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聽話作文300字8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的聽話作文300字8篇，歡迎大家分享。
聽話作文300字 篇1
我有一個(gè)普通又不普通的同桌，說她普通，放在人群中，她并沒有那么顯眼，也只是我的同桌，普通的關(guān)系。說她不普通，她的身材，真的我贊不絕口，該有肉的地方絕對(duì)有肉，凹凸有致，很聽我的'話，不普通的關(guān)系。
那是一個(gè)夏天，因?yàn)殚L(zhǎng)得還是比較高的，我們坐在班級(jí)的最后一排，又有點(diǎn)靠窗的位置，地理位置還是不錯(cuò)的，那天，我的同桌穿了一件裙子，粉嫩的很好看，坐在我旁邊的時(shí)候，裙擺只能微微擋住大腿的一小部分，大部分還是沒有遮住的，白花花的，我的眼睛真的就離不開了，看的久了，可能也大膽了，不知為何，我的手摸了過去，那觸感真的好棒，同桌的臉?biāo)查g紅了，但是出我意料的是沒有反抗和制止，我變得更加大膽了，一遍又一遍的撫摸著她的大腿，好不過癮，趁機(jī)問她能來我家嘛，她遲疑了一下，便答應(yīng)了，之后我壓著內(nèi)心的激動(dòng)上完了課。
在家里，她還是穿著那條裙子，我又興奮了起來，沒有其他人，我的動(dòng)作大膽又粗魯，同桌很舒服也很開心，我讓她掀起裙子方便我摸，她也沒有猶豫就照做了，之后我又讓她換幾個(gè)動(dòng)作，或者背對(duì)著我，她都一一照做了，看到她這么聽話，我更開心了，用力的撫摸著，享受這一切。
聽話作文300字 篇2
鐘嘉恒的身體黑黑的，嘴巴大大的`，牙白白的，一看就知道是個(gè)喜歡講話的孩子。他無論是上午、中午、還是下午都在講話，他就像一天到晚都在說話試的。老師跟他講了很多次了，他都不聽。從一年級(jí)到現(xiàn)在他一直沒有停過自己的小嘴巴。甚至還出爾反爾。
有一天上課時(shí)，老師還沒來，同學(xué)們安安靜靜地趴在桌面上，只有他大聲地說一些亂七八糟的話，還站了起來，手腳亂動(dòng)。老師來了到課室所有人都安靜下來。課上了一半了，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，鐘嘉恒還搞小動(dòng)作。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來，他又不搞小動(dòng)作了。每次都這樣。趁老師不注意，他有時(shí)候還看書。下課了我去問他：“鐘嘉恒，為什么你每次上課都說話？”他說：“我干嘛要和你說？”我啞口無言然后走人了。
最后我想跟他說：“鐘嘉恒，求求你不要再吵了”。
聽話作文300字 篇3
今天，葉老師讓大家在各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中選取一個(gè)自己喜歡的實(shí)驗(yàn)。想到要給大家做小老師，有點(diǎn)小激動(dòng)，給大家露一手吧，我可以不用手就可以讓兩枚回形針乖乖的串在一起。哈哈，好奇的話就往下瞧吧。
我們要先準(zhǔn)備材料，需要2枚回形針和一張長(zhǎng)約10厘米的'長(zhǎng)方形紙。
實(shí)驗(yàn)開始了！首先，將紙折成“之”字形，再將兩枚回形針分別別在彎曲紙條兩兩接觸的地方，最后就到了最精彩的時(shí)刻！只要將紙條兩端捏住，并用力地拉直紙條，兩枚回形針“嗖”的一聲一同彈了出去，將回形針撿起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩枚回形針像被施了魔法一樣，串到了一起。
原來，拉直紙條的過程中，兩個(gè)回形針逐漸靠近。回形針別在彎曲紙條兩兩接觸的地方，紙被完全拉直后，回形針中間沒有了阻隔就別在了一起。由于回形針的彈力作用，把兩個(gè)回形針彈出去了。
看完了我的實(shí)驗(yàn)過程，你們是不是也想來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了？科學(xué)真是一個(gè)奇妙的世界，指引著我們不斷去探索！
聽話作文300字 篇4
“寶寶聽話，媽媽就給你買玩具、你怎么這么不聽話！寶貝，今天聽話了嗎？”很多把父母聽話作為評(píng)判孩子的標(biāo)準(zhǔn)，似乎孩子聽家長(zhǎng)的話就是好孩子，不聽家長(zhǎng)的話就是壞孩子。一些家長(zhǎng)甚至以自己的孩子聽話自豪。其實(shí)，聽話的孩子從小就迷失自我缺失的環(huán)境里，長(zhǎng)大成人后，仍然對(duì)父母有很強(qiáng)的依賴性。缺乏主見，獨(dú)立性差。
一個(gè)孩子，如果長(zhǎng)大還是聽話被動(dòng)，等著別人來幫他決定事情，那他進(jìn)入社會(huì)就算不被欺負(fù)，也不會(huì)讓別人尊重。孩子要在這復(fù)雜、多變的社會(huì)里生存、競(jìng)爭(zhēng)、成功，必須早早地學(xué)會(huì)自主選擇。
我曾在網(wǎng)上看到一條信息：8歲的小輝是一位聽話的好學(xué)生，在生活上幾乎所有事都是父母、長(zhǎng)輩幫他決定，穿什麼衣服、吃什麼東西等，他聽話、成績(jī)優(yōu)異一直是媽媽的'驕傲。他常是同學(xué)們?cè)V說的對(duì)象，聽著別人的哭訴他也感到自己的生存沒有意義就隨著同學(xué)一起跳河了，最終搶救無效死亡。小輝的死也在警告著我們：好孩子不一定是聽話，光聽別人的話自己不動(dòng)腦子。只是一只溫順的小綿羊，將來必將缺少判斷善與惡的能力。
通過以上我的看法，我認(rèn)為光‘聽話’不算是好孩子。在聽話的情況下也要明確的分辨世上的善與惡、美與丑和真與假。
聽話作文300字 篇5
有一年放假時(shí)，爸爸媽媽把我單獨(dú)放在鄉(xiāng)下的奶奶家住一段時(shí)間，到鄉(xiāng)下的時(shí)候，我對(duì)一切都很奇，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)。中午吃飯時(shí)，奶奶做了許多好吃的東西，菜一上來，我夾了好多菜放在爺爺奶奶碗里，說：“奶奶，您忙了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定餓了，可要多吃呀。”奶奶說：“噫，你多吃點(diǎn)肉，吃多長(zhǎng)得快�！北惆巡擞謯A在我碗里，我又夾了回去，夾來夾去，奶奶嘆了口氣說：“唉，你這孩子就是這么不聽話�！�
晚上，看完電視后，大家準(zhǔn)備睡覺了，發(fā)現(xiàn)床不夠睡，必須有一個(gè)人睡頂樓，我看到奶奶抱著被子要上樓，就說：“奶奶我睡上面，您睡下面，萬一您著涼，誰給我做餃子啊。再說我身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香，凍不壞的，還是讓我睡樓頂吧�！�
最后，還是奶奶睡在了頂樓。夜深了，大家都睡著了。有兩個(gè)黑影閃身“閃”到了頂樓，沒錯(cuò)兒，那就是我和姐姐，我們把奶奶背回了屋里。第二天，奶奶又說：“你真是太不聽話了�！薄�
像這樣的事有很多，雖然奶奶要嘮叨我，可我還要把這種“不聽話”展現(xiàn)在我的生活中的。
老師評(píng)語：清晰流暢的.語言，典型的事例讓我們深刻領(lǐng)會(huì)了這個(gè)懂事的孩子“不聽話”的真正用意。
聽話作文300字 篇6
一天早上，初升的太陽射出金色的光芒。雞媽媽帶著小雞們來到草坪上玩。
雞媽媽對(duì)小雞們說：“孩子們，別亂跑，一定要跟緊隊(duì)伍，聽說這里有只野貓……”可是，有一只叫小紅的小雞把媽媽的'話當(dāng)成耳邊風(fēng)，跟（根）本沒聽進(jìn)去。
開始玩了，小雞們玩地可高興了。小紅在玩的時(shí)候，看見了一只美麗的蝴蝶，他馬上被這只蝴蝶迷住了，跟著蝴蝶跑，不知不覺就來到了柵欄前。這時(shí)，那只野貓看見了小紅，心想：哈哈，真是送上門來的玩具呀，我要戲弄一下她。
野貓把小紅舉在半空中，使勁地?fù)u她，還說：“哈哈，小不點(diǎn)，好玩嗎？”小雞大叫著：“媽媽，快救救我呀！”雞媽媽聽見了，連忙跑過去，張開翅膀，向野貓撲去，伸出尖尖的嘴，使勁地啄野貓的眼睛，野貓?zhí)鄣眠鬟髦苯�，然后落荒而逃�?/p>
小紅得救了，她來到媽媽面前，慚愧地說：“對(duì)不起，媽媽，我以后再也不獨(dú)自玩耍了。”雞媽媽親切地說：“孩子，沒關(guān)系，你知錯(cuò)就改，還是個(gè)好孩子！”
聽話作文300字 篇7
天氣真的不聽話。有時(shí)我們需要雨水，它偏偏不下，反而出來了一個(gè)火熱的太陽:有時(shí)我們不要它下雨，它卻下起了傾盆大雨。
今年夏天，我們?nèi)乙黄鸬狡胀由铰糜巍５谝惶�，天氣很好，萬里碧空中飄著朵朵白云，在明媚的陽光下，跨海大橋顯得格外壯麗。我站在岸上眺望海面，遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪時(shí)起時(shí)伏，晴朗的天氣使舟山群島變得更加清晰、美麗！傍晚，我們?cè)诤＿叧砸古艡n，滿天的`星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在說：明天是個(gè)好天氣。我們決定明天一大早去看海上日出。第二天清早，我睜開眼睛向窗戶一看，天灰蒙蒙的，還下著大雨。唉，老天爺就像任性的孩子，想干什么就干什么！沒辦法，我只得披著雨衣，趟著水，在雨中游玩，真掃興。
記得有一天，電視里報(bào)道，西北地區(qū)好幾個(gè)月沒下雨了，土地干得都裂開了縫兒......那里簡(jiǎn)直像《西游記》中的火焰山。我們這兒卻不停地下雨，洪水泛濫。我真想變成孫悟空，到東海龍宮去請(qǐng)老龍王，把這里的雨停住，到天旱地區(qū)去下雨。
老天爺，我現(xiàn)在雖然治不服你，不過你也不要太得意。我長(zhǎng)大了，會(huì)把你制服的，讓你像老龍王聽從孫悟空的差遣一樣，聽從我的命令。
聽話作文300字 篇8
星期五的上午，我看了一本書，上面有個(gè)小實(shí)驗(yàn)；聽話的小紙人。這個(gè)有趣的名字吸引了我，我按書上說的，找來一張報(bào)紙，然后，請(qǐng)爸爸來跟我一起做。
我先樂顛顛的找來一張厚紙片，剪了些歪歪扭扭的小紙人。爸爸則拿著報(bào)紙?jiān)诨馉t周圍烤了烤，貼在門上了。“丹丹，拿大頭針來�！薄皝砹恕！卑职职衙總�(gè)紙人的腳上都別了一個(gè)大頭針，把它們整齊地排列在一個(gè)金屬盤里。
爸爸把門上的報(bào)紙“揭”了下來，兩只手平平地托著，靠近了金屬盤，有趣的事情發(fā)生了；小紙人好像聽到口令似的都站了起來！等爸爸把報(bào)紙挪到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，小紙人就都又躺下了。爸爸可沒讓它們多休息，一會(huì)兒湊近，一會(huì)兒挪開，那些小紙人也就有意思地一會(huì)兒站起，一會(huì)兒躺下。
我問爸爸為什么要在小紙人的'腳上別個(gè)大頭針，爸爸說：“我如果不拿大頭針把它們鎮(zhèn)住，它們就會(huì)跳起來貼到報(bào)紙上去的，不信你看�！卑职职研〖埲四_上的大頭針都拔掉，又拿報(bào)紙靠近了它們，果然，那些小紙人就像鐵屑遇到了磁鐵一樣，都貼到了報(bào)紙上。原來，這是摩擦起電的緣故。
這次成功的小實(shí)驗(yàn)，更增加了我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。我知道，還有很多科學(xué)秘密在等待著我們?nèi)ソ忉屇兀?/p>
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