注目的人物,他很慌張,以至于手肘碰到了鹽瓶,身子后仰,滿臉的驚恐與不安毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在我們面前。我想,他應(yīng)該是叛徒猶大吧!達(dá)芬奇在他身上著實(shí)是下了一番功夫的。

            參觀完畢后,我深深地敬佩達(dá)芬奇高超的繪畫技藝,也折服于此畫表現(xiàn)出的藝術(shù)魅力。

          美術(shù)作文300字 篇3

            二年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)不一樣,一年級(jí)只要求會(huì)畫畫就可以了,而二年級(jí)可以做機(jī)器人、玩墨水(即用勾線筆在面紙上涂繪)、畫畫、貼紙等等許多事情。在上星期五的美術(shù)課上,老師要求我們和同桌一起做機(jī)器人,時(shí)間是在下課前完成。

            為完成好老師布置的作業(yè),我和我的同桌----王路翔迅速進(jìn)行了簡(jiǎn)單地分工:我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙盒,并做好機(jī)器人身體的各個(gè)部位;王路翔負(fù)責(zé)剪貼機(jī)器人的臉部紙片,并畫好機(jī)器人的臉。我先用一個(gè)小一點(diǎn)的紙盒做好機(jī)器人的頭部,再用大一些的正方形紙盒做好機(jī)器人的身體,然后分別用兩個(gè)瘦長(zhǎng)些的長(zhǎng)方形的.紙盒做好機(jī)器人的腿腳和手臂,一會(huì)兒的功夫,機(jī)器人的各個(gè)部位都準(zhǔn)備就緒了;我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機(jī)器人的臉上,最后把我做好的機(jī)器人的各個(gè)零部件,用雙面膠作為粘合劑,組裝在一起。這樣,一個(gè)帥氣并且威猛的機(jī)器人就做好了。

            老師看了我們的勞動(dòng)成果,欣慰地稱贊道:你們做得很好,都要重重地表?yè)P(yáng)!我們聽(tīng)了老師的話,心理就好象樂(lè)開(kāi)了花兒一樣----別提多開(kāi)心了!

            這節(jié)美術(shù)課使我知道了一個(gè)道理----那就是做好一件事情,不僅需要用心地思考,還需要合理地分工,并且相互之間還要密切地配合好!

          美術(shù)作文300字 篇4

            上周美術(shù)課我們做了爬升玩具,于老師說(shuō)這周我們要上一節(jié)特別的美術(shù)課。到底有什么特別的呢?我盼星星盼月亮地終于把它盼來(lái)了。

            于老師一上課就和我們說(shuō),這節(jié)課的特別之處在于:“我們今天不講課,我們要玩自己的爬升玩具!贝蠹乙宦(tīng)不講課,有的興奮大喊“歐耶”,有的低頭沉默不語(yǔ)。低頭沉默地同學(xué)是沒(méi)帶爬升玩具的,因?yàn)樯现苡诶蠋熣f(shuō)沒(méi)帶的同學(xué)要抄課文,不能參加游戲。于老師先把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子綁到鐵門上,然后用么豆和唐豆做的“蜘蛛號(hào)”套到繩子里,把繩子使勁一拉,“蜘蛛號(hào)”就快速地“飛”了出去。我做的'是一只漂亮的小蜜蜂,我把小蜜蜂套到繩子里,用力一拉,它像一個(gè)漂亮的小姑娘,在花叢中翩翩起舞,美極了!我們反復(fù)玩了好多遍,都玩的不亦樂(lè)乎!

            在不知不覺(jué)中,下課鈴響了,我們依依不舍地放下手中的玩具。我喜歡于老師,更喜歡于老師給我們上的美術(shù)課。

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