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插曲作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的插曲作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
插曲作文300字 篇1
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天！
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。伴隨著上課鈴的響起，數(shù)學(xué)老師葛老師走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”我們相互問(wèn)好之后就開(kāi)始上課了！“今天，我們要學(xué)習(xí)的是因數(shù)與倍數(shù)……”真當(dāng)我們專(zhuān)心致志的聽(tīng)課時(shí)，教室的后排突然傳出了一聲尖叫，我們聞聲向后看去，原來(lái)是一只馬蜂飛進(jìn)了教室！只見(jiàn)它左飛飛右飛飛，頃刻之間原本安靜的教室變成了小菜場(chǎng)，尖叫聲，議論聲，和書(shū)本拍打的聲音，響成一片。這時(shí)，我心里想：馬蜂怎么會(huì)飛到教室里來(lái)？突然一個(gè)威嚴(yán)的聲音響了起來(lái)“安靜！”聽(tīng)到這聲音后，大伙立刻安靜了下來(lái)，連膽小的女生也不尖叫了！“不就一只馬蜂嗎！只要你不去理它，它又不會(huì)咬你，有什么好怕的？”說(shuō)著，葛老師拿起一本書(shū)，悄悄地走近馬蜂觀察著，葛老師就像一只公雞，隨時(shí)準(zhǔn)備向馬蜂進(jìn)攻。只見(jiàn)馬蜂落在窗戶(hù)上之后，葛老師將手上的`書(shū)拍了過(guò)去“啪！”令人害怕的馬蜂終于死在了葛老師的手里！
就是這個(gè)小插曲，讓我們的課堂變得更活躍了！
插曲作文300字 篇2
“請(qǐng)注意!我們班上有一個(gè)同學(xué)在吃零食!”老師站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上。
此時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見(jiàn)他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺(jué)得這里不安全，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進(jìn)去，又熟練地打了一個(gè)結(jié)，快速地把它掛在課桌側(cè)面的`小鉤上。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。
“扣分，扣分!”有些男生興奮地喊了起來(lái)，有的竟鼓起掌來(lái)，有的大聲笑起來(lái)。此時(shí)，我看見(jiàn)黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來(lái)，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現(xiàn)了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績(jī)，也不知道下課后，他們會(huì)不會(huì)揍我�！�
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說(shuō)：“我以后再也不這樣了!”
看到這里，我不禁筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下了這段課堂中的小插曲。
插曲作文300字 篇3
距上課只的40秒了，可是胡雷濤的位置上依舊空空如也，看來(lái)胡雷濤就要光榮的上榜了，大家都在心里偷笑著。忽然，一道黑影向班里沖了進(jìn)來(lái)，定神一看，又是我們班的踩玲達(dá)人胡雷濤，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他已跨入他的座位上，一個(gè)過(guò)肩摔，書(shū)包就被摔在他的課桌上了，他飛快的拉開(kāi)書(shū)包上的拉鏈，三下五除二的就拿出了作業(yè)本，還有20秒,胡雷濤還是那么的淡定，轉(zhuǎn)眼一個(gè)健步，他就奔向了組長(zhǎng)，將三本作業(yè)本準(zhǔn)確無(wú)誤的扔在了組長(zhǎng)的桌子上，瞬間他早已回到了他的'坐位，喘了口粗氣，抽出課本，開(kāi)始了朝讀，“當(dāng)當(dāng)…..”上課鈴聲終于響起了，胡雷濤卻沒(méi)有“光榮上榜”。
他的同桌帶著調(diào)侃的口氣對(duì)他說(shuō)“哇！你又破記錄了，不錯(cuò)啊”胡雷濤依然是那么淡定，他已經(jīng)習(xí)慣了啊，天天踩玲！
這就是我們班的“踩玲達(dá)人”——胡雷濤”。
插曲作文300字 篇4
在我的心中有許多事，但在我心里卻有一件事令我至今難忘。
說(shuō)起來(lái)，去年我和同桌打架的導(dǎo)火索竟然是因?yàn)橐桓P�！暗涓呖疲闶遣皇情e的，你偷我筆快還給我，否則我告老師！”她怒氣沖沖地朝我吼道。
“你說(shuō)什么呢？那是我昨天剛買(mǎi)的，憑什么說(shuō)是你的？”她一言，我一語(yǔ)，互不相讓?zhuān)盎鹚幬丁笔恪?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，而我們還未分出勝負(fù)，我們彼此怒視著對(duì)方。“這節(jié)課先上自習(xí)！”班長(zhǎng)傳答著這一信息�！昂呛�！正好，我們可以接著戰(zhàn)斗！”于是我又和同桌開(kāi)啟了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。
我們吵著吵著她就給了我一拳，我生氣地說(shuō)：“你憑什么打我？來(lái)！你敢再打我一下試試！”沒(méi)想到她也不客氣，又給了我一巴掌。我這下徹底怒了，也打了她一拳。班長(zhǎng)都沒(méi)將我們拉開(kāi)。我們就這樣，你打我，我打你。直到音樂(lè)老師來(lái)，我們表面上暫停了“戰(zhàn)斗”，但在課桌下可沒(méi)少互掐。
下課了，我同桌的朋友把那支和我的一樣的筆放在我們面前，低聲說(shuō)道：“不好意思，是我用完忘記還你了！”原來(lái)是我的同桌的朋友用了她的`筆。我同桌見(jiàn)此，連忙向我道歉。
哈哈，你看這就是我們之間的小事，差點(diǎn)讓我們的友誼到此結(jié)束，看來(lái)以后做什么事可得冷靜些�。�
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