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通知作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的通知作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
通知作文300字 篇1
同桌的“他”是一個虎頭虎腦的男孩，外號叫“小老虎”。上課乖乖的，下課就成瘋子了。他的名字也很特別，他叫張揚。這個詞一般都是讓人覺得一些人有些驕傲�？伞靶±匣ⅰ本筒灰粯恿恕�
張揚讓人覺得好笑。又一次下課了，張揚就拿著他的精靈模樣的.擦子，再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起，再卡在桌子下面，他拿手一彈，嘿！精靈都開始玩“蹦極”了。
張揚有時也很嚴肅。下課，有同學(xué)惹了他，他立馬玩起了“變臉”。變得火冒三丈，一下就以牙還牙，弄得兩對不歡而散。
張揚有時更可愛。上課，他也玩“變臉”。借我東西時，變成了可愛的小貓咪，沒辦法，我心軟了。
這就是同桌的“他”，他搞笑、他嚴肅、他可愛。他的“變臉”更是棒極了！別忘了，他是一個虎頭虎腦的家伙。哦！對了，還有一點你們要注意哦~你別把他惹急了，不然，呵呵！他可是要咬你哦！
通知作文300字 篇2
一天老虎大王寫了一個通知：
“請大家來開會�！�
因為老虎大王老了，想找個“人”來繼承王位。可是，等到花兒都謝了，就是看不到動物的影子。
老虎氣得吹胡子瞪眼睛，走出會議室，一把抓住梅花鹿，大聲吼：“為什么不來參加我的會議？”梅花鹿嚇了一跳，“大大……大王”，梅花鹿說，“您沒說在哪兒開會��！而且……”沒等梅花鹿說完，老虎就跑回家，把通知改成這樣：
“請大家到會議室開會�！�
可是，老虎等到中午，連半個小動物也沒來，老虎給氣死了，跑到小兔子面前，大吼了一聲：“你為什么不來開會？”小兔毛都豎起來了，說：“可……您沒說時間�。 崩匣研⊥猛鶆e處一扔，紅著臉回家了。當通知再次貼出時，是這樣的.：
“請大家早上九點到會議室開會。”
可大家還是沒來，老虎氣得張牙舞爪，心想：不給它們一點顏色看看是不行的！于是它走出會議室，把在短樹枝上的小猴扔到地上，再拎起來，對著小猴叫了幾聲，接著問：“為什么不來參加我的會議？為什么？為什么？”小猴心里非常害怕，但表面上去嬉皮笑臉的，說：您沒寫內(nèi)容，我們以為您要商量怎樣吃掉我呢！”
老虎拿著通知，嘆了口氣，說：“哎，真是一個缺胳膊少腿的通知！”
通知作文300字 篇3
今天我懷著無比激動的心情去領(lǐng)通知書，老師剛開始是念紙雕藝術(shù)作品獎的名字，沒有評上我，是因為：我做的花籃顏色搭配不太好，所以沒有被評上，下次我一定要注意紙雕藝術(shù)的顏色搭配。
接著老師說：“咱們班有十一個三好生，現(xiàn)在我開始念一下”，我的心就開始砰??砰??砰??直跳，像打鼓一樣，老師念：“錢偉滔、韓俊嫻、張伊寧??還沒有念到我的名字，我的心跳的.更加劇烈了，心想這下完蛋了，最后，老師念到第十一個三好學(xué)生是我，我就像抓住了一根救命草一樣，欣喜若狂、心花怒放，我的心終于回歸原位了，就像剛從籠子里放出小鳥一樣，自由自在。正在此時語文老師輕輕地走過來，悄悄對我說：“張梓藝昕你語文、數(shù)學(xué)都考了一百分，明白了嗎？當我回過神時，連忙說聲謝謝老師告訴告訴我。 最后，我高高興興地回家了了。
通知作文300字 篇4
今天，是接通知書的日子，我心里其實蠻緊張的，因為心里沒有把握。
我剛走進教室里，就發(fā)現(xiàn)許多的同學(xué)都在猜測自己能考多少分，能考到第幾名。終于等到老師把成績單發(fā)下來了，一看我傻眼了，語文87分，數(shù)學(xué)91分，英詰71分，天啊，就一門功課上了90分，我怎么好意思回家把成績單給家人看呀，他們肯定對我失望至極了。看到成績的時候，我的眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，真的有點傷心，看到考試成績優(yōu)秀的同學(xué)們一個個臉上綻開的.笑容，我更感到無地自容。老師開始公布這個學(xué)期的新三好學(xué)生名單了，我想我這個成績肯定是沒份，沒想到老師竟然叫到了我的名字，我有點不相信，還以為是做夢呢。原來，老師說，新三好學(xué)生并不是成績好一方面才能得到的稱號，只要平時表現(xiàn)好，熱愛班集體，團結(jié)同學(xué)，也可以獲得新三好學(xué)生這個稱號。我的心頓時得到了一些些的安慰。但我還是非常懊悔平時沒有努力學(xué)習，以致沒有取得優(yōu)秀的成績。就如同媽媽批評我：平時的學(xué)習很放松，沒有學(xué)習的主動性，太貪玩了，學(xué)習成績怎么會好呢。
我相信，在新的學(xué)期里，我一定要嚴格要求自己，努力上進，爭取得到一個全面優(yōu)秀的“新三好學(xué)生”稱號。
通知作文300字 篇5
今天，我懷著忐忑不安的心情去接通知書了。
我知道這次考試考得不太理想，馬上就要發(fā)報告冊了，我心想：萬一老師給我的評語有“怎么比上學(xué)期差了”之類的話怎么辦？萬一成績真的下降了怎么辦？萬一分數(shù)很低怎么辦？那萬一，萬一……無數(shù)個萬一像一張張網(wǎng)，網(wǎng)住了我的心，讓我透不過氣來。
開始發(fā)了，我緊閉雙眼，心煩意亂。如果考得不好，媽媽會打我、罵我嗎？同學(xué)們會嘲笑我，認為一個好同學(xué)成績也考得那么差嗎？“喂，遞下去。”前面的全班第一說，弄得我嚇了一跳。我回過神來，拿著報告冊打開，發(fā)現(xiàn)成績好差好差！語文95，數(shù)學(xué)94，英語雖然是100分，但是，但是，我的'科學(xué)分數(shù)竟然只有84分！怎么辦？怎么辦？我又讓老師們失望了！哎，我真是有那么多的粗心大意，因為一時馬虎而做錯的題目嗎？
哎，這一次我不僅僅是讓老師失望，更讓爸爸媽媽失望了。不過，還是獎了兩個本子和三好學(xué)生獎狀，又喜又悲��！
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