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笛子作文300字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的笛子作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
笛子作文300字 篇1
“哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西”是誰在吹笛子?哈哈,猜不出來吧!告訴你,就是我!厲害吧!我可學(xué)了三天才會的。吹笛子看似簡單,其實里面要有很多技巧的,還要勤學(xué)苦練,接下來,我就說一說吧!
我剛?cè)W(xué)的時候,我使出吃奶的力氣用力吹,臉脹得紅得似一個熟透的`西紅柿,沒吹一會兒,就頭暈?zāi)垦5,還差點暈倒。后來老師告訴我,一是我沒找準(zhǔn)吹孔,二是我沒放好氣,吹得太用力了;厝ブ螅野蠢蠋煹闹笇(dǎo)勤加練習(xí),果然,我頭暈的“毛病”就消失的無影無蹤了。
第二天,我在老師那里一下子就吹出了響亮的聲音,老師還夸獎了我,我的心里比吃了蜜還甜。接著,老師開始教我吹“哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西”,我認(rèn)真記下老師所講的手指按法;氐郊,我又努力地按老師的指導(dǎo)不斷地練習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人,第三天,我可以在老師那里熟練地吹出“哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西”,那時,我一邊不禁開心地雀躍,一邊大喊:“我成功了!萬歲!”
如今,我已經(jīng)開始學(xué)吹曲子了。在學(xué)習(xí)吹笛子的過程中,我悟出了一些道理:不管做任何事,都要有耐心、有決心和要勤學(xué)苦練,這樣才能做好一件事。所以,我一定要努力,在這個暑假里,更上一層樓。
笛子作文300字 篇2
一天,小白兔在森林里散步。他看見小百靈鳥會唱歌,小青蛙會打鼓......于是,小白兔也想學(xué)一個才藝,可是學(xué)什么呢?它想來想去,想到了:“對了,我來去學(xué)吹笛子!”
第二天,小白兔就拿著自己新買的笛子準(zhǔn)備練了。剛開始練時,笛子發(fā)出又古怪又尖厲的聲音,吵得鄰居們時常抱怨。青蛙和松鼠聽了,哈哈大笑,說:“小白兔,你吹的啥呀?哈哈哈......”小白兔聽后說:“哼,我一定會學(xué)會的!”從此以后,每天晚上小白兔都會去無人的地方練習(xí),就這樣,一年的時間過去了,終于,小白兔聯(lián)系好了。正好,一年一度的`歌唱大賽到了,小白兔第一個報了名,心里暗暗給自己加油。
比賽那天,小白兔拿起笛子,從容的走上了舞臺,一曲《快樂的夜晚》開始了,大家立刻安靜下來,聽入了迷。大象愣愣的晃著長鼻子,小烏龜和小蝸牛伸長了脖子,貓頭鷹睜大了眼睛,小青蛙和小松鼠自愧不已,笛聲不斷變化,大家都陶醉了,一切都那么安靜,一直到笛子吹完,大家才恍過神來,那鼓掌的聲音如同驚雷,在森林里久久回蕩。
笛子作文300字 篇3
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。
這首詩中,詩人筆下的笛子,正是我現(xiàn)在的`課余愛好。
我怎么會開始學(xué)吹笛子呢?因為媽媽的一位同事經(jīng)常在朋友圈里發(fā)自己的吹笛子視頻—— 一笛一曲一聲聲……聲聲入耳、入心!
開始學(xué)笛子了,老師說“擺姿勢、擺架子”是最基本的。吹笛子時,大拇指與笛子交叉,其它手指頭對孔要嚴(yán)實,兩只胳膊要水平抬起來。這個“擺架子”動作看似簡單,保持起來卻有點難。接著,老師教我識簡譜,但我老是忘了換氣。然后,老師讓我反復(fù)吹一些簡短的曲子,但時間一久就少了耐心和恒心。有一次媽媽沖我喊:“王子洋,少吹牛,多吹笛,今天的笛子,你吹了嗎?”
吹笛子,這就是我的課余愛好。我真心希望在升旗儀式時給全校同學(xué)展示我的才藝。
笛子作文300字 篇4
我是個喜歡吹笛的小男孩,吹笛讓我忘記煩惱,吹笛讓我收獲快樂,吹笛更讓我感到自豪。
今年的六一兒童節(jié),班級舉行了聯(lián)歡會。我榮幸地為大家表演《梁!。還沒上臺時我就在想:會不會吹錯呢?會不會被大家笑話呢?輪到我上場了,我懷著忐忑不安的心情上了講臺,這時同學(xué)們都在盯著我看,眼神既有期待,也有鼓勵。我平靜了一下心情,鼓起勇氣認(rèn)真地吹了起來。一陣陣悠揚的'笛聲在教室中環(huán)繞,當(dāng)我吹完時,教室里頓時響起了經(jīng)久不息的掌聲。
我不但自己會吹,還會教弟弟吹。
有一天,弟弟心血來潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹,可是他怎么也吹不響,急得滿頭大汗。我笑著對他說:“你不能心急,要慢慢來,左手在前,右手在后,肩膀微微打開,嘴巴撅起來,發(fā)two的音,不能鼓起腮幫子!痹谖业募(xì)心指導(dǎo)下,弟弟很快學(xué)會了do,re,mi等基本音節(jié)。后來,我教他吹《兩只老虎》,他學(xué)得很快,還在同學(xué)們面前表演呢!
這就是讓我感到自豪的事,同學(xué)們,你呢?
笛子作文300字 篇5
吹的時候,使足了勁,憋得眼睛都圓了,還是吹不出聲來。媽媽安慰我說:“梅老師會教你正確的吹奏方法,總有一天能吹出聲來。”
傍晚,我興沖沖地去四樓的音樂教室學(xué)吹笛子。梅老師讓我不要鼓起腮幫子,然后把氣使勁往孔里吹,我試了好幾次,都沒有成功。有的同學(xué)一下子就成功了,我很羨慕,不過我也不灰心,我想我總能學(xué)會的。我不停地練,嘴巴干了,我也不停下,汗也流下來了,我也不肯停。別的小朋友也是這樣努力地練,他們的臉有的都像浸過水的海綿了,一擠就流下汗。后來,別的.同學(xué)都能吹出聲了,只有我和董舒揚吹不出聲音。
回家后有空我就練,練了三天,我也能吹出聲了。梅老師夸我認(rèn)真,我好高興!現(xiàn)在,我能吹《兄弟倆》和《笛子是我的好朋友》,還學(xué)了《小夜曲》。我心想:只要認(rèn)真學(xué),就一定能學(xué)會的!
笛子作文300字 篇6
昨天晚上,是正式學(xué)笛子的第一節(jié)課。媽媽送我到了那里。因為學(xué)笛子的人太多了,所以分成了三班,我被重新安排在星期三和星期六的晚上。
上課開始了,王老師先讓我們練習(xí)一下“吐”,再教我們怎么按笛子上的`六個洞?他說,右手按住右邊的三個洞,左邊按住左邊的三個洞,左手的大拇指按在笛子的下面的小圓點上(王老師給每一個小朋友的笛子下面都畫了一個小圓圈)。王老師反復(fù)強調(diào)地對我們說,一定要把手指都按在笛子的六個洞里,然后,他又耐心教我們吹“哆來咪”。小朋友們都站著,認(rèn)真聽老師講課。王老師講得朗朗上口,他為我們演示怎樣吹得動作時,做得非常好看!岸摺卑慈齻洞,這樣吹出來的聲音低沉,“來”按二個洞,“咪”按一個洞,我們很快就掌握了。王老師還教我們一首很短很短的小曲:《兄弟倆》,王老師吹得可好聽呢。
小朋友們學(xué)得興致勃勃,聽得津津有味,時間飛快如流水,下課的時間快要到了,王老師給我們布置了作業(yè):一是哆來咪三個音要吹長。二是手要熟練地在笛子上動。三是練習(xí)《兄弟倆》。
學(xué)笛子,我好高興,好喜歡!我希望自己每學(xué)一點,進步一點。
笛子作文300字 篇7
今天,我到淘愛屋文具店里買了一支1元錢的笛子。
這笛子可漂亮了!整體是一個長長的圓柱形,大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著一個黑色的哨子。另一端的口被一個黑色的'小型蓋子堵住了,小蓋子中央有一個小洞,小洞里伸出了一根細(xì)鐵絲,可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著“一笛在手百鳥爭鳴”八個銀色閃閃的字呢!
我的笛子吹出的聲音可好聽了!我只要一手拿著笛子,一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹,拔鐵絲亂拉,沒想到竟吹出了清脆的鳥鳴聲,漸漸地,我掌握了笛子的音調(diào),已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階,“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽著這些優(yōu)美動聽的旋律,我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。
練習(xí)完了,我拿著笛子來到頂屋的陽臺上,讓笛子對著那一碧如洗的天空吟唱,讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時,一群鳥從我上頭的天空掠過,聽著我吹奏的笛聲,不禁心曠神怡。
我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動聽,是一支好笛。
笛子作文300字 篇8
星期六晚上,是我學(xué)笛子考試的一天。我既高興又緊張,在外婆家里,我把要考的長音、吐音和歌曲都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了一遍。
飯吃好了以后,考試時間快到了,媽媽急急忙忙地叫我坐上自行車,使出吃奶的力氣,將我送到文化館。
考試開始了, 因為我是最后一個來的,又是坐在第一排的第一個,所以王老師叫我先來考。我精神抖擻地站起來,自信地吹起來,最后考了80分,大家都鼓起掌來,我非常滿意地坐下了。考完了,我拿到了王老師以前演出的光盤,還拿到了上長期班的通知單。
結(jié)束后,媽媽來接我,問王老師我的考試的情況。王老師說我長音吹得很好,按笛子的`動作也很靈活,本來可以考出更高的成績的,因為拿笛子的時候,笛頭比笛尾矮了些,所以被扣分了。
回到家里,我坐在椅子上悶悶不樂,媽媽安慰我,說:“只要以后改掉這個毛病,就沒事了!蔽衣犃藡寢尩脑,馬上破涕為笑了。
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