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關(guān)于小雞的作文300字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：從前我考了100分，媽媽給了我14只小雞，有兩只雞在捉迷藏，一直在桌子下，一直在追。有一只因?yàn)樽叩穆?.. 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《關(guān)于小雞的作文300字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：可愛(ài)的小雞作文
從前我考了100分，媽媽給了我14只小雞，有兩只雞在捉迷藏，一直在桌子下，一直在追。有一只因?yàn)樽叩穆�，所以它只能撿地上的小米粒。有四只小雞在一起，有一只正在唱歌，有三只正在聽(tīng)，它們好像在舉行唱歌比賽呢！
我看見(jiàn)一只美麗的小雞，它的毛是黃色的，小小的眼睛，像一粒小黑米。它的小嘴巴像一個(gè)小刀子啄呀啄，我抱起那只美麗的小雞，放在我的臉旁，它叨著我，我感覺(jué)又疼又癢。
我數(shù)來(lái)數(shù)去，咦？怎么就13只，有一只小雞沒(méi)了，我連忙喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)丟了就丟了沒(méi)什么大不了的。我找來(lái)找去，終于找到了，它跑花盆后面去了，它好像在跟我捉迷藏。
有一天，我放學(xué)了，我給他們喂小米，我把小米放手上了，它們?nèi)^(guò)來(lái)了。啄我的手，我感覺(jué)又疼又癢真好玩，我天天放學(xué)回家，我都這樣喂它們。
我的小雞真美呀！
【二】：頑皮可愛(ài)的小雞
奶奶家養(yǎng)著兩只十分可愛(ài)的小雞，很討人喜歡。它們長(zhǎng)著一對(duì)嫩黃色的絨毛翅膀，又圓又小的腦袋上嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，就想兩顆黑珍珠。一張肉紅色的小嘴不停的叫著，好像在說(shuō)些什么。它們的一對(duì)小爪子，形狀很像竹葉。
這兩個(gè)“小安琪兒”喜歡在比較寬敞的地方玩兒，所以，我長(zhǎng)把它們放到地上。沒(méi)想到這兩個(gè)小家伙見(jiàn)人就追，追得很緊，真可以說(shuō)上是窮追不舍了。記得有一次，這兩個(gè)小家伙又在我的腳下跳起“芭蕾”了，弄得我左躲右閃，險(xiǎn)些踩到它們�，F(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得后怕呢！
它們玩耍的時(shí)候十分有趣。比如，有一次我吃飯的時(shí)候，不小心掉了一根面條。其中一只小雞看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，叼起面條就跑，另一只小雞立刻追上去搶?zhuān)幸馑紭O了，他們各自叼著面條的一頭，拉拉扯扯，看著他們那頑皮的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
這兩只小雞多么天真，頑皮，可愛(ài)��！你們喜歡它們嗎？
五年級(jí):陳然
【三】：小雞的腳——竹葉
春天來(lái)了，竹根媽媽身上長(zhǎng)出了許多筍芽。這些筍芽使勁地鉆出了地面，就像地下工人的電鉆那樣有力，它們左顧右望，瞧瞧這兒，望望那兒，怎么也看不夠。它們的穿著也很有意思，外衣黑黑的，頭發(fā)綠綠的，衣服的領(lǐng)口上有白色的絨毛，好像是蒲公英飄落下來(lái)的一樣。
夏天來(lái)了，它們脫掉厚厚的棉衣?lián)Q上了淡黃色的單衣，褲子干脆用短褲。你看，還露出了綠色的肉皮。幾場(chǎng)夏雨過(guò)后，頭上的葉子越來(lái)越來(lái)多，能遮住太陽(yáng)，像無(wú)數(shù)的雞腳。
秋天來(lái)了，竹子長(zhǎng)得很高，黃外衣已經(jīng)脫掉了。不過(guò)長(zhǎng)了白白的東西好像又把棉衣穿上了，不讓她受風(fēng)的襲擊。葉子也慢慢地落下，好像在說(shuō)：“主人你不用保護(hù)我，我自己會(huì)保護(hù)自己的�！�
冬天也漸漸的來(lái)了，大地蓋了厚厚一層的棉被雪。風(fēng)一吹雪，倏地一聲從樹(shù)上滑了下來(lái)，像從天上掉下來(lái)一張大網(wǎng)罩住了地上的竹葉。
二年級(jí):周滿(mǎn)燚
【四】：讀《捉小雞》有感
讀《捉小雞》有感這天我買(mǎi)了本作文書(shū)，回家就翻了起來(lái)。其中有一篇作文吸引了我，那就是《捉小雞》。
這篇作文開(kāi)始時(shí)寫(xiě)“我”為什么去捉小雞，緊接著寫(xiě)“我”怎樣捉小雞，最后寫(xiě)“我”捉小雞的感悟。其中“怎樣捉小雞”部分寫(xiě)得詳細(xì)而跌宕起伏：“我”先看準(zhǔn)了一只小黃雞，便悄悄地走到它身后去捉，可它警惕性很高，跑了。接下來(lái)發(fā)現(xiàn)一只小白雞被其它小雞擠翻的小臉盆扣住了，我逮了個(gè)便宜，捉住了它。突然老母雞見(jiàn)自己的孩子被捉，便朝“我”襲來(lái)，“我”一見(jiàn)就跑，這次是母雞“捉我”。后來(lái)“我”用撒小米引小雞吃食的辦法才將它們用籃子扣住并一一抓回了雞籠。
這篇作文不僅情節(jié)生動(dòng)有趣，而且語(yǔ)言樸實(shí)，充滿(mǎn)童真，把“捉小雞”的過(guò)程寫(xiě)得很具體。結(jié)尾點(diǎn)明中心，使捉小雞這件有趣的事同時(shí)也有了意義。這篇作文既充滿(mǎn)了情趣又體現(xiàn)了“我”的智謀，正如文章結(jié)尾所說(shuō)：“做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法�！�
指導(dǎo)教師：杜聰
【五】：我最?lèi)?ài)玩老鷹抓小雞
我最喜歡玩老鷹抓小雞了，我們一起來(lái)玩吧。
下課了，我們一群小伙伴沖出教室，去玩老鷹抓小雞的游戲。錢(qián)子峣當(dāng)老鷹，李謝妍當(dāng)母雞，游戲開(kāi)始啦！老鷹直沖雞群，母雞立刻用翅膀保護(hù)小雞，老鷹一招不靈，就又換了個(gè)方向，結(jié)果還是沒(méi)得逞。這時(shí)，老鷹裝著沒(méi)事干的樣子游蕩著，再突然沖了過(guò)來(lái)，我們就中計(jì)了。李昕被抓住了，這之后我們又中了一計(jì)，再后來(lái)，我們就多加小心了，成了“終極小雞隊(duì)”，老鷹左沖右撞，還是抓不到。這時(shí)，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。他悄悄地從后面繞到小雞旁，又拐走了一只小雞……叮鈴鈴！上課啦，我們只好去上課了，我們只盼著早點(diǎn)下課，就可以又開(kāi)始玩我們的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞已成為我們班下課的典型游戲，一到下課時(shí)間，同學(xué)們總是三五成群的在玩老鷹抓小雞。你們呢。
四年級(jí):陳星茹
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