- 小能人作文300字 推薦度：
- 小能人作文300字 推薦度：
- 小能人作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小能人作文300字（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小能人作文300字（精選27篇），歡迎大家分享。
小能人作文1
要說(shuō)我身邊的小能人，那可多了去了，可要說(shuō)起我最敬佩的，要數(shù)我們班的“百靈鳥(niǎo)”——彭寶瑩。
彭寶瑩的.聲音好聽(tīng)那可是名不虛傳。記得，2017年我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我和李一天是配角，彭寶瑩是主唱，歌曲是《左手右手》。該我們上場(chǎng)了，我和李一天緊張得要命，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，手上也滿(mǎn)是汗。而主唱呢，和我們大不相同，還在喝著飲料。音樂(lè)響起，她慢慢地張開(kāi)櫻桃小嘴，開(kāi)始演唱了。她唱的每一個(gè)音，都那么純凈，扣人心弦，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。那清脆的歌聲，好似山谷中的百靈鳥(niǎo)叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人沉醉其中。她的歌聲，時(shí)而高亢，時(shí)而柔美，時(shí)而讓我飄飄欲仙。她的歌聲像蠶吐的絲一樣，那么細(xì)膩，那么柔美。
她的歌聲把我們都給感染了！那聲音讓我久久不能忘懷。彭寶瑩真不愧為我們班的“百靈鳥(niǎo)”！
小能人作文2
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，有唱歌能手周子豪，下棋能手李曉峰，學(xué)霸周嫣然，舞蹈能手趙馨雅，繪畫(huà)能手甄崇琳
接下來(lái)，我為你們介紹一位繪畫(huà)能手甄崇琳。她長(zhǎng)著一張十分俏皮可愛(ài)的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。她出手的畫(huà)無(wú)不令人驚嘆。
有一次放學(xué)，我看見(jiàn)一幅超級(jí)好看的`動(dòng)漫圖，可是繪畫(huà)難度極大。我第一個(gè)想到的就是甄崇琳。第二天一早，我將那副動(dòng)漫圖給了甄崇琳，求她幫我畫(huà)一幅，她十分清脆而爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我會(huì)盡力而為�！敝灰�(jiàn)她立刻坐在椅子上，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)畫(huà)時(shí)，頭微微頷首，嘴角帶著一絲微笑，一副什么都難不倒她的樣子。過(guò)一會(huì)兒，一幅美麗的動(dòng)漫圖誕生了，令人驚嘆的是相似度達(dá)百分之九十。我像捧著寶一樣連聲道謝。
她就是我班的“小畫(huà)家”甄崇琳。
小能人作文3
一把又粗又長(zhǎng)的辮子，一雙黑珍珠似的眼睛，一張紅彤彤的臉，這就是我們班的.習(xí)作小能手一一李麗。有一次，老師給我們布置了一篇課后作文，一下課，李麗便“埋頭疾書(shū)”。我悄悄地繞到她身后，她絲毫沒(méi)有察覺(jué)！我輕輕彎下腰一看，原來(lái)她在寫(xiě)作文。似乎是我驚動(dòng)了她，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我在她身后，便問(wèn)道：“有什么事情嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是看看你在干什么�！蔽译m然嘴上說(shuō)沒(méi)什么，但心里對(duì)她十分敬佩。
還有一次，我寫(xiě)完一篇文章，請(qǐng)她幫我修改。她接過(guò)作文本，不是一目十行，而是字句推敲。不一會(huì)兒，我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句，可見(jiàn)她平時(shí)看的書(shū)多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。
是李麗把我引上了寫(xiě)作的道路，是她讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。我要好好感謝這位小作家，謝謝她對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
小能人作文4
說(shuō)起我們班的運(yùn)動(dòng)小能人—侯義，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！
侯義不僅長(zhǎng)得漂亮。在我們班，甚至是全年級(jí)，侯義跑步速度可稱(chēng)得上是數(shù)一數(shù)二的。一次校運(yùn)會(huì)上，她是我們班唯一一個(gè)報(bào)了女子1000米長(zhǎng)跑的同學(xué)。那天比賽快開(kāi)始了，她站在跑道上，胳膊一前一后呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向后踩，像劉翔一樣，蓄勢(shì)待發(fā)。“砰”……發(fā)令槍聲響起，侯義眉頭緊皺，雙唇緊閉，沖刺在最前面。正當(dāng)我為她感到高興時(shí)，緊隨其后的第二名同學(xué)和她平齊了，難分勝負(fù)了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿(mǎn)臉通紅，沖到了最前面。在撞到紅線(xiàn)的'一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”
她的運(yùn)動(dòng)天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現(xiàn)出來(lái)了。學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中的跳繩項(xiàng)目，其他同學(xué)1秒能跳1~2個(gè)，可她能跳3~4個(gè)，1分鐘能跳189個(gè)。
踢足球、打乒乓球也是她愛(ài)好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢。這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小能手—侯義。
小能人作文5
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，成日打扮的像小公主一樣，很惹人喜歡，這就是我們班的小能人小楊。
小楊的音樂(lè)很好。有一次上音樂(lè)課，老師讓我們邊做動(dòng)作便唱一首不是很熟悉的歌，可我們總是一唱歌就忘了做動(dòng)作，一做動(dòng)作就忘了唱歌，老師還氣地說(shuō)：“五年級(jí)四班的同學(xué)智商都很低�！边@時(shí)，大家一片不滿(mǎn)聲，老師又說(shuō)：“那我請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做。”可是沒(méi)有人敢上來(lái)，這時(shí)，著急的小楊上來(lái)了，它不但唱的聲音委婉動(dòng)人，而且動(dòng)作也沒(méi)有做錯(cuò)，老師和我們看的目瞪口呆，都不由得贊不絕口。小楊不但音樂(lè)出色，他在英語(yǔ)方面做的.也很棒。有一次上英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我本來(lái)英語(yǔ)就不大好，這又是聽(tīng)得一頭霧水，這時(shí)小楊舉起手來(lái)了，她回答得流利清晰，讓人一聽(tīng)就會(huì)，連老師都不由得給她豎起大拇指。
這是我們班的小能人，她是我最大的奮斗目標(biāo)。
小能人作文6
在我們班，有很多“小能人”：有“書(shū)法小能人”周雨涵，有“繪畫(huà)家”薛依涵，還有“體育高手”楊方潔……其中，令我印象深刻的是我的好朋友楊思琦，她寫(xiě)字很好。
她有一張?zhí)O果臉，閃閃發(fā)亮的眼睛，非常靈動(dòng)。說(shuō)起她寫(xiě)的字，那是無(wú)人能比！
有一次下課，我找她玩，可她只顧寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我走到她的身邊時(shí)，她竟然沒(méi)有察覺(jué)到。我輕輕地拍了拍她的肩膀，她仍然聚精會(huì)神地寫(xiě)字。楊思琦如同一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔騰，勇往直前。
記得還有一次，我們要排隊(duì)到食堂吃午飯。我們都已經(jīng)排好了隊(duì)伍，但不見(jiàn)楊思琦的身影，我從窗戶(hù)處口往里張望，正看見(jiàn)她還在完成上節(jié)課老師的.練字作業(yè)，我大聲叫她：“走，一起去吃飯！”她忙說(shuō)：“馬上就好，不要催我，不然我的優(yōu)星就要沒(méi)有了�！�
楊思琦獲得過(guò)校級(jí)四年級(jí)“家在美麗鹿城”書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)”呢！
楊思琦就是我心目中想推薦獲得“雛鷹爭(zhēng)章”的人！
小能人作文7
我們班有一位數(shù)學(xué)小能人，他叫王祥，他數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，讓人很佩服！
也許你會(huì)認(rèn)為他在學(xué)校整天在學(xué)習(xí)吧！那你就想錯(cuò)了！他玩得可爽了！但他在老師沒(méi)來(lái)時(shí)，就趕緊寫(xiě)作業(yè)！他的作業(yè)正確率很高！而且他很聰明，能做對(duì)老師還沒(méi)講的題目。
有一次，老師讓我們考了一張卷子，王祥的速度非�？�。那次卷子比較難，但王祥卻輕而易舉地完成了！他很細(xì)心，寫(xiě)完了就立刻埋下頭認(rèn)真檢查！一個(gè)錯(cuò)誤也不放過(guò)！所以，那一次，王祥考了個(gè)十分理想的'分?jǐn)?shù)！
王祥那么好的數(shù)學(xué)成績(jī)又是怎么來(lái)得呢？一是因?yàn)樗矚g數(shù)學(xué)，愿意把精力放在上面；二是因?yàn)樗磻?yīng)快，腦子動(dòng)得快；三就是他學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真！
每一個(gè)成功都得付出汗水，王祥就是堅(jiān)持不懈的努力才有了那么好的數(shù)學(xué)成績(jī)，這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)！
小能人作文8
在我們班小能人數(shù)不勝數(shù)，有“書(shū)法家”呂子萱、有“繪畫(huà)大師”張雅婷、有“歌唱大師”李藝琳……，可給我印象深刻的要數(shù)“圍棋大師”奚子稷。
他長(zhǎng)著瓜子臉、臥蠶眉，身高145cm，長(zhǎng)得像關(guān)羽，語(yǔ)言幽默無(wú)比。
他在學(xué)校旁邊的`體育館學(xué)圍棋，他學(xué)習(xí)圍棋的態(tài)度就像秦觀向蘇東坡學(xué)習(xí)詩(shī)詞一樣。只見(jiàn)他兩眼緊盯棋盤(pán)，就怕下錯(cuò)地方，一會(huì)兒抓耳撓腮，像是被難倒的小人；一會(huì)兒茅塞頓開(kāi)，像講解過(guò)一遍；一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋�，像子明向公儀休請(qǐng)教問(wèn)題一般。
他與人對(duì)弈時(shí)，對(duì)方被打得毫無(wú)還擊的機(jī)會(huì)，最后對(duì)方失敗，而他百發(fā)百中，厲害極了！
記得有一次，他爺爺跟我說(shuō)，他為了考國(guó)際圍棋一級(jí)，在家練習(xí)圍棋，竟然坐在那里練習(xí)了一整天，連水都不肯喝，怕喝了水上廁所影響練習(xí)，經(jīng)過(guò)他的努力，在國(guó)際圍棋考級(jí)時(shí)，他輕輕松松地就考過(guò)了。
他還獲的得圍棋比賽獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。這就是我心中的“圍棋大師”奚子稷。
小能人作文9
在我的心中，哥哥是當(dāng)之無(wú)愧的小能人。
哥哥長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的'眼睫毛上面有著濃濃的眉毛。
記得有一次，我在玩電腦，突然不知怎么了，桌面上的程序全部消失了，當(dāng)時(shí)我以為是卡機(jī)了，于是便瞎按了起來(lái)，按了一會(huì)兒還是沒(méi)有出現(xiàn)程序，我慌了，心想：這可怎么辦，爸爸要是知道了一定揍我一頓。哥哥從我身邊走過(guò)問(wèn)我怎么了，我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“我看看。”哥哥在鍵盤(pán)上按了幾下后程序又奇妙的出現(xiàn)了，我便好奇地問(wèn)哥哥是怎么讓程序恢復(fù)的，哥哥便仔細(xì)地給我講了一遍。
哥哥不僅是電腦高手，而且學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒。
有一次，我有道思考題不會(huì)，正在想的時(shí)候哥哥便走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單呀！”說(shuō)完后便一口氣把解題思路告訴了我。
今年哥哥期中考試考了全年級(jí)第一，很厲害！
我以有這樣一個(gè)哥哥為榮！
小能人作文10
“我做完了”，想都不用想，這絕對(duì)是數(shù)學(xué)小能人——鐘辰希的叫聲。
他的腦子就像一臺(tái)高速計(jì)算機(jī)，他三年級(jí)時(shí)就會(huì)了五六年級(jí)的`題目了。
美術(shù)課又被別的課霸占了，我們又迎來(lái)了令人“厭惡”的能力卷，他卻一臉高興，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，能力卷就是他知識(shí)中的冰山一角。
他“奮筆疾書(shū)”，當(dāng)我們還在為哪位“變態(tài)”老農(nóng)把雞和兔放在一個(gè)籠子里時(shí)，他早已停下筆來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真檢查。旁邊同學(xué)交頭接耳，他看見(jiàn)了，一臉不悅，仿佛在說(shuō)：呵呵，看你有什么能耐？“考試時(shí)間還有20分鐘”同學(xué)們更加焦急了，一個(gè)個(gè)臉上露出惶恐的面容，他反而更加悠閑了……
下課了，當(dāng)同學(xué)們討論著雞兔同籠那道題時(shí)，他湊了進(jìn)去，首先否定了班長(zhǎng)的說(shuō)法，接著滔滔不絕的講起了做題思路，連收卷老師也對(duì)他豎起了大拇指，他的知識(shí)不是天生的，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)的。
他就是我們口中的數(shù)學(xué)小能人，一個(gè)上知π，下知勾股定理，左知韓信點(diǎn)兵，右知比例模型的“數(shù)學(xué)全能王”。
小能人作文11
5月的分享節(jié)眨眼就要結(jié)束了，在這期間，我們四年級(jí)舉行了削蘋(píng)果比賽。我班的陳天依可謂是“削蘋(píng)果小能人”。
比賽開(kāi)始了。陳天依以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起蘋(píng)果刀，左手牢牢地扣住蘋(píng)果。她先把蘋(píng)果切了一個(gè)薄薄的小口子，然后就輕松自如地削了起來(lái)，看起來(lái)小刀與蘋(píng)果被她控制了似的，削蘋(píng)果對(duì)她來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟呀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，陳天依雙眼緊盯著蘋(píng)果，頭上盛出了豆大的汗珠。不過(guò)四分鐘時(shí)間，只見(jiàn)一條寬窄一致的蘋(píng)果皮圍繞著蘋(píng)果漸漸垂掛下來(lái)，有二十幾厘米呢。雖然只有半分鐘時(shí)間了，但是陳天依仍然很有耐心，她用小刀連貫地把蘋(píng)果頂部和底部皮挖去。
終于完成了！陳天依舉起了手。展現(xiàn)在我們面前的是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的`蘋(píng)果皮和一個(gè)圓溜溜的蘋(píng)果。
陳天依高超的技術(shù)頓時(shí)迎來(lái)同學(xué)們的掌聲與老師的表?yè)P(yáng)。從今天起，我一定奮發(fā)努力，成為某方面的小能人！
小能人作文12
我的愛(ài)好很多，有跳繩、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……但我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出我心中的想法，表達(dá)我的思想感情。有一次，我正在看《白雪公主》時(shí)，心里想：“要是我是一位公主該多好�！庇谑�，我飛奔到我的小屋，拿出紙和畫(huà)筆，想象著我就是公主，畫(huà)出了一位漂亮華麗的小公主，哈哈，那就是我變成公主的樣子，真美！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)不僅帶給我了自信，而且讓我更深地理解了“世上無(wú)難事，是要肯登攀”這句話(huà)的含義。剛開(kāi)始的`時(shí)候因?yàn)楫?huà)得不好，不像，似是而非，我經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑、諷刺，但我沒(méi)有放棄，并且鼓勵(lì)自己一定能行，于是我一直練，不停地練，久而久之，我畫(huà)得越來(lái)越好，同學(xué)們?cè)僖膊怀靶χS刺我了，又開(kāi)始夸獎(jiǎng)、稱(chēng)贊我了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。
小能人作文13
說(shuō)到小能人，我們班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悅，音樂(lè)高手王清瑤，寫(xiě)字高手石玥，作文高手楊國(guó)稻，畫(huà)畫(huà)高手李璐含，電腦高手夏靜等等。我在這里還是說(shuō)夏靜吧！
夏靜長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇頭。她不僅外貿(mào)長(zhǎng)的可愛(ài)，還活潑開(kāi)朗，愛(ài)思考，成績(jī)也跟她的'人一樣好，一直都是名列前茅！她非常優(yōu)秀，可是她最好的還是電腦，她的電腦玩的可溜了！以前，班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng)，都是夏靜從網(wǎng)上搜，搜完后拷下來(lái)，用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái)，以方便我們唱歌，復(fù)習(xí)什么的。
夏靜可是老師的好助手噢！現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信，全是她發(fā)，并且打默詞一百分的時(shí)候，打一百分的名字，可熟了！夏靜她教過(guò)我，她就是我的好小老師，每次有人不會(huì)，去問(wèn)她，她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教，知道教會(huì)為止！ 我身邊最好的小能人就是她！成績(jī)一直名列前茅的夏靜同學(xué)！我非常喜歡她！她也是我最好的小老師噢！
小能人作文14
今天是我倒霉的一天，因?yàn)橐龊芏嗟募覄?wù)，做家務(wù)就是因?yàn)橥馄挪辉诩�！前一天晚上我想：‘外婆快回�?lái)呀！你不回來(lái)我就遭殃了，你不回來(lái)我就要成代理外婆了！’結(jié)果今天還沒(méi)回來(lái)！
早上我做了該做的事后就開(kāi)始做家務(wù)了！我先把飯煮好了就是關(guān)于衣服的.事了！我先把昨天的衣服取下，再取下衣架，把衣服放在床上！就這幾件事把我累慘了！然后我又去晾衣服了。晾衣服時(shí)我很懶，我把兩件衣服上好了衣架后我把一個(gè)叉棍一次晾兩件衣服！有時(shí)候?qū)⒂?jì)就計(jì)把還是反面的衣服掛著，沒(méi)有翻到正面在晾上去！后來(lái)我拿著一條裙子，但我當(dāng)時(shí)以為是兩條裙子，因?yàn)樯厦嬉粭l和下面一條是對(duì)稱(chēng)的！上面一條有很漂亮的花，下面一條是白色的裙子，更奇怪的是，兩條裙子是連著的！后來(lái)我把裙子拿給媽媽看，媽媽卻不感到奇怪，接過(guò)去抖了抖兩條裙子就變成了一條了！原來(lái)我把里面的裙子也拉了出來(lái)呀！其實(shí)家務(wù)也沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊，還可以增長(zhǎng)知識(shí)呢！
小能人作文15
我的同桌叫文聞，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)小能人。她對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷還要從她的鄰居說(shuō)起。
文聞隔壁家有一位姐姐，畫(huà)兒畫(huà)得特別好，文聞非常羨慕，常常到姐姐家看她畫(huà)畫(huà)，一看就是半天。再后來(lái)，文聞下決心也要像這個(gè)姐姐一樣畫(huà)出好看的畫(huà)。
媽媽知道文聞的想法后，就為她報(bào)了美術(shù)班。每次上課，文聞都學(xué)得很認(rèn)真，老師布置的作業(yè)文聞都是滿(mǎn)分，因?yàn)樗?huà)畫(huà)非常用心。
有一次文聞到鄉(xiāng)下寫(xiě)生，遇上了一場(chǎng)雷陣雨。她看到農(nóng)民伯伯們搶收曬場(chǎng)上玉米的情景，立刻現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)了下來(lái)。她的美術(shù)老師對(duì)此驚嘆不已，連說(shuō)她是畫(huà)畫(huà)奇才！
漸漸地，她畫(huà)山像山，畫(huà)水似水。每次上美術(shù)課，老師都會(huì)把她的畫(huà)作為范本拿給同學(xué)們看。老師還把她的作品拿去參加國(guó)內(nèi)外的'畫(huà)展比賽，如今她獲得的獎(jiǎng)狀已經(jīng)堆得像小山一樣高了。
文聞對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)也感染了我們，在她的影響下，許多同學(xué)都喜歡上了畫(huà)畫(huà)。文聞呢，則像小老師，對(duì)我們畫(huà)畫(huà)經(jīng)常加以指導(dǎo)和幫助！
小能人作文16
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“禮儀獎(jiǎng)?wù)隆保俏铱梢扑]我的好朋友馮紫涵了。
她是一個(gè)善良的女孩。記得有一次，我沒(méi)有帶杯子來(lái)學(xué)校，上完體育課，非�？剩T紫涵主動(dòng)把水杯借給我，讓我喝水。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。每天寫(xiě)完作業(yè)，就捧起書(shū)本，遨游在書(shū)的海洋中。臨睡前，床頭也放著一本書(shū)，枕著入眠。
她是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。記得有一次，我約她去金龍湖玩耍，她還背著一個(gè)畫(huà)夾，走一路畫(huà)一路，把滿(mǎn)園春色、湖光掠影都濃縮在繪畫(huà)中。
她是一個(gè)愛(ài)書(shū)法的女孩。每天堅(jiān)持練字一張，風(fēng)雨無(wú)阻，由于她的.堅(jiān)持不懈，已經(jīng)順利通過(guò)書(shū)法六級(jí)考試了。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，有一回，我倆結(jié)伴回家，她看到一位老奶奶步履蹣跚，拎著一籃菜走著，一把青菜掉了，老奶奶費(fèi)勁地彎腰，想撿拾起來(lái)。這時(shí)，馮紫涵一個(gè)箭步?jīng)_上去，幫老奶奶把菜拾起來(lái)裝好，并囑咐奶奶小心過(guò)馬路。
她洋溢的笑臉，純凈的心靈，真是我們班的小能人！
小能人作文17
她的身材不胖不瘦。頭發(fā)又黑又厚，還有一雙又大又有神的`大眼睛，笑起來(lái)特別可愛(ài)，你們猜這位小能人是誰(shuí)？對(duì)啦，她就是“畫(huà)畫(huà)”小能人喬淑婷。
9月2日，我們湯溝小學(xué)五（1）班小記者采訪(fǎng)了喬淑婷。我迫不及待地問(wèn)：“喬淑婷，你畫(huà)畫(huà)得過(guò)什么獎(jiǎng)？”她笑瞇瞇地回答道：“手抄報(bào)一等獎(jiǎng)！”我好奇地問(wèn)：“你畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到什么困難？又是怎么克服的？”她耐心地答道：“困難就是畫(huà)畫(huà)時(shí)不知道怎么下筆，我就先想象畫(huà)面，然后搜索關(guān)于這個(gè)主題的圖片，把它們?nèi)诤显谝黄鹪傧鹿P畫(huà)�！薄澳阕钅檬质裁串�(huà)呢？”喬淑婷想了一下答道：“我最拿手的是關(guān)于春節(jié)的畫(huà)。上次畫(huà)的一幅豬年主題畫(huà)，我畫(huà)了小豬，手里還拿著魚(yú)，預(yù)示著年年有余！”
喬淑婷是個(gè)謙虛的人。有一次，我看見(jiàn)她的徐州紅色之旅手抄報(bào)，贊嘆道：“哇！你畫(huà)得真不錯(cuò)，都趕上畫(huà)家啦！”我話(huà)音剛落，她謙虛地說(shuō)：“我怎么可以比得上畫(huà)家呢，而且這幅畫(huà)其實(shí)也不是很好，因?yàn)檫@邊顏色有一點(diǎn)不協(xié)調(diào)！”雖然這么說(shuō)，她卻得了一個(gè)全學(xué)校一等獎(jiǎng)！
采訪(fǎng)喬淑婷，我最大的收獲就是：努力才可以見(jiàn)彩虹。一開(kāi)始喬淑婷畫(huà)得也不太好，但她一直在努力。你瞧，她努力了就成功了！
小能人作文18
我們班的朱澤華是個(gè)“灌籃高手”，為什么呢？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。
他的球技非常的好，籃球在他的手下不停地跳動(dòng)著，進(jìn)球，再進(jìn)球，進(jìn)球是他的常態(tài)。他的動(dòng)作行云流水，他像一個(gè)磁鐵，而那球像一個(gè)鐵球，誰(shuí)也拿不走；又像秋上掛了根繩子，而朱澤華就是拿繩子的人，無(wú)論怎么樣，球都不離開(kāi)他的手。他和他的隊(duì)友配合得十分的嫻熟，只要一個(gè)眼神，就知道隊(duì)友應(yīng)該怎么傳球，怎么跑位，這是他們長(zhǎng)期訓(xùn)練的.結(jié)果，籃球是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，需要隊(duì)友的配合，需要團(tuán)結(jié)的力量才能打好球。
他每一個(gè)投球都是那么的標(biāo)準(zhǔn)，只見(jiàn)他對(duì)著籃筐，膝蓋彎曲，手成“八”字型，身子躺直起，雙腿用力蹬地面，身子騰空而起，手中的籃球就像一個(gè)炮彈一樣射向了籃筐，一個(gè)漂亮的空心球。
有一次比賽時(shí)，他面對(duì)前方三名對(duì)手的截住，他毫無(wú)畏懼，身子半轉(zhuǎn)，用自己的身體抗住對(duì)方的球員，然后輕輕地一拋，把球準(zhǔn)確的傳給了藍(lán)下的隊(duì)友，隊(duì)友輕松的把球投進(jìn)了籃筐，他和隊(duì)友的配合絕對(duì)稱(chēng)得上天衣無(wú)縫。
朱澤華得了很多籃球的獎(jiǎng)杯，不虧是我們班的“灌籃高手”。
小能人作文19
要說(shuō)我身邊的小能人那可非姚靜怡同學(xué)莫屬了！她是個(gè)美術(shù)方面的高手；她圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，白里透紅的皮膚活像一個(gè)大蘋(píng)果。在美術(shù)方面，處處顯露出了她的才華。我們都很羨慕她。
可誰(shuí)知道？在她成功的背后，是一個(gè)個(gè)刻苦的畫(huà)面，聽(tīng)她媽媽說(shuō)她一次寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)拿出畫(huà)畫(huà)紙，照著漫畫(huà)書(shū)上的樣子一筆一筆的'畫(huà)，這聚精會(huì)神，堅(jiān)持不懈的精神又怎么會(huì)畫(huà)不好呢！
有一次，我抽空去她家玩，是她媽媽開(kāi)的門(mén)，我走到她的房間看到她正在電腦上畫(huà)畫(huà)，可我之前的敲門(mén)聲那么大，她為啥一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，看來(lái)她畫(huà)畫(huà)太認(rèn)真和投入了。過(guò)了好一會(huì)，她才回頭來(lái)與我說(shuō)話(huà)，我問(wèn)她干嘛不理我。她說(shuō)沒(méi)有畫(huà)好怕失去靈感。我又問(wèn)她怎么畫(huà)那么久，她說(shuō)這一點(diǎn)不算啥。不光這樣，姚靜怡還把她電腦里面畫(huà)的圖片都給我看，簡(jiǎn)直和書(shū)中的一樣。為此阿姨還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)可以連接電腦的畫(huà)板，讓她可以更好的畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，我和她原本一起走在回家的路上�？赏蝗凰灰�(jiàn)了蹤影，后來(lái)我才知道原來(lái)她去看漫畫(huà)書(shū)上的卡通人物了，她真實(shí)對(duì)畫(huà)畫(huà)到了癡迷的程度。
她就是我身邊的小能——繪畫(huà)高手姚靜怡。
小能人作文20
我們小區(qū)有一位“跑步小能人”他就是我們好朋友，他長(zhǎng)著一張方方的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，棕黑色的皮膚，一個(gè)健康而俊俏的身姿，本身就是一個(gè)我們的跑步運(yùn)動(dòng)員。
陽(yáng)春三月的一天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草在微風(fēng)中輕輕的跳舞，扭動(dòng)著它那纖弱的腰肢。我們?cè)诳嗫嗟乃妓鳎骸拔覀兊降淄媸裁茨兀俊彼坪跤幸粋�(gè)非常簡(jiǎn)單的.問(wèn)題把我們難住了。突然，他站了起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我們就來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧，繞停車(chē)場(chǎng)跑三圈，你們覺(jué)得怎么樣？”我們非常贊同他的話(huà)，要比賽了心情很緊張，像麻繩一樣繃得緊緊的，而他呢？十分輕松，嘴里還吹著小曲。
比賽一開(kāi)始，他像一支離弦的劍，“嗖”的一聲沖了出去，一下子把我們甩在了后面，我們想在第二圈超越他，可是我們跑到第二圈已經(jīng)沒(méi)有力氣了，漸漸地慢了下來(lái)。而他呢？卻像一只不知疲倦的馬，瘋狂地跑著，越跑越快，雖然我們使出了所有的力氣，但是還沒(méi)有追上他。最后，他以風(fēng)一般的速度越過(guò)了終點(diǎn)，足足比第二名快個(gè)停車(chē)場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我們都累得大喘呼呼，豆大的汗珠從臉上劃過(guò)，而他好像剛剛沒(méi)有怎么運(yùn)動(dòng)似的。大樹(shù)為他喝彩，小草為他跳舞，我們也為他高興。
他就是我們小區(qū)的跑步小能人。
小能人作文21
“小飛人”——丁磊
他個(gè)子很高，留著一頭干凈利索的平頭，皮膚有點(diǎn)黑，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，他最最厲害的“武器”就是兩條又長(zhǎng)又細(xì)的飛毛腿了，跑起步來(lái)就像一道閃電，“唆”一下就不見(jiàn)了。對(duì)了，他就是我敬佩不已的小飛人丁磊。
可不是我吹牛哦，就說(shuō)上個(gè)星期三的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，他一咬牙報(bào)了讓人嚇一跳的3000米長(zhǎng)跑，“砰”，隨著一縷青煙的飄起，運(yùn)動(dòng)員們都撒腿狂奔，箭步如飛，你追我趕，互不相讓?zhuān)鹣榷±谂茉谧钔馊�，自然落在后面，到彎道時(shí)他幾個(gè)箭步就超越了一群對(duì)手，眼看就要追上跑在第三個(gè)的運(yùn)動(dòng)員了，但他卻不緊不慢地跟在他后面，不超了，我們都以為他累了，沒(méi)有力氣了，不禁為他捏了一把汗，我們的`啦啦隊(duì)員們開(kāi)始為他吶喊：“丁磊，加油！丁磊，加油！”只見(jiàn)他朝我們笑了笑，可腳步仍然保持勻速……還有最后一圈了，我們都以為丁磊這次最多拿第四名，沒(méi)想到在最后半圈時(shí)他越跑越快，腿上像安了馬達(dá)一樣，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)一個(gè)，最后，他使了個(gè)“猛虎撲食”，最終奪得了第一名的桂冠。此時(shí)的他呼吸均勻，面不改色地回來(lái)了，而別的運(yùn)動(dòng)員都累得氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，有的都直接趴在地上了。
“小飛人”丁磊，名不虛傳吧？
小能人作文22
她有著一雙大大的眼睛，齊耳的頭發(fā)，最特別的，那就是她的朗讀聲了。她的聲音如泉水，在慢慢流淌；又如微風(fēng)，輕輕地從你們的耳旁緩緩地流過(guò)。
她就是我的同學(xué)也是我的`鄰居高曉丹。
我們班有五十二位同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。而高曉丹讀書(shū)是我們班最好的。
平時(shí)老師請(qǐng)一些同學(xué)朗讀課文那一定有高曉丹在內(nèi)。
一天放學(xué)回家，爸爸媽媽請(qǐng)她來(lái)教我朗讀課文，她用那天籟之音朗誦起了《二泉映月》，她讀得深情并茂，抑揚(yáng)頓挫，讓人陶醉，使人身臨其境。連爸爸都忘了看手機(jī)，媽媽也忘記了鍋里還煎著雞蛋，爸爸微笑著傾聽(tīng)著她的朗讀聲，媽媽閉上眼睛在那里感受著。
突然，我大聲喊道：“有一股焦雞蛋的味道！”媽媽說(shuō)：“哎呀！我的煎雞蛋！”說(shuō)著，便依依不舍地跑進(jìn)廚房里去了。
我們一家都沉浸在高曉丹的朗讀聲里，可見(jiàn)，高曉丹讀的是多么動(dòng)聽(tīng)��！
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我的同學(xué)高曉丹，她是一個(gè)名副其實(shí)的朗讀能人，她說(shuō)自己是第二，同學(xué)們就沒(méi)有人敢說(shuō)第一，我衷心地祝福高曉丹的朗讀技能百尺竿頭更進(jìn)一步。
這就是朗讀小能人高曉丹。
小能人作文23
我們班有許許多多的小能手，如：“書(shū)法小能手”周婕，“數(shù)學(xué)能手”張雨祥“藝術(shù)明星”鐘文杰……但是我最敬佩的是“體育小能人”江楓。
他的皮膚黑黑的`，頭發(fā)齊留著劉海既像一只大章魚(yú)，又像一個(gè)大鍋蓋。他的眼睛大大，聲音非常洪亮，一笑起來(lái)臉上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。
每天早上在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)他奔跑的身影，活像一只輕盈的小燕子在水面上掠過(guò)，他的手在不停地?cái)[動(dòng)著，猶如一個(gè)永動(dòng)機(jī)在不停地?cái)[動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)累。他的臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容，在他的臉上絲毫感覺(jué)不到一絲疲倦。他是田徑隊(duì)里的一員。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他每天都早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始訓(xùn)練，一下子就要跑八、九、十圈。跑完后他竟然一點(diǎn)也累。 他還積極參加各種各樣的體育鍛煉。有時(shí)是長(zhǎng)跑，有時(shí)是短跑，還有打籃球，跳長(zhǎng)繩……他樣樣都參加。也得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)狀。這正印證了一句話(huà)：種瓜得瓜，種豆得豆啊！只要你種下汗水，就一定會(huì)收獲果實(shí)的。
你們看，我們班的江楓是不是名副其實(shí)的“體育小能人”？
小能人作文24
短短的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，高挺的鼻子，最特別的是因?yàn)樗且浑p纖細(xì)靈巧的手得到了一個(gè)響亮的稱(chēng)號(hào)，她就是我們班的古箏小能手——邱梓璇。
記得第一次見(jiàn)他彈古箏，還是在班級(jí)群里的視頻里看到的。那時(shí)候，我就被她彈古箏的樣子深深吸引了。
令我印象最深刻的是十歲的成長(zhǎng)禮。那一次，有才藝表演，前面的架子鼓節(jié)奏歡快，我的心也跟著忽上忽下，好像突然之間就會(huì)蹦出來(lái)一樣。你瞧！邱子璇一身古裝出場(chǎng)，她雙手撫摸著古箏，眉頭緊皺，不轉(zhuǎn)睛地盯著古箏，音樂(lè)從他的指尖緩緩流出，古箏在她的`手里乖巧得很，奏出了一首動(dòng)人的音樂(lè)，那聲音像秋風(fēng)拂過(guò)，像小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，向小溪“叮咚叮咚”的聲音……那聲音仿佛把我?guī)肓颂一▓@中，秋風(fēng)靜靜地吹著，鳥(niǎo)兒正在枝頭上，唱著一首又一首婉轉(zhuǎn)的歌……大家都被這醉人的聲音給迷住了，現(xiàn)場(chǎng)變得異常安靜，只有他的古箏聲回蕩在教室里，氣氛不像架子鼓一樣喧鬧。一曲作罷，教室里響起了熱烈的掌聲。
她還參加過(guò)許多比賽，拿了好多獎(jiǎng)杯，是實(shí)至名歸的古箏小能手。
小能人作文25
“神槍手”——李杰
高高的個(gè)子，挺直的腰板，強(qiáng)壯的身體，對(duì)了，他就是勵(lì)志當(dāng)解放軍，做夢(mèng)也想穿上軍裝的李杰。也是我的好朋友。
還別說(shuō)，李杰還真有當(dāng)兵的'細(xì)胞，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校要舉行科普活動(dòng)——射擊比賽。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)，在操場(chǎng)正中央，擺放著一架架電子機(jī)槍?zhuān)洪L(zhǎng)長(zhǎng)的把柄，棕黑色的外殼，跟真的機(jī)槍沒(méi)什么兩樣。我心想：要是能拿著它射上幾槍該多好呀！可惜我沒(méi)有被選中，而李杰卻被選中了。只見(jiàn)，他昂首挺胸、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。裁判員大喊一聲：“預(yù)備——”李杰端起一架機(jī)槍夾在臂下，頭微微向右昂著，雙眼一睜一閉，死死地瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方的靶子，真像一位威武的解放軍呢！“射！”裁判員一聲令下，李杰嫻熟地扣動(dòng)扳機(jī)。只聽(tīng)，“砰！”的一聲，隨著槍聲的響起，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的目光一齊看向了遠(yuǎn)方的靶子，等待著裁判員報(bào)成績(jī)。
其他同學(xué)也很快射完了，裁判員開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。當(dāng)他報(bào)到“李杰，10環(huán)！”的時(shí)候，全場(chǎng)一片驚呼，連裁判員也為李杰豎起了大拇指。
這就是我的好朋友李杰，我相信他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名真正的解放軍！一位了不起的神槍手！
小能人作文26
說(shuō)起“小能人”三個(gè)字，我們班現(xiàn)成的料子有的是：有機(jī)器人成明高、有文明的“百靈鳥(niǎo)”周清雅、體育老師的機(jī)器人卞杰和整天跟書(shū)打交道的騰安琪……，總之，我們班的能人很多。
先說(shuō)說(shuō)擁有機(jī)器人腦袋的“天才”——成明高吧！他是一個(gè)個(gè)子高高的男生，平常說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡幫助別人，可到了上課，他就“變”成了一個(gè)機(jī)器人。老師問(wèn)的問(wèn)題，他都能很快答出來(lái)，而且每次都是第一個(gè)舉手；他很喜歡看書(shū)，他的課外知識(shí)面非常廣，所以我頒發(fā)他“閱讀”獎(jiǎng)。
文明的“百靈鳥(niǎo)”周清雅，她是一個(gè)漂亮的`小女孩。先說(shuō)文明吧，她平常不喜歡說(shuō)臟話(huà)，噢，是一點(diǎn)也不喜歡說(shuō)臟話(huà)，喜歡文明用語(yǔ)。她上次還代表我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去機(jī)場(chǎng)迎接外國(guó)客人呢！再說(shuō)說(shuō)“百靈鳥(niǎo)”的嗓子吧！她不僅唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且還曾經(jīng)上臺(tái)表演為我們班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。所以，我頒發(fā)她“禮儀、表演”獎(jiǎng)。
最后說(shuō)說(shuō)體育老師的機(jī)器人——卞杰吧！他也是一個(gè)愛(ài)幫助人的小男生，特別喜歡幫助體育老師做事，幫大家練習(xí)體育項(xiàng)目，每次體育課都是他搬運(yùn)體育器材，他是一個(gè)稱(chēng)職的體育課代表。所以，我頒發(fā)他“熱心助人”獎(jiǎng)。
瞧，我們班的小能人很多吧！你喜歡他們嗎？
小能人作文27
瞧，不遠(yuǎn)處那個(gè)扎著馬尾辮，個(gè)子不高，穿著運(yùn)動(dòng)的小女孩，她就是我們班的運(yùn)動(dòng)小能人——陸辰煊。
我們班有幾位同學(xué)跑步很快，不過(guò)，他們一聽(tīng)說(shuō)要和陸辰煊比跑步，那就是金兵見(jiàn)了岳家軍，——“不戰(zhàn)即敗”！還記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，別的班級(jí)選手看她個(gè)子不高，就瞧不起她，顯然他們太輕敵了，沒(méi)想到她竟是個(gè)“能量小炸彈”。隨著“嘟——”的一聲哨響，起跑線(xiàn)像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出一支支彩色的箭，運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去�？刹坏�10秒，差距就拉開(kāi)了，只見(jiàn)四號(hào)跑道的選手超過(guò)了陸辰煊，眼看離終點(diǎn)只剩下20米了，我們班的`同學(xué)有的閉上了眼，有的急得直跺腳，可陸辰煊卻有著臨陣不慌的大將風(fēng)度，在最后5米的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。她腳上像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，猛地加速，瞬間超過(guò)了那位同學(xué)，位居第一。從此其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)她也是刮目相看。
跳繩時(shí)，她身輕如燕，繩子晃動(dòng)飛快，讓我們看得眼花繚亂；擲壘球時(shí)，她力大如牛，壘球在她手上就如同一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小不點(diǎn)；跳高時(shí)，她如同一只凌空而起的小袋鼠，從地面上飛躍而起，在空中劃出一道弧線(xiàn)，然后安全落地。
我覺(jué)得“運(yùn)動(dòng)小能人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，陸辰煊當(dāng)之無(wú)愧！
【小能人作文】相關(guān)文章：
小能人小學(xué)作文11-24
小學(xué)作文身邊的小能人11-27
精選小能人作文300字4篇04-17
精選小能人作文300字5篇06-05
小能人作文300字3篇03-24
精選小能人作文300字四篇03-02
精選小能人作文300字3篇03-16
我身邊的小能人小學(xué)作文02-05
我們班的小能人作文（精選29篇）04-03
身邊的小能人作文350字（精選38篇）03-31